【題目】學(xué)習(xí)小組欲從高錳酸鉀制氧氣剩余回收副產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案;

(資料卡片)①KMnO4 能和纖維素反應(yīng),在中性溶液中比較穩(wěn)定,加熱堿性條件中的 KMnO4 溶液會(huì)有部分KMnO4 H2O 反應(yīng),生成 MnO2

②錳酸鉀溶于水為墨綠色,不穩(wěn)定,在水溶液中能全都轉(zhuǎn)化為 KMnO4,MnO2 KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:3K2MnO42H2O2KMnO4MnO24KOH

(實(shí)驗(yàn)方案)

1)將剩余物加入水中,觀察到的現(xiàn)象是:①部分固體溶解;②有少量不溶物出現(xiàn);③_______。

2)回收物甲是_______(填化學(xué)式)。

3)濾液B中含有KOH,需要加入少量硫酸進(jìn)行中和,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

4)冷卻結(jié)晶后,低溫烘干高錳酸鉀晶體是為了防止_______。

5)加熱 31.6gKMnO4 使之完全分解,按以上實(shí)驗(yàn)方案可得回收物甲的質(zhì)量可能是_______。

A.8.7g B.11.5g C.12.8g D.28.4g

【答案】溶液由墨綠色變?yōu)樽霞t色 MnO2 H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O KMnO4受熱分解 B

【解析】

1)錳酸鉀溶于水為墨綠色,不穩(wěn)定,在水溶液中能全部轉(zhuǎn)化為KMnO4、MnO2KOH,溶液會(huì)逐漸變?yōu)樽霞t色,故填溶液由墨綠色變?yōu)樽霞t色。

2)錳酸鉀不穩(wěn)定,在水溶液中能全部轉(zhuǎn)化為KMnO4、MnO2KOH,溶液顯堿性,高錳酸鉀在堿性環(huán)境里會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化錳,因此回收物甲是MnO2,故填MnO2。

3)錳酸鉀不穩(wěn)定,在水溶液中能全部轉(zhuǎn)化為KMnO4、MnO2KOH,溶液顯堿性,高錳酸鉀在堿性環(huán)境里會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化錳,濾液B中一定含有的溶質(zhì)是KMnO4KOH,需要加入少量硫酸進(jìn)行中和,中和反應(yīng)是氫氧化鉀和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O。

4)冷卻結(jié)晶后,低溫烘干高錳酸鉀晶體是為了防止KMnO4受熱分解,故填KMnO4受熱分解。

5)設(shè)31.6g高錳酸鉀分解生成的二氧化錳的質(zhì)量為x,生成錳酸鉀的質(zhì)量為y

316:87=31.6g:x x=8.7g

316:197=31.6g:y y=19.7g

設(shè)生成的錳酸鉀與水反應(yīng)生成的二氧化錳的質(zhì)量為z

591:87=19.7g:z

z=2.9g

回收物甲(MnO2)的質(zhì)量為8.7g+2.9g=11.5g,故填B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?_____(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”).

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____

(3)如果實(shí)驗(yàn)室用A裝置來制取氧氣,同時(shí)要收集一瓶用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣,則最好選用_____(填上圖中裝置編號(hào)的字母,下同)收集氧氣.

(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____

(5)小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升,而且水變_____(填一種顏色).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如下圖。

資料:

,兩電極,一端得到NaOH,另一端得到。

1)晾曬海水得到粗鹽的原理是________________

2)實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)用到的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃棒和_________。

3)工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)選擇途徑_______),理由是_________________。

4可用于生產(chǎn)84消毒液(有效成分),反應(yīng)原理為,反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)有________種。

5)圖1實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的組成,不能加入NaCl增強(qiáng)水的導(dǎo)電性的理由是_________。

6)圖2實(shí)驗(yàn)獲得84消毒液,直流電源正極應(yīng)與_____(填“a”“b”)連接,才能使的含量更高。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某粗鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂等雜質(zhì)。下面是除去粗鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程圖:

回答下列問題:

1)操作Ⅰ名稱是______________。

2)寫出雜質(zhì)氯化鎂和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。

3A溶液中的溶質(zhì)是__________(寫化學(xué)式);稀鹽酸的作用是①__________________;

_________________________________

4)假設(shè)每一步反應(yīng)都完全,蒸發(fā)時(shí)沒有藥品飛濺,那么最后得到氯化鈉的質(zhì)量______(填“大于”、“小于”或“等于”)粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】神州十一號(hào)與天空二號(hào)的成功對(duì)接增強(qiáng)了國人的民族自信,推動(dòng)了相關(guān)領(lǐng)域的研究。

1)合金材料的研發(fā)

①合金的很多性能與組成它們的純金屬不同.圖 1 能表示錫鉛合金的是_______(填序號(hào)“a”“b”“c”).

