規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：

(1)量取8 mL稀硫酸，應選用____mL的量筒。

(2)膠頭滴管用過后應____，再去吸取其他藥品。

(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段____，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。

(4)用容積為15 mL的試管盛液體加熱時，最多可盛液體____mL，加熱過程中，試管夾應夾在____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第7章測試卷 題型：填空題

從微觀角度了解物質(zhì)及其變化，更有助于認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)．

（1）圖1是鈉原子和氯原子形成氧化鈉的示意圖：

圖中x= ，從得失電子的角度看，氯原子得到電子達到穩(wěn)定結構后，其化合價將 （填“升高”或“降低”）

（2）圖2是NaCl溶液與AgNO3溶液反應的微觀示意圖：

你在實驗中會觀察到的現(xiàn)象是 ，結合圖2該反應的實質(zhì)是 結合生產(chǎn)沉淀，寫出與上述反應本質(zhì)相同的另一化學方程式 （反應物之一為AgNO3）

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元　碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型：選擇填充題

下列說法中不正確的是

A. 只含有一種元素的物質(zhì)，不一定是單質(zhì)

B. 活性炭吸附色素的過程中一定發(fā)生了化學變化

C. 物質(zhì)的結構決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)

D. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，今后還可能會有其他碳的單質(zhì)被發(fā)現(xiàn)

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型：選擇填充題

下列有關氧氣的說法中，不正確的是

A. 用燃燒法來測定空氣中氧氣的含量，可燃物常用紅磷

B. 氧氣約占空氣體積的21%

C. 用帶火星的木條是否復燃來檢驗氧氣

D. 魚能在水中生活，證明氧氣易溶于水

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型：選擇填充題

下列能使帶火星的木條復燃的氣體是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 空氣

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第1章測試卷 題型：信息分析題

根據(jù)下圖填寫對應編號儀器的名稱和指定儀器的用途。

名稱：①____；③____；④____；⑦____。

用途：⑤____；⑧____。

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第1章測試卷 題型：選擇填充題

現(xiàn)有下列儀器：①量筒；②試管；③膠頭滴管；④酒精燈。量取20 mL的液體，應該選擇的儀器是

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第3章測試卷 題型：選擇題

下列有關分子、原子和離子的說法正確的是

A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

B．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變

C．分子、原子、離子都可以直接構成物質(zhì)

D．在化學反應中，任何離子都不能再分

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第6章測試卷 題型：選擇填充題

以下做法不能加快食鹽在水中溶解速度的是

A. 攪拌 B. 加入食鹽 C. 用細鹽代替粗鹽 D. 升高溫度

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同步練習冊答案