以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)A實(shí)驗(yàn)中a管中生成的氣體是
 

(2)B實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
;燒杯③的作用是
 
;
(3)C實(shí)驗(yàn)中薄銅片上的白磷先燃燒、紅磷后燃燒,這說(shuō)明燃燒的條件之一是
 

(4)D實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
分析:(1)a連通電源的負(fù)極,利用電解水的結(jié)論解決.
(2)通過(guò)燒杯①與燒杯③的對(duì)比發(fā)現(xiàn),燒杯①中的酚酞變紅,燒杯③中的酚酞不變色,說(shuō)明是氨水讓酚酞變紅而不是其它物質(zhì)讓酚酞變紅,而氨水和酚酞并沒(méi)有混合,從而說(shuō)明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng).
(3)紅磷與白磷所處的條件相同,燃燒先后不同,利用燃燒的條件解決問(wèn)題.
(4)利用一氧化碳具有還原性的知識(shí)解決.
解答:解:
(1)a連通電源的負(fù)極,應(yīng)該是氫氣.
故答案為:氫氣.
(2)通過(guò)燒杯①與燒杯③的對(duì)比發(fā)現(xiàn),燒杯①中的酚酞變紅,燒杯③中的酚酞不變色,說(shuō)明是氨水讓酚酞變紅而不是其它物質(zhì)讓酚酞變紅,而氨水和酚酞并沒(méi)有混合,從而說(shuō)明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng).
故答案為:①中酚酞變紅;與①進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn).
(3)紅磷與白磷所處的條件相同,燃燒先后不同,說(shuō)明物質(zhì)燃燒與溫度有關(guān).
故答案為:燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(4)一氧化碳具有還原性,能在高溫時(shí)還原出單質(zhì)鐵.
故答案為:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點(diǎn)評(píng):本道題考查了多個(gè)實(shí)驗(yàn)、多種操作、多種設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的使用方法,真正體現(xiàn)了化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,訓(xùn)練學(xué)生分析及掌握問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn):精英家教網(wǎng)
(1)A中可燃物應(yīng)取過(guò)量的原因是
 
;B中試管①收集到的氣體是
 
;D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)請(qǐng)將上述不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康难b置加以改正
 

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(2012?齊齊哈爾)以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn):

(1)上述實(shí)驗(yàn)中最終沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是
A
A
(填字母).
(2)A中可燃物應(yīng)取過(guò)量的原因是
確保集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)
確保集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)
;一段時(shí)間后,B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
鐵釘生銹
鐵釘生銹
;C中酒精燈的作用是
點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO,防止其污染空氣
點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO,防止其污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?寶坻區(qū)二模)以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn):
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,最終沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的明顯現(xiàn)象的是
A
A
(填字母).
(2)A中木炭應(yīng)該改為
紅磷
紅磷
,且應(yīng)將其取過(guò)量,目的是
耗盡氧氣
耗盡氧氣
;
(3)B在空氣中放置一段時(shí)間后,B中的鐵釘
b
b
處明顯生銹;
(4)在C實(shí)驗(yàn)中,細(xì)鐵絲在空氣中加熱只產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象,而在氧氣中點(diǎn)燃時(shí),現(xiàn)象是,劇烈燃燒
火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
,集氣瓶底的少量水的作用是
防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶
防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>

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