分析 (1)分析題給的物質可以知道,發(fā)生的反應為氯化鎂和氫氧化鈉的反應,根據(jù)題意“稱量10g樣品置于燒杯中,向其中加入90g水,攪拌,使其完全溶解為止.然后取該溶液一半”及圖中信息可以知道:5g樣品溶于水后經反應生成沉淀的質量為2.9g,該沉淀為氫氧化鎂,根據(jù)氫氧化鎂的質量結合反應的化學方程式可以求算出氯化鎂的質量;
(2)反應后氯化鈉溶液有兩個來源:樣品中含有的和反應中生成的,反應后溶液的質量可以根據(jù)質量守恒定律來計算,即反應后溶液的質量=反應前各組份的質量之和-氣體的質量-沉淀(或雜質)的質量.
解答 解:根據(jù)曲線圖可得Mg(OH)2的質量═2.9 g
設MgCl2質量為X,參加反應的NaOH的質量為y,生成的NaCl的質量為Z.則:
MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg(OH)2↓
95 80 117 58
X Y×10% Z 2.9g
$\frac{95}{58}=\frac{x}{2.9g}$
x=4.75 g
樣品中MgCl2的質量:4.75g×2=9.5 g
樣品中NaCl的質量=(10g-4.75g×2)=0.5 g
$\frac{80}{58}=\frac{y×10%}{2.9g}$
y=40g
$\frac{117}{58}=\frac{z}{2.9g}$
z=5.85 g
溶液中NaCl的總質量=5.85g+0.25g=6.1g
A點時,所得溶液中NaCl的質量分數(shù)=$\frac{6.1g}{50g+40g-2.9g}$×100%=7%
答:(1)樣品中氯化鎂的質量為9.5g;(2)A點時,所得溶液中NaCl的質量分數(shù)為7%.
點評 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學反應方程式的計算步驟和格式,以及與之相關的知識等.然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結合所學的相關知識和技能,細致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.注意反應后溶液質量的求算方法:根據(jù)質量守恒定律來計算,即反應后溶液的質量=反應前各組份的質量之和-氣體的質量-沉淀(或雜質)的質量.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)皿和燒杯都可以作為液體反應或給液體加熱的容器,直接在酒精燈上加熱 | |
B. | 給固體物質加熱時,必須使用坩堝鉗 | |
C. | 用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出 | |
D. | 沒有說明用量時,取用液體藥品的體積一般為1~2mL |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K+、Na+、CO32-、H+ | B. | Ba2+、Na+、NO3-、SO42- | ||
C. | H+、Ba2+、NO3-、Cl- | D. | OH-、K+、H+、Cl- |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
用干燥的燒杯罩在火焰上 | 燒杯內壁產生了液體 | 說明石蠟燃燒生成水 |
用蘸有澄清石灰的燒杯罩在火焰上方 | 燒杯內壁澄清石灰水變渾濁 | 說明石蠟燃燒生成二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | t1℃時,三種物質的溶解度由小到大為A<B<C | |
B. | t2℃時,A、B兩種物質的溶解度相等 | |
C. | t3℃時C的飽和溶液降溫到t1℃,則C的溶質質量分數(shù)增大 | |
D. | 若要將組成在N點的A溶液轉變?yōu)镸點的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5與霧霾天氣 | |
B. | 溫室效應 | |
C. | 形成酸雨的罪魁禍首 | |
D. | 燃氣熱水器安裝在居室內容易造成中毒 |
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