高溫煅燒一定質(zhì)量石灰石(主要成分CaCO3),可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,反應(yīng)至質(zhì)量不再減少.冷卻稱得剩余固體的質(zhì)量為122g,同時(shí)生成氣體88g,已知石灰石中雜質(zhì)不溶解,試求:

(1)原石灰石的質(zhì)量;(2)石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(保留一位小數(shù))

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)化學(xué):第十一單元測(cè)試卷 題型:信息分析題

化學(xué)就在我們身邊。

(1)蔬菜大棚所用的聚乙烯薄膜屬于__(填字母)。

A.合成材料 B.金屬材料 C.復(fù)合材料

(2)為了適應(yīng)北方春季低溫氣候,在種植葉類蔬菜時(shí)適宜施加的一種復(fù)合肥是__(填化學(xué)式)。

(3)某同學(xué)利用所學(xué)化肥的物理、化學(xué)性質(zhì)的不同初步區(qū)分常見化肥碳酸氫銨、氯化銨、磷礦粉、硫酸鉀。

一“看”:看外觀,灰白色粉末的物質(zhì)是___。

二“聞”:加熟石灰研磨,能放出有刺激性氣味氣體的是___。

三“溶”:加水溶解,能溶于水的是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-單元清檢測(cè) 題型:選擇填充題

在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項(xiàng)描述中屬于物理性爆炸的是( )

A. 煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸 B. 高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸

C. 節(jié)日的煙花在空中爆炸 D. 廚房中因燃?xì)庑孤┒?/p>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式單元清檢測(cè) 題型:選擇填充題

把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:

物質(zhì)

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

7.6

2.0

0.2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

3.2

x

5.8

0.4

A. x=0.4 B. 丁一定是單質(zhì)

C. 甲和乙是反應(yīng)物 D. 反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11:14

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式單元清檢測(cè) 題型:選擇題

關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是(  )

A.甲烷加氧氣在點(diǎn)燃條件下,反應(yīng)生成二氧化碳和水

B.1個(gè)甲烷和2個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)二氧化碳和2個(gè)水

C.1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子

D.1 g CH4和2 g O2在點(diǎn)燃條件下,生成1 g CO2和2 g H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題

下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息

①表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____________ (填序號(hào)):

A.中子數(shù)不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.相對(duì)原子質(zhì)量不同

②寫出由原子序數(shù)為13和17的元素組成化合物的化學(xué)式_____________;

③上表中各元素的最高正化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系是______________(填“相等”或“不相等”)。

④鎂元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”),鎂離子符號(hào)______;氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(填“得”或“失”);原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切,在表中同一縱行的元素化學(xué)性質(zhì)___________。

⑤下圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中“” 表示原子序數(shù)為8的原子,“”表示原子序數(shù)為6的原子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題

下列說(shuō)法中,正確的是

A. 碳單質(zhì)都是黑色固體

B. 單質(zhì)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳

C. 一氧化碳能夠燃燒,具有還原性

D. 碳具有可燃性,常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測(cè) 題型:簡(jiǎn)答題

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。

(1)我們身邊各種各樣的物質(zhì),例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等,他們都是由不同微粒構(gòu)成的。請(qǐng)選擇上述物質(zhì)填空(每空只填一種物質(zhì)):

分子構(gòu)成的物質(zhì)___;原子構(gòu)成的物質(zhì)____。

(2)學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒,寫了如下短文。

我想象中的原子結(jié)構(gòu)

進(jìn)入鎂原子,我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的,②原子核相比較原子的體積竟然那么小。③核外的12個(gè)電子按固定軌道圍繞原子核作高速運(yùn)動(dòng),④我試著去搬動(dòng)它們,發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差不多……我走出幻境,畫出了鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

小英對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有些是錯(cuò)誤的,指出文中有錯(cuò)誤的一句____(填句子前的序號(hào))。文中提到的原子在化學(xué)變化中易____(填“得到”或“失去”)電子。

(3)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是____(填字母,符合題意的選項(xiàng)都選)。

a.食物腐爛    b.冰雪融化    c.酒精揮發(fā)    d.紅磷燃燒

(4)我們接觸過很多化學(xué)變化,如“氫氣燃燒”“鈉在氯氣中燃燒”“過氧化氫分解”等,這些變化的微觀本質(zhì)各不相同。

①寫出上述三個(gè)反應(yīng)中任意一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式:____。

②從上述三個(gè)反應(yīng)中任選一個(gè)寫出其微觀本質(zhì):____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué):第七單元測(cè)試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)酸的性質(zhì)說(shuō)法正確的是

A.濃鹽酸和濃硫酸盛放在敞口容器中,質(zhì)量都會(huì)減少

B.濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張?zhí)炕?/p>

C.濃鹽酸、濃硫酸都可用來(lái)干燥二氧化碳

D.稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案