Question

3．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，對(duì)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究．請(qǐng)你一同探究并回答下列問題：
【提出問題】濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【猜想假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為只含氫氧化鈉； 乙同學(xué)認(rèn)為只含有氫氧化鈉和氫氧化鈣；丙同學(xué)認(rèn)為含有氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉； 你認(rèn)為溶質(zhì)還可能是氫氧化鈉和碳酸鈉．
【分析討論】丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想肯定是不合理的，理由是如果氫氧化鈣和碳酸鈉同時(shí)存在時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明你的猜想是正確的．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
		猜想正確

甲同學(xué)也針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中，滴加少量稀鹽酸	無明顯現(xiàn)象	猜想正確

你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確，并說明理由？不正確；如果含有NaOH和Ca（OH）₂時(shí)或含有NaOH和Na₂CO₃時(shí)，滴加少量的稀鹽酸時(shí)也是無明顯現(xiàn)象．
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，需要考慮反應(yīng)物是否有剩余．

Answer 1

分析 物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，可能恰好完全反應(yīng)，也可能有的反應(yīng)物有剩余；合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的組成情況．

解答 解：猜想假設(shè)：氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)時(shí)，可能恰好完全反應(yīng)，這時(shí)的濾液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉；如果氫氧化鈣過量時(shí)，濾液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；如果碳酸鈉過量時(shí)，濾液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉．
故填：氫氧化鈉和碳酸鈉．
分析討論：丙同學(xué)的猜想肯定是不合理的，因?yàn)闅溲趸�鈣和碳酸鈉不能共存．
故填：丙；如果氫氧化鈣和碳酸鈉同時(shí)存在時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明你的猜想是正確的．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取濾液于試管中，滴加足量的硝酸鈣溶液，再滴入幾滴酚酞試液	出現(xiàn)白色沉淀，酚酞試液變紅色	猜想正確

故填：滴加足量的硝酸鈣溶液，再滴入幾滴酚酞試液；出現(xiàn)白色沉淀，酚酞試液變紅色．
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，因?yàn)槿绻�含有NaOH 和 Ca（OH）₂時(shí)，滴加少量的稀鹽酸時(shí)也是無明顯現(xiàn)象；含有NaOH和Na₂CO₃時(shí)，滴加少量的稀鹽酸時(shí)也是無明顯現(xiàn)象．
故填：不正確；如果含有NaOH和Ca（OH）₂時(shí)或含有NaOH和Na₂CO₃時(shí)，滴加少量的稀鹽酸時(shí)也是無明顯現(xiàn)象．
反思拓展：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮反應(yīng)物是否有剩余．
故填：反應(yīng)物是否有剩余．
總結(jié)本題答案為：【猜想假設(shè)】氫氧化鈉和碳酸鈉．
【分析討論】丙；如果氫氧化鈣和碳酸鈉同時(shí)存在時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

取濾液于試管中，滴加足量的硝酸鈣溶液，再滴入幾滴酚酞試液	出現(xiàn)白色沉淀，酚酞試液變紅色

不正確；如果含有NaOH和Ca（OH）₂時(shí)或含有NaOH和Na₂CO₃時(shí)，滴加少量的稀鹽酸時(shí)也是無明顯現(xiàn)象．
【反思拓展】反應(yīng)物是否有剩余．

點(diǎn)評(píng) 本題是實(shí)驗(yàn)分析題，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來判斷物質(zhì)的組成，可見認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是多么重要．