Question

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水
B．分離空氣
C．加熱高錳酸
D．分解過氧化氫
E．

氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣

（1）在上面的E處用符號表達式表示另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，寫出標(biāo)號儀器的名稱：①

試管

②

集氣瓶

；試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

；
（3）實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，是為了

防止水倒流而炸裂試管

，實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，可能是因為

試管口沒有棉花團

；
（4）實驗結(jié)束后，立即用冷水沖洗試管，可能導(dǎo)致的后果是

試管炸裂

；
（5）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：

要在實驗時可以方便的添加液體反應(yīng)物并得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

甲

（選填“甲”或“乙”），注射器中盛放的藥品是

過氧化氫

；可選用丙裝置收集一瓶較純凈的氧氣，氣體應(yīng)從

b

（“a”或“b”）端導(dǎo)入，并在瓶內(nèi)裝滿水；若瓶內(nèi)只有空氣，氣體從

a

（“a”或“b”）端導(dǎo)入，也可以收集到一瓶干燥的氧氣．

Answer 1

分析：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，就不需要加熱，如果用注射器代替長頸漏斗，可以方便的添加液體反應(yīng)物并得到平穩(wěn)的氧氣流；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱．氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀時，試管口放一棉花團，防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，是為了防止水倒流而炸裂試管；氧氣不易溶于水，密度比空氣的密度大，因此可以用排水法和向上排空氣法收集，排水法收集的氣體比較純凈，收集氣體時，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的冒出時再收集；如果氣體的密度比空氣的密度大，應(yīng)該從b進入；如果氣體的密度比空氣的密度小，應(yīng)該從a進入；如果裝滿水，氣體只能從b進入，因為氣體的密度比水的密度�。�

解答：解：（1）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，故答案為：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣
（2）試管和集氣瓶是實驗室常用的儀器；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故答案為：試管；集氣瓶；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）用高錳酸鉀時，試管口放一棉花團，防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，是為了防止水倒流而炸裂試管；故答案為：防止水倒流而炸裂試管；試管口沒有棉花團；
（4）實驗結(jié)束后，立即用冷水沖洗試管，可能導(dǎo)致的后果是試管炸裂，故答案為：試管炸裂
（5）用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，就不需要加熱，如果用注射器代替長頸漏斗，可以方便的添加液體反應(yīng)物并得到平穩(wěn)的氧氣流；如果氣體的密度比空氣的密度大，應(yīng)該從b進入；如果氣體的密度比空氣的密度小，應(yīng)該從a進入；如果裝滿水，氣體只能從b進入，因為氣體的密度比水的密度�。�故答案為：甲；過氧化氫；b；a

點評：本考點主要考查氧氣的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了儀器的名稱、驗滿的方法、氧氣的性質(zhì)和符號表達式的書寫，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．