【題目】十九世紀(jì)初，意大利科學(xué)家阿伏加德羅在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上，提出了分子的概念，認(rèn)為：①一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成；②分子由原子構(gòu)成；③原子不能獨(dú)立存在；④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；⑤分子的質(zhì)量等于組成它的原子的質(zhì)量之和；⑥分子在不停地運(yùn)動。根據(jù)那所學(xué)的知識，你認(rèn)為上述觀點存在明顯不足的是

A．①③ B．①②⑤ C．④⑤⑥ D．③⑤

【答案】A

【解析】

試題分析：意大利科學(xué)家阿伏加德羅在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上，提出了分子的概念，認(rèn)為一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成；原子不能獨(dú)立存在；故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I.用化學(xué)用語填寫下列空白：

①2個氮分子 ；② 2個氫離子 ；

③2個氫氧根離子 ；④標(biāo)出氧化鐵中鐵的化合價

II、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．

(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應(yīng)的橫線上．

① ；② 。

(2)在銅、氯化鈉、水三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 （填化學(xué)式）。

(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和圖2的信息填空：甲圖中x= ，該原子所屬的元素處于第 周期；

(4)乙圖中若Z-Y=9，則該粒子的符號為 ，它與丙粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年央視“3.15”晚會曝光了某些不法廠商制售劣質(zhì)汽油的事件，劣質(zhì)汽油中的甲縮醛（C3H8O2）等物質(zhì)會損傷汽車并產(chǎn)生有害氣體，下列關(guān)于甲縮醛的說法錯誤的是（ ）

A．甲縮醛由C、H、O三種元素組成

B．甲縮醛是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成的

C．甲縮醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D．甲縮醛中碳、氧元素的質(zhì)量之比是9∶8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿（Na2CO3）產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉（其它雜質(zhì)忽略不計）。為測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取6g試樣放入燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體已全部逸出），產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算：

⑴A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m= 。

⑵B點時，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是__________（寫出化學(xué)式）。

⑶試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示．小明對該補(bǔ)鈣劑十分感興趣，取10片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(yīng)（其他成分不與鹽酸反應(yīng)）．剩余固體和液體總質(zhì)量為107.8g．請完成下列問題：

可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1；C—12；O—16；Ca—40

（1）反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w g；

（2）10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少g？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室中可以用來干燥二氧化碳?xì)怏w的是

A. 固體氫氧化鈉 B. 新鮮的生石灰 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽（含有泥沙）提純實驗，并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液．

實驗一：如圖1是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實驗的操作示意圖．

（1）操作①中的一處明顯錯誤是 ．

（2）操作⑤對應(yīng)的實驗中，停止加熱的恰當(dāng)時機(jī)是 ．

（3）該同學(xué)實驗中缺少過濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是 ．

實驗二：乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液．

（4）配制時，除如圖2提供的儀器外，還需要試劑瓶、鑷子和 （填一種儀器名稱）．

（5）若其他操作均正確，采用如圖2所示觀察方式量取水，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“＞”、“＜”或“=”）20%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進(jìn)實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。

A．燃燒的條件 B．鐵釘生銹的條件 C．證明CO2與NaOH反應(yīng) D．分子運(yùn)動的現(xiàn)象

（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是 。

（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法，

（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動的。當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?/span> 色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）下列物質(zhì)：①水②二氧化碳③氧氣④汞⑤稀有氣體⑥氯化鈉，由分子構(gòu)成的是________；由原子構(gòu)成的是__________；由離子構(gòu)成的是__________.

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