圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,圖2所示兩個(gè)燒杯中各盛有20℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液.請你通過分析,回答下列問題:
(1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是
 
(填“甲”或“乙”);
(2)80℃時(shí),100g水中最多可溶解甲物質(zhì)
 
g,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時(shí)(不考慮水分蒸發(fā)),B燒杯中固體質(zhì)量增加,則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是
 
(填“甲”或“乙”).
(4)由圖1分析,若分別將200g甲、乙的飽和溶液從80℃降溫到40℃,對所得溶液的敘述正確的是
 
(填序號).
A.甲、乙都是飽和溶液      B.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙
C.溶液質(zhì)量:甲>乙      D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
(5)甲中混有少量乙,如果要提純甲,分離的實(shí)驗(yàn)操作步驟主要有:
①稱量需提純的固體混合物;
②控制水量,配制成80℃左右的飽和溶液; 
③降溫至20℃后進(jìn)行過濾,并用少量冷水洗滌過濾器中的固體2-3次;
④取出固體,干燥、包裝.
請回答:步驟③中,過濾后,需進(jìn)行洗滌,目的是
 
.不用熱水而用冷水洗滌的原因是
 

(6)有同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn),請仔細(xì)觀察圖中實(shí)驗(yàn)過程和溶液的變化并回答問題.

在A、B、C 中Ca(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,固體溶解度的影響因素,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況;
(2)據(jù)該溫度下物質(zhì)的溶解度分析解答,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%;
(3)升溫B燒杯中固體質(zhì)量增加,說明B的溶解度隨溫度升高而減小,并結(jié)合物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況分析解答;
(4)等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度,溶解度變化大的析出晶體多,降溫溶劑的質(zhì)量不變,并結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量 分?jǐn)?shù)計(jì)算方法分析解答;
(5)過濾后,需進(jìn)行洗滌,目的是洗去表面附著的乙物質(zhì),并結(jié)合甲的溶解度隨溫度變化分析解答;
(6)氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小,濃硫酸溶于水放熱,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%,即溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大.
解答:解:(1)由圖可知:甲的溶解度隨溫度升高而增大;
(2)80℃時(shí)甲的溶解度是50g所以,100g水中最多可溶解甲物質(zhì) 100g,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
100g
200g
×100%=50%;
(3)升溫B燒杯中固體質(zhì)量增加,說明B的溶解度隨溫度升高而減小,圖示中乙的溶解度隨溫度升高而減小,所以B燒杯溶液中的溶質(zhì)是乙;
(4)若分別將200g甲、乙的飽和溶液從80℃降溫到40℃,甲的溶解度受溫度影響大,乙的溶解度隨溫度降低而增大,所以甲析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量減小,則溶液質(zhì)量減小,而乙溶液質(zhì)量不變,故C錯(cuò)誤;乙溶解度變大,變?yōu)椴伙柡腿芤,故A錯(cuò)誤;降溫溶劑質(zhì)量不變,則B錯(cuò)誤;飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%,即溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大,而40℃時(shí)甲的溶解度大于80℃時(shí)乙的溶解度,所以甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故D正確;
(5)過濾后,需進(jìn)行洗滌,目的是洗去表面附著的乙物質(zhì),甲的溶解度隨溫度升高而增大,所以洗滌晶體時(shí)要用冷水,否則會(huì)因?yàn)闇囟雀呒兹芙舛仍龃,?huì)溶解一部分甲;
(6)濃硫酸溶于水放熱,氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%,可知溶解度大則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,所以A的溫度比B低,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B,冷卻后,與A狀態(tài)相同,則A和C的溶解度相等;
故答案為:(1)甲;
(2)100;50%;
(3)乙;
(4)D;
(5)去掉附著的乙;防止溫度高甲又溶到水中;
(6)A=C>B.
點(diǎn)評:了解溶解度概念、溶解度曲線的含義、氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小,飽和溶液中溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大等,并結(jié)合題意靈活解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列起不到防銹作用的是( 。
A、保留鐵銹
B、在鐵制品表面鍍鋅
C、在金屬制品上涂油
D、在車、船表面上刷油漆

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

美國兩位科學(xué)家利用碘元素,借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究,揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).圖①和圖②是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答:

(1)由圖①可知碘元素的一點(diǎn)信息是:
 
;
(2)A、B、C中與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
(填字母);
(3)碘元素在元素周期表中排在第
 
周期;
(4)碘化鎂的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有初中化學(xué)中常見的易溶于水的三種鈉鹽組成的混合物,將其溶于水后得無色溶液A,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并得到相應(yīng)結(jié)果:

試回答下列問題:
(1)無色氣體D的化學(xué)式為
 
,白色沉淀E的化學(xué)式為
 
,鋇鹽B的化學(xué)式為
 

(2)原混合物中含有的三種易溶于水的鈉鹽的化學(xué)式分別為
 
、
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用下圖裝置制備氣體,請問答:

(1)請寫出圖示儀器名稱:a:
 
,b:
 
;
(2)用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣的裝置應(yīng)選用
 
 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填序號),其反應(yīng)化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列兩種說法都是錯(cuò)誤的,請你列舉出一種客觀事實(shí),否定錯(cuò)誤說法.
 錯(cuò)誤說法  否定錯(cuò)誤說法的事實(shí)
 (1)混合后有白色沉淀生成的兩種無色溶液一定分別是硫酸和氯化鋇溶液  
 
 (2)中和反應(yīng)都沒有明顯現(xiàn)象  
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小潔與幾個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示的裝置制取氧氣、二氧化碳等常見氣體.(實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的藥品如下:高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳).

(1)根據(jù)所提供的藥品,小明同學(xué)能夠制得的氣體是
 
.由于實(shí)驗(yàn)室急需該氣體用于實(shí)驗(yàn),小明同學(xué)選用了A裝置作為發(fā)生裝置,則其選擇的藥品是
 
,在該裝置的試管口上堵上一團(tuán)棉花,目的是
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,屬于
 
反應(yīng).(選填“化合”或“分解”)
(2)上述氣體的收集裝置除選用排水法外還可以選用
 
裝置進(jìn)行收集,將其驗(yàn)滿的方法是:
 

(3)上述反應(yīng)加熱過程中試管破裂,發(fā)生這種情況的可能原因:(寫二條)
 
 

(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小明發(fā)現(xiàn)該藥品的量不足以制取足夠量的氣體,改用二氧化錳固體與過氧化氫溶液,此時(shí)小明的同組同學(xué)小華提出使用裝置
 
制取氣體,則錐形瓶內(nèi)裝的是
 
,分液漏斗裝的是
 
(填個(gè)化學(xué)藥品).該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:

(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是
 
;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是
 

(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由
 
元素過渡到
 
元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾.
(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個(gè):陽離子
 
,陰離子
 

(4)寫出含有氮元素的常見單質(zhì)、氧化物的化學(xué)式各一個(gè):
物質(zhì)的類別       單質(zhì)       氧化物
物質(zhì)的化學(xué)式
(5)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
(填序號).
A.C和Ne        B.Be和Mg      C.Al和Si       D.F和Cl
(6)第11號元素與第17號元素組成的化合物是
 
(寫化學(xué)式),構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
(選填“分子”、“原子”或“離子”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C是三種常見的含鈣化合物.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去).

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是
 
,B物質(zhì)的俗稱是
 

(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生,該現(xiàn)象說明
 

(3)②的化學(xué)方程式是
 

(4)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是
 
,該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)
 
(填“改變”或“不改變”).

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