【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)X是空氣中含量最多的氣體,其分子式為_____。
(2)圖中分離空氣的過(guò)程屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)_____(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。
(4)①天然氣的主要成分是CH4,點(diǎn)燃CH4之前應(yīng)_____。8gCH4完全燃燒消耗32gO2,生成agCO2和18gH2O,則a=_____。
②由CH4在該流程中的作用表明:化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)也會(huì)伴隨有_____變化(填“能量”或“原子個(gè)數(shù)”)。
(5)寫出NH3合成尿素的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
【答案】N2 物理 穩(wěn)定 驗(yàn)純 22 能量
【解析】
(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù)78%),化學(xué)式(分子式)為N2。故填:N2。
(2)將空氣分離為氮?dú)夂脱鯕猓玫氖撬鼈兊姆悬c(diǎn)不同,將它們分離,沒(méi)有新物質(zhì)生成,發(fā)生物理變化。故填:物理。
(3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,一般情況下很難與其它物質(zhì)反應(yīng),因?yàn)闃?gòu)成它們的原子最外層電子都是處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。故填:穩(wěn)定。
(4)①天然氣的主要成分是CH4,可燃性氣體點(diǎn)燃之前都要進(jìn)行驗(yàn)純。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為: ,所以,a=22。故填:驗(yàn)純;22。
②由CH4在該流程中的作用表明:它燃燒產(chǎn)物CO2參與合成尿素的反應(yīng),同時(shí)放出的熱量提供給氨氣的合成過(guò)程。即化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)也會(huì)伴隨能量變化。故填:能量。
(5)由流程圖可知,合成尿素需要氨氣和二氧化碳參與反應(yīng),生成尿素和水。故反應(yīng)的方程式為:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組按下圖所示裝置制取二氧化碳,并檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì):
(1)若用裝置B來(lái)證明二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,B中除有少量水外,還應(yīng)加入的試劑是 ,當(dāng)①、②導(dǎo)管口連接時(shí),B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)他們從我市一古建筑維修現(xiàn)場(chǎng)搜集了一些舊墻灰,通過(guò)查閱資料得知:古建筑舊墻灰的主要成分是碳酸鈣。他們稱取了12.0g舊墻灰放入燒杯中,并加入足量稀鹽酸(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng),不考慮H2O、HCl的逸出)。反應(yīng)開始時(shí),燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為300.0g。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 300.0 | 299.0 | 298.0 | 297.2 | 296.5 | 296.0 | 295.7 | 295.6 | M | 295.6 |
①以該小組因故沒(méi)有記錄反應(yīng)時(shí)間為16min時(shí)的數(shù)據(jù)M,由表中數(shù)據(jù)推測(cè),M=_______g
②反應(yīng)生成二氧化碳的總質(zhì)量為__________________(列出算式)。
③舊墻灰中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列方法可以解決生活中的一些問(wèn)題:
(1)熱水瓶用久之后,瓶膽內(nèi)壁常常附著一層水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂),可以用_________來(lái)洗滌,寫出其與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(2)某同學(xué)在家意外的發(fā)現(xiàn),把一根銅絲在炭火上加熱一段時(shí)間后,質(zhì)量居然比加熱前的質(zhì)量增大了。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常見裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)裝置中儀器標(biāo)號(hào)①的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用C、E組合,可以制取_____氣體;寫出其實(shí)驗(yàn)室制取的化學(xué)方程式_____。裝置C與B相比優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取較純凈的氧氣,化學(xué)方程式是_____,選用的發(fā)生和收集裝置是_____(填序號(hào))。用你所選的收集裝置收集到的氧氣不純的原因可能是(填出一條即可)_____。
(4)G裝置具有廣泛的用途。若用其干燥氧氣,則氣體需要從裝置G的_____端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)簡(jiǎn)明又信息豐富、國(guó)際通用。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氧原子_____;②二氧化氮分子_____;③2個(gè)鈣離子_____。
(2)寫出符號(hào)“3CO2”中數(shù)字的含義:“3”表示_____;“2”表示_____。
(3)某藥物牙膏中含有NaFPO3,其中氟元素為-1價(jià),則磷元素化合價(jià)為_____價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )
A.t1℃時(shí),a和c的溶解度相等
B.降溫可以使c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C.t2℃時(shí),在100g水中加入80gb能形成180g溶液
D.t1℃時(shí)b的飽和溶液,升溫到t2℃仍為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測(cè)定一種鋼樣品中鐵的含量,同學(xué)們稱取了6.4g鋼樣品,投入裝有50.0g稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應(yīng)(假設(shè)樣品中的其他物質(zhì)不與酸反應(yīng))在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行四次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)時(shí)間/s | 0 | t1 | t2 | t3 |
燒杯和藥品的質(zhì)量/g | 85.4 | 85.3 | 85.2 | 85.2 |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為_____g。
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。
(1)圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和_____,其作用是_____。
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作_____。上述錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“大于”“小于”“等于”)12%。
(3)配制時(shí)應(yīng)選擇_____mL(填“10mL”“50mL”“100mL”)的量筒量取所需要的水。
(4)用下列圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序_____。
(5)配制這種氯化鈉溶液50克,需氯化鈉_____克。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某自來(lái)水廠凈水過(guò)程如下
(1)炭濾池中常用煤粉替代活性炭,這說(shuō)明煤粉具有的性質(zhì)是______。
(2)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,使用的凈水方法除(1)中涉及到的還有______(填序號(hào))。
a.沉淀 b.過(guò)濾 c.煮沸 d.蒸餾 e.殺菌消毒
(3)吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺。氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質(zhì)。這步操作的目的是______(填序號(hào))。
a.對(duì)天然水消毒 b.對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的水消毒 c.對(duì)輸往用戶的水消毒
(4)用________區(qū)分硬水、軟水;生活中通過(guò)______降低水的硬度。
(5)過(guò)濾后濾液仍渾濁原因_____________。
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