下列說(shuō)法不正確的是

　A．由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物     

B．元素可以以單質(zhì)形式存在，也可以以化合物的形式存在

  C．含有氧元素的化合物是氧化物           D．任何純凈物都是由元素組成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;  ）

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水    B.通過(guò)觀察顏色區(qū)別鐵絲和鋁絲

C.用水區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體    D.通過(guò)聞氣味區(qū)分二氧化硫和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)注自己和他人健康，是每個(gè)公民的義務(wù)。下列做法正確的是（    ）

A．室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙，其他場(chǎng)所可以任意吸煙
B．核能不安全，禁止使用核能
C．加速石油、煤炭的開(kāi)采，快速提高人類(lèi)生活質(zhì)量
D．限制或禁止燃放煙花爆竹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列是小明同學(xué)配制100g10%NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是____________(填序號(hào))。
(2)認(rèn)真觀察指出圖中錯(cuò)誤的操作步驟________(填序號(hào))。
(3)配制該溶液需要NaCl固體________g，需要水________mL(ρ水＝1g/mL)。
(4)小明同學(xué)將稱(chēng)量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí)，不慎將少量食鹽灑落在桌面上，這樣會(huì)使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________10%(填“＞”“＝”或“＜”)。
(5)部分物質(zhì)溶解度曲線如下圖所示，在20℃時(shí)，將40gNaCl固體加入到100g水中，攪拌使其充分溶解，你認(rèn)為所得NaCl溶液的質(zhì)量是________g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________%(精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的的是

A．用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣       B．加入凈水劑（如明礬），使硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C．尋找新的催化劑使水變成油       D． 1體積水與1體積酒精混合得2體積溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


缺碘易使人患甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)，因此在食鹽中一般都加入碘這種物質(zhì)。在碘酸鉀中碘的化合物為＋5，則碘酸鉀的化學(xué)式為（    ）

　　A．KIO　         B．KIO2　          C．KIO3　       D．KIO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程大體如下：過(guò)濾池中有活性炭層，活性炭起____________作用。處理水時(shí)，通常通入一定量氯氣（或加入漂白粉），其作用是______________   __。

（2）在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用_____________的方法。

（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用____________檢驗(yàn)�，F(xiàn)要降低水的硬度，在家庭里通常采用_____________________的方法。

（4）蒸餾水是______________。（ “硬水”或“軟水” ）

（5）在日常生活中硬水的危害有____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤是 （  ）

    A．氮?dú)饪勺骱附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣——氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

    B．洗滌劑可除去餐具上的油污——洗滌劑有乳化作用

    C．用鋁制造抗腐蝕性能好的門(mén)窗——鋁的化學(xué)性質(zhì)很不活潑

    D．用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰有堿性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有機(jī)物X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)說(shuō)法中，正確的是

 


→                +

A．X、Y、Z都是有機(jī)物                                B．Y中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:4

C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:3        D．X的化學(xué)式是C2H5OH 

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