6．釙廣泛用于抗靜電刷．釙元素的信息如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．屬于金屬元素B．質(zhì)子數(shù)為84
C．核外電子數(shù)為84D．相對(duì)原子質(zhì)量為209g

分析 原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；
根據(jù)元素的名稱(chēng)可以初步判斷元素的種類(lèi)．

解答 解：A、釙元素屬于金屬元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、釙元素的質(zhì)子數(shù)是84，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、釙元素核外電子數(shù)為84，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、釙元素相對(duì)原子質(zhì)量為209，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是g，要注意理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列屬于有毒氣體的是（　　）
A．COB．CO2C．O2D．N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．根據(jù)如圖溶解度曲線，下列結(jié)論正確的是（　　）
A．NaCl和MgSO4的溶解度僅在t1℃時(shí)才相等
B．t2℃時(shí)，MgSO4溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于NaCl溶液
C．t2℃時(shí)，升溫或降溫都可將MgSO4不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D．t3℃時(shí)，蒸發(fā)少量水一定可使NaC1晶體從不飽和溶液中析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）而獲得諾貝爾獎(jiǎng)，青蒿素在加熱條件下易分解．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．提取青蒿素宜在低溫下進(jìn)行
B．青蒿素是由C15H22O5分子構(gòu)成
C．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D．青蒿素中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為15：22：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：a：分液漏斗    b：錐形瓶．
（2）圖A中實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；此裝置有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤試管口沒(méi)有略向下傾斜；試管口沒(méi)有放棉花團(tuán)．
（3）裳置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．；把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可以從“C至H”中選擇儀器CEH（填序號(hào)，下同）組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能控制反應(yīng)劇烈程度，應(yīng)選E（或F）和D組合．
（4）若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋進(jìn)行排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為b（填“a”或“b”）．
（5）用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與Ca（OH）2溶液（該溫度下最濃的溶液）確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，振蕩后，其現(xiàn)象是溶液變渾濁，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
B．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
C．Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
D．Ⅰ類(lèi)反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類(lèi)反應(yīng)吸收熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．

（1）實(shí)驗(yàn)1：探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高，除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制澄清石灰水的量（或滴數(shù)）相同．
（2）實(shí)驗(yàn)2：該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘?duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響．
（3）實(shí)驗(yàn)3：探究鐵生銹的條件，還應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是將鐵釘置于干燥空氣中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．水是人類(lèi)寶貴的自然資源．
（1）硬水給人們生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，區(qū)分硬水和軟水生活中常用的物質(zhì)是肥皂水．
（2）在廚房用水洗滌餐具時(shí)，通常在水里加些洗滌劑，這樣就可以很容易的除去餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛ㄌ睢叭芙狻被颉叭榛保┳饔茫?br />（3）電影《火星救援》中馬特•達(dá)蒙采用①液態(tài)的火箭燃料聯(lián)氨（N2H4）在密閉容器中高溫分解生成氮?dú)�、氫氣和氨氣（NH3），②分解出的氫氣燃燒制取水的方法，解決了火星上缺少液態(tài)水的問(wèn)題，寫(xiě)出①的化學(xué)方程式2N2H4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+H2↑+2NH3↑． 
（4）如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
①t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是BCA．
②t2℃時(shí)，C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是降低溫度（或加入水）．
③t1℃時(shí)，30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是65g．
④t2℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液分別降溫至t1℃時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序?yàn)锽AC．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．A、B、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的氣體，甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的液體．
（1）其中B、D由相同元素組成，且B、D可由相同的反應(yīng)物在相似的條件下制得，D的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則B的化學(xué)式為CO2．
（2）甲、乙也由相同的元素組成，都可以分解得到氣體A，且當(dāng)甲和乙的質(zhì)量相同時(shí)，甲生成的A比乙生成的多，則分別寫(xiě)出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并分別注明甲與A、乙與A的質(zhì)量比．甲→A2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，9：8；乙→A2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，17：8．
（3）液體丙有兩種元素組成，液體丁在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)生成一層白膜，需添加丙才能洗去．寫(xiě)出白膜形成的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；在用丙洗去“白膜”的過(guò)程中除看到白色難溶物逐漸消失還會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生．

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