分析 方法一:根據(jù)銅在加熱的條件下生成氧化銅,依據(jù)固體增加的質量,結合方程式計算出銅的質量,得到銅的質量分數(shù)進行分析;
方法二:根據(jù)銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,依據(jù)置換出的銀的質量,結合方程式計算出銅的質量,得到銅的質量分數(shù)進行分析;
方法三:根據(jù)氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,依據(jù)固體減少的質量,結合方程式計算出氧化鐵的質量,然后得到銅的質量分數(shù)進行分析.
解答 解:方法一:銅在加熱的條件下生成氧化銅,依據(jù)固體增加的質量,結合方程式計算出銅的質量,得到銅的質量分數(shù),實驗步驟為:A、B、H、G;
方法二:銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,依據(jù)置換出的銀的質量,結合方程式計算出銅的質量,得到銅的質量分數(shù),實驗步驟為:A、D、E、I、G;
方法三:氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,依據(jù)固體減少的質量,結合方程式計算出氧化鐵的質量,然后得到銅的質量分數(shù),實驗步驟為:A、F、H、G;
選用方法三計算銅的質量分數(shù):
氧化鐵中氧元素質量為:m1g-m2g=(m1-m2)g,氧化鐵質量為:(m1-m2)g÷$\frac{48}{160}$=$\frac{10}{3}$(m1-m2)g,
銅質量為:m1g-$\frac{10}{3}$(m1-m2)g=$\frac{1}{3}$(10m2-7m1)g,
銅的質量分數(shù)為:$\frac{\frac{1}{3}(10{m}_{2}-7{m}_{1})g}{{m}_{1}g}$×100%.
故答案為;銅在加熱的條件下生成氧化銅,依據(jù)固體增加的質量,結合方程式計算出銅的質量,得到銅的質量分數(shù),實驗步驟為:A、B、H、G;
銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,依據(jù)置換出的銀的質量,結合方程式計算出銅的質量,得到銅的質量分數(shù),實驗步驟為:A、D、E、I、G;
氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,依據(jù)固體減少的質量,結合方程式計算出氧化鐵的質量,然后得到銅的質量分數(shù),實驗步驟為:A、F、H、G;
三,銅的質量分數(shù)為:$\frac{10{m}_{2}-7{m}_{1}}{3{m}_{1}}$×100%.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 石灰水具有堿性,殺菌能力較強 | |
B. | 石灰水能滲入蛋內中和酸性物質 | |
C. | Ca(OH)2能與鮮蛋呼出的CO2反應生成CaCO3薄膜 | |
D. | 石灰水能滲入蛋內使雞蛋味道更鮮美 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙>。颈炯 | B. | 丙>。疽遥炯 | C. | 甲>乙>。颈 | D. | 丙>乙>。炯 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
①酸與指示劑作用 | 酸溶液能使紫色石蕊 溶液變紅色 | 酸溶液不能使無色酚酞 溶液變色 |
②酸與活潑金屬作用 | Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ |
③酸與某些金屬氧化物作用 | Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O | … |
④… |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煅燒石灰石:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | |
B. | 用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O | |
C. | 實驗室制取二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | |
D. | 二氧化碳溶于水:H2O+CO2=H2CO3 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com