【題目】已知碳酸鈣（CaCO3）和另外一種物質(zhì)組成的混合物含碳量大于12%，則另一種物質(zhì)可能是下列中的（　�。�

A. Na2CO3 B. KHCO3 C. MgCO3 D. FeCO3

【答案】C

【解析】

試題碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%，所以混入的另一種物質(zhì)的含碳量必須大于12%。四個選項(xiàng)中除了CO32-的部分都相同，A、B、C、D剩余部分的相對質(zhì)量分別為46、40、24、56，只有24小于40，所以選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C. 水由液體變?yōu)樗魵馄潴w積變大，是因?yàn)樗肿颖旧眢w積變大

D. 百煉成鋼是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，其主要原理是降低生鐵的含碳量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A，B，C，D，E都是初中常見的物質(zhì)，且 A、B、C、D、E都含有一種相同元素，B、E為黑色固體。A和B混合生成C和D,且B在反應(yīng)前后不發(fā)生改變；E在C中燃燒放出大量的熱，生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁。請推斷：
（1）寫出D的化學(xué)式；
（2）寫出C與E反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）：；
寫出D轉(zhuǎn)化為C的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）：；
（3）A物質(zhì)可發(fā)生分解反應(yīng)，其微觀示意圖如下，請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出丙的微粒圖示。

（4）按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（氣密性良好），將液體滴入瓶中，關(guān)閉活塞。請根據(jù)表中現(xiàn)象，寫出符合要求的物質(zhì),并從上述物質(zhì)中選擇。

現(xiàn)象
物質(zhì)

氣球變鼓，一段時間后不恢復(fù)原狀

固體

液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（　　）

A. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

B. 氧氣用作液氧炸藥是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/span>

C. 氫氣用于沖灌探空氣球是因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?/span>

D. 一氧化碳常用來冶煉金屬是因?yàn)橐谎趸季哂羞�原性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是

A. 用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維 B. 氣球充氣過多爆炸

C. 以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒 D. 銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷在空氣中產(chǎn)生大量的白霧

B. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C. 灼燒棉線會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

D. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》顯示了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，下列涉及化學(xué)變化的是

A. 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

B. 只要功夫深，鐵棒磨成針

C. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述中，正確的是

A. 用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水

B. 稀釋是一種凈化水的好方法

C. 水汽化時分子間隔發(fā)生了變化

D. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)裝置，對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識正確的是 （ ）

A.使用紅磷的量多或少，都不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的4/5
C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降，水面上升
D.紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進(jìn)入容器的刻度

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