【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)相符的是(

A.酒精用作燃料﹣﹣可燃性

B.石墨用作電極﹣﹣質(zhì)軟

C.干冰用于人工降雨﹣﹣密度比空氣大

D.焦炭用于冶煉金屬﹣﹣碳單質(zhì)的穩(wěn)定性

【答案】A

【解析】

A.酒精的具有可燃性,所以可以作燃料,故選項(xiàng)正確;

B.石墨具有導(dǎo)電性,所以可以做電極,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C.干冰升華會(huì)吸收大量的熱,所以可以用于人工降雨,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D.焦炭具有還原性,可用于冶煉金屬,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

①紅磷燃燒的文字表達(dá)式為
②紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是 , 冷卻到室溫打開(kāi)止水夾后,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水。
③冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾,發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O =8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。
小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。

②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到 , 塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2h1=。
③按照①和②再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.0

11.4

11.6

h2/cm

8.7

9.1

9.2

根據(jù)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為%(結(jié)果精確到 0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是

A.點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,蠟燭能復(fù)燃

B.木炭在氧氣中充分燃燒生成黑色固體

C.一氧化碳在空氣中燃燒,產(chǎn)生黃色火焰

D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】最適合作清潔燃料的是( 。

A. 氫氣B. 汽油C. 柴油D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】里約奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念幣由巴西央行發(fā)行,紀(jì)念幣采用雙色、雙金屬制成,浮雕圖案細(xì)膩逼真。選擇鑄造紀(jì)念幣的材料時(shí)不需要考慮的因素是

A.金屬的導(dǎo)電性

B.金屬的耐腐蝕性

C.金屬的硬度

D.金屬的價(jià)格

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,堿性最強(qiáng)的是

A.廁所清潔劑(pH12B.雞蛋清(pH78C.牛奶(pH67 D.爐具清潔劑(pH1213

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是

A.天然氣用作燃料

B.氧氣用于煉鋼

C.干冰用作制冷劑

D.鹽酸用于除鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某不法企業(yè)用皮革廢料熬制成工業(yè)明膠,再制成藥用膠囊流向市場(chǎng)。皮革度料中鉻超標(biāo),危害人體健康。鉻原子的核電荷數(shù)為24,相對(duì)原子質(zhì)量為52,鉻原子電子數(shù)為( )

A.76

B.24

C.52

D.28

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定空氣中氧氣含量,某興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
(1)Ⅰ.燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量。
甲組同學(xué)按照教材內(nèi)容設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置。

【實(shí)驗(yàn)原理】利用紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,燒杯內(nèi)水倒流。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)式表達(dá)式。
(2)【實(shí)驗(yàn)步驟】
①用彈簧夾夾緊橡皮管;
②點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞;
(補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟);
(3)觀察水倒流至集氣瓶并記錄水面的變化情況。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)操作完全規(guī)范下,集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面仍然始終小于理論值。
【拓展研究】查閱資料得知,當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí),紅磷不再燃燒,由此可知,燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是。
(4)Ⅱ.探究某脫氧劑的成分(由兩種單質(zhì)組成)及利用該脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量
①探究脫氧劑成分。
【實(shí)驗(yàn)觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時(shí)間,有紅棕色固體生成。
【實(shí)驗(yàn)猜想】根據(jù)顏色變化,猜想該脫氧劑中含有鐵,其化學(xué)式是。
(5)【驗(yàn)證猜想】用磁鐵吸引,說(shuō)明含有鐵。
【實(shí)驗(yàn)探究】新取一定量的脫氧劑,將已驗(yàn)證的成分分離.取剩余固體與少量CuO混合,置于圖2裝置中加熱(碳會(huì)與氧化銅反應(yīng)生成CO2).一會(huì)兒觀察到澄清石灰水變渾濁。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該脫氧劑中還含有碳粉,請(qǐng)寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)式表達(dá)式:

②測(cè)定空氣中氧氣含量
使用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)原理是利用脫氧劑中鐵在常溫下能夠消耗裝置內(nèi)氧氣,但實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是 , 具體操作是先夾緊彈簧夾,將注射器活塞向外拉一定距離,(完善操作、現(xiàn)象與結(jié)論)。
(6)【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末,封閉;
步驟2:打開(kāi)彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾;
步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。
【數(shù)據(jù)處理】
①實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)有(填字母)。
A.反應(yīng)前注射器中原有空氣的體積 B. 反應(yīng)后注射器中剩余氣體的體積
②上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定過(guò)程至少需要重復(fù)兩次,其目的是 , 最終計(jì)算得出氧氣約占空氣的體積分?jǐn)?shù)。
(7)【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是。

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