碳酸鎂(MgCO3)與碳酸鈣(CaCO3)同屬于碳酸鹽,化學(xué)性質(zhì)相似,人的胃液里含有適量鹽酸,服用含碳酸鎂的抗酸藥可治療胃酸過(guò)多癥,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ ;該抗酸藥說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明的食用方法為“嚼食”,將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點(diǎn)是 ▲ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列歸類錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 歸類 | 物質(zhì)(或元素) |
A | 常見(jiàn)合金 | 生鐵、青銅、硬鋁 |
B | 人體中常見(jiàn)微量元素 | 碘、鋅、硒、鐵等 |
C | 常見(jiàn)可燃性氣體 | 氫氣、氮?dú)、氧?/p> |
D | 常見(jiàn)醫(yī)用消毒劑 | 碘酒、75%酒精溶液、雙氧水溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖
(1)該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的________極。
(2)做該實(shí)驗(yàn)往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是
(3)怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)乙試管中產(chǎn)生的氣體?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述正確的是
A.用托盤(pán)天平稱取10.58g碳酸鈉粉末 B.用10mL的量筒量取9.0mL水
C.用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳 D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是用廢料來(lái)制取銅,同時(shí)制取FeSO4·7H2O的流程圖,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是過(guò)濾,
B.操作Ⅳ為蒸發(fā)結(jié)晶
C.固體B與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
D.溶液A與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CuSO4 + 2Fe = 3Cu + Fe2(SO4)3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用,圖1為殲﹣15飛機(jī)在航空母艦上起飛.
圖1 圖2
(1)國(guó)防建設(shè)中大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋁合金比純鋁的硬度 ▲ (填“大”或“小”).
(2)日常生活中鋁制品比鐵更耐腐蝕的原因是 ▲ (用化學(xué)方程式表示).
(3)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 ▲ 、 ▲ 共同作用的結(jié)果.
(4)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是 ▲ .
②實(shí)驗(yàn)二若出現(xiàn) ▲ 現(xiàn)象,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅.
(5)某興趣小組對(duì)一份含鐵的固體樣品進(jìn)行探究.通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們稱取了13.6g固體樣品,用圖3所示的裝置實(shí)驗(yàn),測(cè)定的數(shù)據(jù)如圖4所示.
①圖3中硬質(zhì)玻璃管中的生成鐵的化學(xué)方程式為 ▲ .
②固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是 ▲ 克.
③將上述反應(yīng)后11.2g的固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ▲ (結(jié)果精確到0.1%)(不寫(xiě)計(jì)算過(guò)程).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將80 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為( )。
A.80 g B.100 g C.200 g D.280 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表中1-18號(hào)元素的原子核外電子排布。
(1)13號(hào)元素的符號(hào)是 ;
(2) 11號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中較容易 (選填“得”或“失”)電子,該元素屬于 元素(選填“金屬”或“非金屬”);
(3)列舉8號(hào)元素對(duì)應(yīng)單質(zhì)的一種用途 ;
(4)由金屬活動(dòng)順序表可知,K 、Ca、 Mg三種金屬失電子能力由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篕 〉Ca 〉Mg,如圖是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此推測(cè)金屬失電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與 有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
近年來(lái),市政府大力發(fā)展城市綠化。合理施肥和養(yǎng)護(hù)管理是城市綠化建設(shè)的一個(gè)重要方面。下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是
A.K2CO3 B.CaHPO4 C.CO(NH2)2 D.KH2PO4
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