19.小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí),其配制過(guò)程如圖所示
試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a藥匙;
(2)圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是瓶塞正放;圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是加速溶解.
(3)小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為9g,需要量取水的體積為81mL(水的密度近似看作1g/cm3).
(4)稱量氯化鈉時(shí),若將氯化鈉放在天平的右盤(pán)中,砝碼放在天平的左盤(pán)中,并且在稱量過(guò)程中使用了游碼,則會(huì)使稱取的質(zhì)量小于(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量,在量取水的體積時(shí),小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

分析 (1)a是藥匙;
(2)為了防止污染藥品,取下瓶塞時(shí)應(yīng)該倒放在桌上;
玻璃棒用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等;
(3)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)稱量氯化鈉時(shí),若將氯化鈉放在天平的右盤(pán)中,砝碼放在天平的左盤(pán)中,并且在稱量過(guò)程中使用了游碼,則會(huì)使稱取的質(zhì)量小于配制溶液所需的質(zhì)量;
在量取水的體積時(shí),俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致量取水的體積偏小,從而導(dǎo)致所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.

解答 解:(1)a是藥匙.
故填:藥匙.
(2)圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是瓶塞正放;
圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是加速溶解.
故填:瓶塞正放;加速溶解.
(3)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為:90g×10%=9g,需要量取水的體積為:(90g-9g)÷1g/mL=81mL.
故填:9;81.
(4)稱量氯化鈉時(shí),若將氯化鈉放在天平的右盤(pán)中,砝碼放在天平的左盤(pán)中,并且在稱量過(guò)程中使用了游碼,則會(huì)使稱取的質(zhì)量小于配制溶液所需的質(zhì)量;
在量取水的體積時(shí),俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致量取水的體積偏小,從而導(dǎo)致所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
故填:小于;偏大.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某溫度下MgCl2飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,在足量此溶液中加入4.6克無(wú)水MgCl2,最終析出水合晶體40.6克,則該水合晶體的化學(xué)式為(  )
A.MgCl2.2H2OB.MgCl2.5H2OC.MgCl2.6H2OD.MgCl2.10H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是( 。
A.    
檢查氣密性
B.
讀液體體積
C.
過(guò)濾懸濁液
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.小明欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液.如圖是實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)計(jì)算需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為2.5g.需要水的體積為47.5mL.
(2)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:④①③⑤②.
(3)量取所需要的水應(yīng)選擇50mL(填“10mL”“50mL”或“100mL”)量筒.
(4)①的錯(cuò)誤操作導(dǎo)致所配置的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 (填“偏大”“偏小”或“不變”),若其他操作均正確,①操作導(dǎo)致最后實(shí)際所配置的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3.1%.
(5)③的錯(cuò)誤操作導(dǎo)致所配置的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”),改正:視線與凹液面的最低處保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.(1)已知:水的密度為1.0g/mL.實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5 g,需要量取水47.5g.
(2)配制的操作示意圖如圖所示,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)镃BDEA (填字母序號(hào)).

(3)經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是①②③(填序號(hào)).
①氯化鈉固體不純                   ②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)               ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(4)A中玻璃棒的作用是加速溶解. 
(5)用規(guī)格為50mL。ㄌ睢10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒取所需要的水,倒入盛有氯化鈉的燒杯中.
(6)溶解時(shí)必須用到的儀器是燒杯、玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)一般使用鉛酸蓄電池.某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)若用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)能配制該稀硫酸490.0g,需要蒸餾水(密度為1g/cm3)的體積為390.0mL(精確到0.1);
(2)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標(biāo)簽.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)上側(cè)的標(biāo)簽;
(3)用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.能使無(wú)色酚酞試液變紅的是( 。
A.HClB.NaOHC.NaClD.H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在上海世博園江蘇館的“春華秋實(shí)”展區(qū),用東海水晶雕出的作品《寄暢園之冬》吸引了眾多參觀者的眼球.東?h是國(guó)家火炬計(jì)劃硅膠材料產(chǎn)業(yè)化基地,產(chǎn)品有晶瑩剔透的水晶制品,更有用途廣泛的石英砂、石英玻璃、硅微粉等硅的系列產(chǎn)品.其中石英砂(主要成分為SiO2)是制取高純硅的主要原料,高純硅又是制造計(jì)算機(jī)芯片的主要原料.
①SiO2+2C$\frac{\underline{\;3000℃\;}}{\;}$Si(粗)+2CO↑   ②Si(粗)+2Cl2$\frac{\underline{\;450~500℃\;}}{\;}$SiCl4
③SiCl4+2H2═Si(純)+4HCl
其生產(chǎn)過(guò)程示意圖如下:

請(qǐng)你自學(xué)上述資料后,回答下列問(wèn)題
(1)由石英砂制得高純硅的反應(yīng)原理中,屬于置換反應(yīng)的是①③(填數(shù)字代號(hào)),
(2)粗硅提純必須在無(wú)氧的氛圍中進(jìn)行,除了考慮到硅易被氧化成二氧化硅外,還有一個(gè)原因是防止O2進(jìn)去與H2混合引起爆炸
(3)生產(chǎn)過(guò)程示意圖中的“物質(zhì)A”用水吸收,可得副產(chǎn)品(一種常見(jiàn)的酸)的名稱是鹽酸
(4)作為電器、電子、光纖等行業(yè)原料的石英砂純度要求高,需要對(duì)普通石英砂(含有少量的CaCO3、Fe2O3)進(jìn)行提純,其中酸洗(用鹽酸)和高純水洗是兩個(gè)最重要的步驟.請(qǐng)寫(xiě)出酸洗步驟中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O(或Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O)(任寫(xiě)一個(gè));判斷高純水洗是否洗凈的方法是:取少量最后的洗滌液于試管中,向其中滴加AgNO3溶液,若無(wú)白色沉淀現(xiàn)象,則表明殘留物已洗凈;否則,表明殘留物未洗凈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示兩種不同的原子).下面對(duì)示意圖分析正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物D.該反應(yīng)前后分子種類不變

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