【題目】如圖是某化學興趣小組在實驗室加熱固體純凈物制取氧氣的裝置圖。

請回答下列問題:

(1)圖中儀器A一般情況下的作用是:_____________

(2)上述制取氧氣發(fā)生反應的化學方程式為_________,

(3)請將裝置圖補充完整。_________

(4)實驗過程中你能觀察到儀器A中的現(xiàn)象有:_________;

請用理化知識解釋其原因:上述反應生成氧氣,使試管內(nèi)氣體_____ ,氣壓______在壓強差作用下出現(xiàn)上述現(xiàn)象。

【答案】收集或貯存少量氣體 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 導管口有氣泡冒出,液面下降 增多 變大且大于外界大氣壓

【解析】

(1)儀器A為集氣瓶,一般情況下的作用是收集或貯存少量氣體;

(2)該反應物為純凈物且需要加熱,故該反應為加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;

(3)為防止高錳酸鉀進入導管,需要在試管口塞一團棉花;圖中缺少導管,將導管畫出;圖中為排水法收集氧氣,需要水;收集氧氣過程中會產(chǎn)生氣泡,需要將氣泡畫出;

(4)實驗過程中你能觀察到儀器A中的現(xiàn)象有導管口有氣泡冒出,液面下降;上述反應生成氧氣,使試管內(nèi)氣體增多,氣壓變大且大于外界大氣壓,在壓強差作用下出現(xiàn)上述現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面圖1是研究金屬化學性質的實驗,圖2是金屬化學性質知識網(wǎng)絡圖.根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)圖1實驗的現(xiàn)象是_________

(2)圖2中的A屬于________________(填物質類別).

(3)工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬,寫出工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分氧化鐵)的反應化學方程式_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是四種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是(

A.②③屬于同種元素 B.②④的化學性質相同

C.的符號為Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學按如圖裝置用大理石和稀鹽酸制取干燥的CO2

(1)①的儀器名稱是__________;B瓶盛放的試劑是__________;

(2)若只改變A裝置中的藥品,利用本套裝置還可以制取另一種純凈干燥氣體,寫出制取該氣體的化學方程式____________________

(3)若上述(2)實驗的反應很劇烈,據(jù)此提出以下實驗措施.其中安全可行的是__________(填字母).

a.改用分液漏斗 b.用體積較小的錐形瓶

c.加熱反應物 d.將反應溶液加水稀釋

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列有關敘述正確的是

A. a物質的溶解度大于b物質的溶解度

B. t2℃時,c溶液溶質質量分數(shù)最小

C. 將t1℃時,a的飽和溶液升高溫度后,溶質質量分數(shù)變大

D. 大量b中混入少量a,一般用蒸發(fā)溶劑的方法獲得較純凈的b

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分,根據(jù)所提供的信息填空。

(1)圖中所展示的元素都是_______元素。

(2)鈉元素與____________位于同一族。

(3)鉀和___________等元素(至少寫出2種)屬于同一周期 。

(4)寫出鎂離子的符號__________。

(5)畫出鈉原子結構示意圖____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對知識點的歸納與整理是學習化學的重要方法:

①C+O2CO2 ②S+O2 SO2 ③2Mg+O22MgO

(1)通過比較,我們可以發(fā)現(xiàn)相似之處:①條件都是點燃;②_____(寫一條即可);

(2)寫出一個符合上述條件的化學方程式___________;

(3)小茗同學看到一個化學方程式:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,這個化學方程式與上述三個反應的相似之處是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有廣泛的用途。

(1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,其溶質是 (填化學式)

(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質,形成溶液的過程中溫度上升這種物質是 (填字母)。

A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉

(3)某同學在實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時,涉及以下實驗步驟:溶解 稱量和量取 計算 裝入試劑瓶貼好標簽。

配制上述溶液正確的實驗步驟順序是 (填序號)

(4)某注射用藥液的配制方法如下:

把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a;

取0.1mL溶液a,加水稀釋至1.0mL,得溶液b;

取0.1mL溶液b,加水稀釋至1.0mL,得溶液c;

取0.4mL溶液c,加水稀釋至1.0mL,得溶液d。

由于在整個配制過程中藥液很稀,其密度都可近似看做1g/cm3。則最終得到的藥液(溶液d)中溶質的質量分數(shù)為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質世界中,人們生活、生產(chǎn)與化學密不可分

(1)用適當?shù)幕瘜W符號填空

①可用于醫(yī)療急救的氣體是_______; ②生物體中含量最多的物質________;

③充入食品包裝袋以防腐的氣體是______; ④食品干燥劑的主要成分氧化鈣_____。

(2)下表是生活飲用水國家標準的部分內(nèi)容。

①上表中的“鋁”指的是_______(選填“單質”、“元素”或“原子”);

②生活中硬水軟化的方法是_________;

③實驗室用上述水樣通電分解,寫出電解水的符號表達式_____________;

④1L合格的生活飲用水中,均以CaCO3計算硬度,則鈣元素的含量不超過_______mg/L。

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