②鎂合金被譽(yù)為“21 世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料Mg17Al12 是一種特殊的鎂合金.該合金是一種儲(chǔ)氫材料,完全吸 氫后得到 MgH2 Al,儲(chǔ)氫過程屬于________(填物理化學(xué))變化.

2)合成材料的改良

①堿式碳酸鋁鎂[MgaAlbOHcCO3dxH2O]是一種新型塑料阻燃劑,其中 a、bc、d 的代數(shù)關(guān)系式:_______

3CO2 的綠色利用

①目前空間站處理 CO2 的一種方法是在催化劑作用下,利用 H2 使 CO2 轉(zhuǎn)化為甲烷并得到生活用水.該反應(yīng)的 化學(xué)方程式為_______

②以鐵氧化物為催化劑,利用太陽能將 CO2 熱解為碳和氧氣,這一轉(zhuǎn)化過程(如圖 2)中化合價(jià)升高的非金 屬元素是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問題。

1)圖1中反應(yīng)的現(xiàn)象是:________;反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為:________;集氣瓶中預(yù)留少量水的目的是:________

2)圖2中反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式是:________ , 反應(yīng)的基本類型是:________;集氣瓶中預(yù)留少量水的作用是:________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用數(shù)字和化學(xué)式符號(hào)表示:

12個(gè)鐵原子________;(24個(gè)氫分子________;(32個(gè)碳酸根離子___________;(4)硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià)_________;(5)金剛石___________;(6)地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成的物質(zhì)是________________;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)按要求填空

1AB、CD四種粒子中,屬于同種元素的是_____(填序號(hào))A粒子的符號(hào)為_____

2)由B元素和C元素形成的化合物的化學(xué)式為_____。

3)該硒原子的中子數(shù)是_____。

4)不同元素的原子中,下列各項(xiàng)肯定不相同的是_____。(填序號(hào))

中子數(shù)質(zhì)子數(shù)電子層數(shù)核外電子總數(shù)最外層電子數(shù)核電荷數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分,設(shè)計(jì)如圖所示的裝置(固定裝置省略)。

(信息資料)(1))本實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣密度為0.09g/L。

(2)Mg,MgO,Mg(OH)2 均能與硫酸反應(yīng)

(3)MgSO4+2NaOH===Na2SO4+Mg(OH)2

(實(shí)驗(yàn)過程)

步驟Ⅰ:檢查裝置氣密性,裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ:傾斜Y形管,使樣品充分反應(yīng),測(cè)的生成氣體的體積為55.6mL。

步驟Ⅲ:拆下裝置,往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液,至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后,稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。

(回答問題)

(1)該套裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是____________________

(2)用冷水浴的原因是___________

(3)①使樣品與硫酸充分反應(yīng)的正確操作是_________(填標(biāo)號(hào))。

A.硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B.樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中

②判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________________

③樣品與硫酸反應(yīng)中可能存在屬置換反應(yīng)的反應(yīng)方程式為___________

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

①通過步驟Ⅱ推斷,樣品中一定含有的物質(zhì)是______________。步驟Ⅲ中有沉淀生成的方程式為MgSO4+2NaOH===Na2SO4+Mg(OH)2↓,經(jīng)計(jì)算,樣品中鎂元素的總質(zhì)量為_____________。

②結(jié)論:該樣品中的成分是________________________。

(反思)

(5)該化學(xué)小組同學(xué)經(jīng)過討論得出以下結(jié)論,正確的是_________(填標(biāo)號(hào))。

A.利用該實(shí)驗(yàn)方案,能計(jì)算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

B.實(shí)驗(yàn)前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量,確保樣品完全反應(yīng)

C.僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量,即能計(jì)算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

(6)從該實(shí)驗(yàn)中得出制取硫酸鎂的三種方法,得出這三個(gè)反應(yīng)中消耗等量等濃度的硫酸,生成的硫酸鎂質(zhì)量_______________(相等或不同)

(7)若本實(shí)驗(yàn)中把硫酸換為濃鹽酸,你的看法是_________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案