7、為了測定教室中空氣中的成分，化學教師讓興趣小組的小明同學提前收集一瓶教室中的空氣，以備上課實驗時用．小明從實驗室中拿了一只空集氣瓶，帶進教室，敞口放置了一會兒，蓋上了玻璃片．
（1）你認為小明的收集方法正確嗎？
不正確
．
（2）請你敘述正確的收集方法
先將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，拿進教室后將水倒出，靜置一會，蓋上玻璃片即可
．
（3）用生活中的日用品瓶代替集氣瓶來收集教室內(nèi)的空氣，你的方法是
用礦泉水瓶子進行上面同樣的操作．或用注射器抽取教室內(nèi)的氣體．（其它合理的答案也可）
．
分析：（1）小明同學從實驗室拿的空集氣瓶，瓶中帶有實驗室中的空氣，即使在教室敞口放置一會兒，瓶內(nèi)也不會全是教室內(nèi)的空氣．會影響實驗結(jié)果的準確性；
（2）集氣瓶內(nèi)先裝滿水，目的是用水排出集氣瓶內(nèi)原有的空氣，然后拿進教室倒掉水后再收集教室內(nèi)的空氣，才能收集到教室內(nèi)的空氣；
（3）可以用礦泉水瓶子或注射器，也是先用水排出集氣瓶內(nèi)原有的空氣，然后拿進教室倒掉水后再收集教室內(nèi)的空氣．
解答：解：（1）小明同學從實驗室拿的空集氣瓶，帶有實驗室中的空氣．就是帶進教室敞口放置一會兒，收集的氣體也不會全是教室內(nèi)的空氣，而是混合氣體．這就會影響以后的試驗結(jié)果準確性．所以：不正確；
（2）先把集氣瓶裝滿水，排出集氣瓶內(nèi)原有的空氣，再收集教室內(nèi)的空氣．可得到教室內(nèi)的空氣．具體做法是：先將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，拿進教室后將水倒出，靜置一會，蓋上玻璃片即可；
（3）用日用品瓶子收集氣體，與集氣瓶收集氣體的做法是一樣的．如用礦泉水瓶子．具體做法如（2）．或用注射器抽取教室內(nèi)的氣體．故答案為：用礦泉水瓶子進行上面同樣的操作．或用注射器抽取教室內(nèi)的氣體．
點評：本題考查試驗所用氣體的收集方法，使學生進一步了解如何收集較為純凈的試驗用氣體的方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在寒冷的冬天，寒風凜冽，同學們?yōu)榱吮芎�，常把教室的門窗緊閉，但是這樣就造成了教室里面的空氣不流通，時間長了，有的同學就會感到氣悶、頭昏、心悸，同學們學習了初三化學后想弄明白其中的原因．
（1）小利同學猜想：可能是教室內(nèi)的
二氧化碳
二氧化碳
氣體含量偏高而造成的；
（2）同學們?yōu)榱藴y定教室內(nèi)空氣中該氣體的含量，那么采集教室內(nèi)空氣樣品的方法是：
進入實驗室前瓶內(nèi)注滿水，進去后倒盡水用毛玻璃片蓋緊瓶口取出
進入實驗室前瓶內(nèi)注滿水，進去后倒盡水用毛玻璃片蓋緊瓶口取出
；
（3）實驗室怎樣檢驗該氣體（用化學方程式回答）：
用玻璃管向澄清的石灰水中吹氣，澄清的石灰水變渾濁
用玻璃管向澄清的石灰水中吹氣，澄清的石灰水變渾濁
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在寒冷的冬天，寒風凜冽，同學們?yōu)榱吮芎０呀淌业拈T窗緊閉，但是這樣就造成了教室里面的空氣不流通，時間長了，有的同學就會感到氣悶、頭昏、心悸，同學們學習了初三化學后想弄明白其中的原因．
（1）小利同學猜想：可能是教室內(nèi)的______氣體含量偏高而造成的；
（2）同學們?yōu)榱藴y定教室內(nèi)空氣中該氣體的含量，那么采集教室內(nèi)空氣樣品的方法是：______；
（3）實驗室怎樣檢驗該氣體（用化學方程式回答）：______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了測定教室中空氣中的成分，化學教師讓興趣小組的小明同學提前收集一瓶教室中的空氣，以備上課實驗時用。小明從實驗室中拿了一只空集氣瓶，帶進教室，敞口放置了一會兒，蓋上了玻璃片。（1）你認為小明的收集方法正確嗎？       。

（2）請你敘述正確的收集方法             。

（3）用生活中的日用品代替集氣瓶來收集教室內(nèi)的空氣，你的方法是                      。

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科目：初中化學 來源：《1.2 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學》2010年同步練習（2）（解析版） 題型：填空題

為了測定教室中空氣中的成分，化學教師讓興趣小組的小明同學提前收集一瓶教室中的空氣，以備上課實驗時用．小明從實驗室中拿了一只空集氣瓶，帶進教室，敞口放置了一會兒，蓋上了玻璃片．
（1）你認為小明的收集方法正確嗎？    ．
（2）請你敘述正確的收集方法     ．
（3）用生活中的日用品瓶代替集氣瓶來收集教室內(nèi)的空氣，你的方法是     ．

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