對下列事實的解釋正確的是( 。
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 很多寶石絢麗多彩 | 寶石中含有某些金屬原子 |
B | 一氧化碳使人中毒 | 一氧化碳分子有毒 |
C | 濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有 | 溶質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
D | 氯化鈉固體不導(dǎo)電 | 氯化鈉固體中沒有離子 |
A. A B. B C. C D. D
考點: 利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題;溶液的導(dǎo)電性及其原理分析.
專題: 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
分析: 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析判斷即可.
解答: 解:A、很多寶石絢麗多彩,是因為寶石中含有某些金屬離子,而使寶石呈現(xiàn)出絢麗多彩的光澤,故選項解釋錯誤.
B、一氧化碳使人中毒,是因為一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人缺氧窒息死亡,一氧化碳分子有毒,故選項解釋正確.
C、濃硫酸與稀硫酸的溶質(zhì)均為硫酸,濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有,不是因為溶質(zhì)的分子構(gòu)成不同,故選項解釋錯誤.
D、氯化鈉固體不導(dǎo)電,不是因為氯化鈉固體中沒有離子,而是因為構(gòu)成氯化鈉的離子不能自由移動,故選項解釋錯誤.
故選:B.
點評: 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的敘述正確的是( )
A.鐵是地殼中含量最多的金屬
B.工業(yè)上用二氧化碳冶煉鋼鐵
C.用鐵可以回收硝酸銀廢液中的銀
D.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于耐高溫新型陶瓷﹣﹣氮化硅(Si3N4)的敘述,正確的是( 。
| A. | 氮化硅中,Si、N兩種元素質(zhì)量比是3:4 |
| B. | 氮化硅中,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為60% |
| C. | 14g氮化硅中,含硅元素8.4g |
| D. | 一個氮化硅分子中含有12原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
火力發(fā)電需要消耗大量煤炭.某熱電公司改進燃爐結(jié)構(gòu),適當增加進風量,將爐內(nèi)煤粉吹起,使之劇烈燃燒.
(1)請解釋這種做法有利于節(jié)能的原因.
(2)這種做法也有利于減排,但還存在的問題是什么?
(3)請?zhí)岢瞿憬鉀Q問題的建議.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本類型都正確的是( 。
A. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)
B. 溶洞的形成:CaCO2+H2O+CO2═Ca(CCO3)2 化合反應(yīng)
C. 實驗室制取氫氣:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 置換反應(yīng)
D. 用氫氧化鎂治療胃酸過多:Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O 中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
測得煅燒一段時間后的石灰石(成分為碳酸鈣和氧化鈣及20%的不含鈣的雜質(zhì))中的鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%,某同學(xué)取100克該石灰石樣品繼續(xù)煅燒充分反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為( )
| A. | 10g | B. | 20g | C. | 30g | D. | 40g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室有一瓶沒有標明質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,為了對氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)進行分析,甲、乙、并三位同學(xué)分別進行試驗,他們的實驗數(shù)據(jù)如下,請仔細觀察分析,回答下列問題.
甲 | 乙 | 丙 | |
所取氯化鈉溶液的質(zhì)量(g) | 100 | 50 | 50 |
加入硝酸銀溶液的質(zhì)量(g) | 50 | 50 | 75 |
反應(yīng)后所得沉淀物的質(zhì)量(g) | 14.35 | 14.35 | 14.35 |
(1)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)求解50g硝酸銀溶液中硝酸銀質(zhì)量(x)的比例式 ;
(3)此氯化鈉溶液中溶質(zhì)的適量分數(shù)為 ;
(4)用23.4%的濃氯化鈉溶液配制40g上述氯化鈉溶液,需要濃氯化鈉溶液的質(zhì)量為 ;
(5)乙同學(xué)實驗結(jié)束后,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉0.65g水,最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個實驗。
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出。然后采用 法(填實驗室常用的一種集氣方法)收集到了甲乙兩瓶氣體。
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖)。用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內(nèi)充滿了白煙。然后,將甲瓶倒放水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實驗。相比較后得出的結(jié)論是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中的下列說法或做法不正確的是 ( )
A. 室內(nèi)起火應(yīng)打開門窗并呼救 B. 在煲骨頭湯時放入適當?shù)募拥馐雏}調(diào)味
C.皮膚被蚊蟲叮咬立即涂抹肥皂水 D. 鐵制品在存放時應(yīng)避免潮濕
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