Question

下圖中甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并完成下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是：
①

 

，②

 

，
③

 

，④

 

．
（2）從上述三個實驗中任選一個，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

．
（3）按甲圖所示進(jìn)行實驗時，產(chǎn)生的氣體會污染教室，請你幫助老師設(shè)計一個能消除或減少污染的方法（答一種即可）

 

．

Answer 1

分析：（1）可以從反應(yīng)類型、反應(yīng)物、生成物、是否放熱、反應(yīng)條件、物質(zhì)的狀態(tài)等方面進(jìn)行分析、判斷．
（2）書寫化學(xué)方程式時要遵循質(zhì)量守恒定律．
（3）硫在氧氣中燃燒時，生成有毒的二氧化硫，根據(jù)二氧化硫能溶于水或和堿溶液反應(yīng)回答．

解答：解：
（1）共同點有：①都是化合反應(yīng)；②都與氧氣反應(yīng)；③生成物都是氧化物；④反應(yīng)都放出大量熱；⑤條件都是點燃；⑥都是固體與氣體的反應(yīng)．
（2）氧氣在點燃的條件下，可以與鐵、硫、磷等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)：O₂+

點燃  .

SO₂（或5O₂+4P

點燃  .

2P₂O₅或2O₂+3Fe

點燃  .

Fe₃O₄）；
（3）硫燃燒生成有毒氣體二氧化硫，二氧化硫能和堿溶液反應(yīng)，可預(yù)先在集氣瓶底部放少量氫氧化鈉溶液．
故答案為：（1）①都是化合反應(yīng)，②都是氧化反應(yīng)，
③生成物都是氧化物，④反應(yīng)都會放出大量的熱．
（2）S+O₂

點燃  .

SO₂（或4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅；或3Fe+2O₂

點燃  .

Fe₃O₄）．
（3）先在集氣瓶里盛少量氫氧化鈉溶液（其他合理答案也可）．

點評：本題主要考查了比較物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時的共同點方面的內(nèi)容，解答本題時，特別需要注意的時化學(xué)方程式的書寫：注意反應(yīng)條件不要丟掉、化學(xué)方程式一定要配平．