【題目】下列各種物質常態(tài)時,顏色、狀態(tài)都相同的是
A. 氧氣和氮氣 B. 鐵和銅 C. 水和高錳酸鉀溶液 D. 酒精和食鹽
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)利用一氧化碳與氧化鐵反應,要制得5.6g鐵,最少需要多少克一氧化碳?
(2)現有一種鐵碳合金,其中的碳元素全部以Fe3C的形式存在,且合金中Fe3C的質量分數為36%,計算合金中碳的質量分數,并判斷該合金屬于生鐵還是鋼.
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【題目】二氧化碳能滅火,但不能用下列性質解釋的是
A. 它能溶于水 B. 一般情況下,它不能燃燒
C. 它的密度比空氣大 D. 一般情況下,它不支持燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示.
(1)P點表示t2℃時完全溶解30gA物質至少需 g水.
(2)t2℃時等質量的A、B、C三種飽和溶液中所含溶劑質量最多的是 (序號下同)
(3)現有A、B、C三種物質的濃溶液,適用于海水曬鹽原理進行結晶的是
(4)將t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液分別升溫至t2℃時,所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是
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【題目】有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現對其做以下實驗,各步驟均已經充分反應,請回答問題:
(1)請寫出沉淀N的化學式: ;
(2)步驟Ⅱ所發(fā)生反應的化學方程式: ;
(3)無色溶液②中一定存在的溶質(酚酞除外)的化學式: ;
(4)請寫出步驟Ⅳ中有氣體生成的化學反應方程式,并注明基本反應類型:
; ;
(5)這包粉末中共含有 種物質。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,借助科學的實驗方法,我們可以從不同角度正確地認識物質.
實驗一:探究物質的組成
(1)圖A所示實驗可用于測定空氣的組成.
①寫出紅磷燃燒的化學方程式: ;
②能說明空氣是混合物的現象為:紅磷燃燒結束后,冷卻到室溫,打開止水夾, .
(2)圖B所示實驗可用于測定水的組成.
①電解水反應中生成的兩種物質是 ;
②還能說明組成水的元素種類的實驗是 .
實驗二:探究微粒的性質
如圖C和圖D所示,用甲乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入.
請回答下列問題:
(1)容易被壓縮的注射器是 (填“甲”或“乙”)
(2)通過對比上述兩個實驗,可以得出:在相同條件下,空氣的微粒間的空隙比水的 (填“大”或“小”).
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【題目】小紅同學在學習鹽酸的化學性質時,歸納出了鹽酸與其它物質相互反應的關系,如圖(圖中“﹣”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應).
(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是 (填化學式,只填一種即可).
(2)根據如圖所示物質間的關系,寫出①反應的化學方程式: .
(3)當X是單質時,請寫出X與稀鹽酸反應的化學方程式: (只寫出一個即可).
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【題目】電解水實驗中,為了增加水的導電性,可在水中加入一定量的稀硫酸.
(1)實驗過程中,與電源正極相連的玻璃管內產生的氣體是 .
(2)某次實驗中,將10克10.8%的稀硫酸倒入盛有98克水的燒杯中混合均勻得A溶液,則A溶液中溶質的質量分數為 .
(3)將A溶液全部倒入電解水裝置,當通電反應到所剩溶液中的含水量為98%時,可制得多少克氫氣?
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