分析 對比氫氣、氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體的用途,根據(jù)用途判斷物質(zhì).
解答 解:(1)在①H2②N2③O2④CO2⑤SO2等五種氣體中,可造成空氣污染的氣體為二氧化硫;
故答案為:⑤;
(2)在①H2②N2③O2④CO2⑤SO2等五種氣體中,可支持燃燒的氣體只有氧氣;
故答案為:③;
(3)在①H2②N2③O2④CO2⑤SO2等五種氣體中,由于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且無毒,常用作食品保裝袋中保護(hù)氣;
故答案為:②;
(4)二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,因此綠色植物光合作用吸收的氣體為二氧化碳;
故答案為:④;
點(diǎn)評 熟記常見氣體的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +5 | B. | +4 | C. | -3 | D. | +2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純鐵比生鐵硬 | B. | 沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較快 | ||
C. | 據(jù)圖示,鐵的相對原子質(zhì)量為55.85 | D. | Fe在空氣中燃燒生成Fe2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的生成物是一種氮肥 | |
B. | 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:2 | |
C. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的種類都沒有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個實(shí)驗(yàn)操作中,玻璃棒的作用都是相同的 | |
B. | 粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟是①④⑤ | |
C. | 配制溶液時,①所用燒杯內(nèi)壁沾有水對溶液濃度無影響 | |
D. | ⑤操作中待溶劑全部蒸干后再停止加熱 |
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