3.水的凈化
(1)自來水廠凈水過程主要為:取水→過濾→活性炭作用→消毒,活性炭所起的作用是吸附.
(2)經(jīng)過自來水廠凈化的水在物質(zhì)分類里面屬于混合物 (填“純凈物”或“混合物”).

分析 (1)根據(jù)活性炭的性質(zhì),推斷凈化水過程中活性炭的作用;
(2)根據(jù)經(jīng)過自來水廠凈化的水中含有可溶性物質(zhì)解答.

解答 解:
(1)活性炭具有吸附性,在水的凈化過程中起到吸附作用;
(2)經(jīng)過自來水廠凈化的水中含有可溶性物質(zhì),在物質(zhì)分類里面屬于混合物.
答案:(1)吸附;(2)混合物.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息,考查了活性炭的作用、物質(zhì)的分類,熟練掌握有關(guān)知識(shí)可以正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)對(duì)應(yīng)的是(  )
選項(xiàng)ABCD

  
干冰用于人工降雨活性炭作口罩濾芯碳棒(含石墨)作電極蠟燭在空氣中燃燒
性質(zhì)干冰升華吸熱性活性炭吸附性石墨導(dǎo)電性氧氣助燃性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.連二亞硫酸鈉(化學(xué)式為Na2S2O4),又名保險(xiǎn)粉,屬于一級(jí)遇濕易燃物品.會(huì)危害人體健康.連二亞硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)為( 。
A.-2B.+2C.+3D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.閱讀下面科普短文(原文作者:康紅鈺、馬美化等,原文有刪改)
食鹽是人類延續(xù)生命的必需品,具有調(diào)節(jié)人體內(nèi)水分均衡和分布、維持體液平衡的作用,適量攝取食鹽有益健康.我國(guó)政府為預(yù)防碘缺乏病,實(shí)行了食鹽加碘.
資料1:加碘食鹽成分
加碘食鹽是由普通食鹽加入適量碘酸鉀(KIO3)而制成的,具體做法是將可溶性的碘酸鉀按1:20000到1:50000的比例與食鹽(NaCl)均勻混合.
資料2:加碘食鹽的工藝流程和檢測(cè)方法
要想得到加碘食鹽,一般經(jīng)過以下幾個(gè)步驟:粗鹽→精鹽→加入標(biāo)準(zhǔn)KIO3溶液→攪拌恒溫→烘干→冷卻→加碘食鹽.碘鹽中的碘是以IO3-形式存在,可以通過以下方法檢驗(yàn)加碘食鹽的真假:取少量樣品溶解于水中,加入含有碘化鉀(KI)的淀粉溶液,最后滴加酸液,變藍(lán)為真,無藍(lán)色則為假.
資料3:影響加碘食鹽碘含量的因素

抽取市售加碘食鹽60份,對(duì)食鹽中碘含量進(jìn)行檢測(cè).檢測(cè)結(jié)果如下:
資料4:食鹽加碘對(duì)人體健康影響
碘作為一種微量元素,對(duì)人體健康起著十分重要作用.食鹽加碘使缺碘地區(qū)碘水平得到平衡,降低碘缺乏病的發(fā)生率;但是,在提倡補(bǔ)碘同時(shí),注意碘過量對(duì)健康的不良影響和對(duì)機(jī)體的損傷.提倡合理補(bǔ)碘,因人而異.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)加碘食鹽屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)碘酸鉀(KIO3)的物理性質(zhì)有能溶于水(或水溶液是無色)(寫出一條即可).
(3)某同學(xué)從市場(chǎng)購買了一袋加碘食鹽,檢測(cè)食鹽是否含碘的方法是取少量樣品溶解于水中,加入含有碘化鉀(KI)的淀粉溶液,最后滴加酸液,變藍(lán)為真,無藍(lán)色則為假.
(4)影響加碘食鹽碘含量的因素有貯存方式、存放時(shí)間、煮沸時(shí)間.
(5)下列關(guān)于食鹽的食用說法正確的是A(填字母).
A.食鹽是人類延續(xù)生命的必需品,但每天應(yīng)適量攝取
B.炒菜過程中,為使飯菜有味道,應(yīng)趁早加入加碘食鹽
C.由于碘是一種對(duì)人體有益的微量元素,所以補(bǔ)碘越多越好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.鋰(Li)是一種銀白色金屬.“鋰樹銀花”是金屬鋰燃燒的景象,并生成氧化鋰.金屬鋰與水反應(yīng)非常劇烈,但由于氫氧化鋰(鋰的化合價(jià)為+1價(jià))微溶于水,反應(yīng)在進(jìn)行一段時(shí)間后,速率會(huì)降低減慢.下列關(guān)于金屬鋰的說法不正確的是(  )
A.金屬鋰需要密封保存
B.金屬鋰與氧氣反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.鋰著火時(shí)可以用水撲滅
D.金屬鋰與水反應(yīng)一段時(shí)間后速率降低是由于鋰表面被氫氧化鋰覆蓋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.乙醇是一種重要的化工原料.可以通過多種方法制取乙醇.
Ⅰ.發(fā)酵法:含淀粉的農(nóng)產(chǎn)品,如谷類、薯類或野生植物果實(shí)等;或者用含纖維素的木屑、植物莖稈等.這些物質(zhì)經(jīng)一定的預(yù)處理后,經(jīng)水解、發(fā)酵,即可制得乙醇.這一過程屬于化學(xué)變化(填“物理”或“化學(xué)”).
Ⅱ.乙烯水化法:
該反應(yīng)的微觀示意圖如下:

請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H6O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)主要研究物質(zhì)的組成和構(gòu)成.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)碳的氧化物回答下列問題
(1)碳的氧化物除了二氧化碳還有一種空氣污染物CO(請(qǐng)?zhí)顚懟瘜W(xué)式)
這兩種物質(zhì)的元素組成相似,但化學(xué)性質(zhì)差異較大的原因:分子的構(gòu)成不同
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;熟石灰在農(nóng)業(yè)上還可以用來改良酸性土壤;
(3)工業(yè)上,可以在高溫高壓的條件下,以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水,尿素是一種重要的化學(xué)肥料,其化學(xué)式為CO(NH22.化學(xué)方程式為:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{高壓}$CO(NH22+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.某化學(xué)興趣小組為測(cè)定礦石中氧化鐵的純度進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

(1)配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為80g;
(2)寫出反應(yīng)①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)根據(jù)已知條件求解生成的氯化鐵的質(zhì)量(x)的比例式:$\frac{160}{16g}$=$\frac{325}{x}$;
(4)所加氫氧化鈉的質(zhì)量為32g
(5)所得中性濾液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
(6)工業(yè)上需要制得含雜質(zhì)為20%的生鐵112t,則需上述赤鐵礦的質(zhì)量為160t.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.我國(guó)北方稀土集團(tuán)牽頭制定了首項(xiàng)稀土國(guó)際標(biāo)準(zhǔn).稀土鈰(Ce)元素主要存在于獨(dú)居石中,如圖是鈰元素在周期表中的相關(guān)信息,下列說法中正確的是( 。
A.鈰屬于非金屬元素B.鈰的化學(xué)式為Ce2
C.鈰原子核外電子數(shù)為58D.相對(duì)原子質(zhì)量為104.1g

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同步練習(xí)冊(cè)答案