【題目】水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答:
(1)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是_________,寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是____________。
(3)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是__(填序號(hào))。
A洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 B不間斷放水刷牙
C用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 D用洗衣水沖廁所
【答案】氫氣(H2) 2H2O2H2↑+O2↑ 蒸餾 D
【解析】
(1)分析電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖,試管a與電源負(fù)極相連,且收集到的氣體比較多,所以試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣,水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2H2↑+O2↑。
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾,蒸餾既可以殺菌消毒,還可以除去水中可溶性雜質(zhì)。
(3)A、洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭,不節(jié)約用水,浪費(fèi)水資源,不符合題意;
B、不間斷放水刷牙,不節(jié)約用水,浪費(fèi)水資源,不符合題意;
C、用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫,不節(jié)約用水,浪費(fèi)水資源,不符合題意;
D、用洗衣水沖廁所,水的二次使用,節(jié)約用水,充分利用水資源,符合題意。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊沂崴幔?/span>C2 H5SH),其燃燒的化學(xué)方程式為,下列說(shuō)法中不正確的是
A.X的化學(xué)式為SO3
B.加入乙硫醇便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?/span>
C.CO2中碳元素的化合價(jià)為+4
D.該反應(yīng)中每124g的乙硫醇消耗288g的氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸鋁廢液中提取貴金屬Ag,其主要操作流程如圖:
(1)步驟Ⅰ的實(shí)驗(yàn)操作中,玻璃棒的作用是_____。
(2)步驟Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可得出鋅、銀、氫由強(qiáng)到弱的活動(dòng)順序?yàn)?/span>_____。
(4)若往溶液D中加入足量某物質(zhì),可得到只含一種溶質(zhì)的溶液,則該物質(zhì)可能是_____。
A Zn B ZnO C Zn(OH)2 D ZnCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,其中正確的是
A.量取5.5mL液體
B.稱量10.05g固體
C.滴加試劑
D.傾倒液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖:
(1)A,B,C中表示混合物的是________。
(2)上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學(xué)變化的是________,該化學(xué)變化中一定不變的粒子是________(填粒子名稱)。
(3)A圖中“ ”表示構(gòu)成氧氣的粒子,氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,鐵可以在純凈的氧氣中燃燒,其燃燒的現(xiàn)象為 ________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是對(duì)初中化學(xué)中“三”的總結(jié),不完全正確的一組是( )
A. 構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒:原子、分子、離子
B. 滅火的三種方法:隔絕氧氣、降低著火點(diǎn)、清除或隔離可燃物
C. 常見(jiàn)的三種防銹措施:保持潔凈和于燥、表面覆蓋保護(hù)層、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D. 清除油污常用的三種方法:乳化如洗滌劑、溶解如汽油、化學(xué)反應(yīng)如氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究二氧化碳的性質(zhì)。為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程為_____。
(2)用注射器注入稀鹽酸,一段時(shí)間后,1、2、3處可觀察到的現(xiàn)象分別是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中注射器所起的主要作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(部分固定裝置省略)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器a名稱:_______;
(2)若用D收集一瓶干燥的氧氣,收集時(shí)氣體應(yīng)該由__________(填“長(zhǎng)”或“短”)管進(jìn)入瓶中;
(3)B裝置與C裝置在操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是______,用此類裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)______(填序號(hào))。
A 過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 B 氯酸鉀制取氧氣
C 鋅粒與稀硫酸制取氫氣 D 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下都是初中化學(xué)可能做到的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如右圖,將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀,在酒精燈的火焰上繞一段時(shí)間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中,塞緊膠塞,看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色,同時(shí)石灰水變渾濁。則集氣瓶里的X氣體是____________;用化學(xué)反應(yīng)方程式表示銅絲變黑色、又變紅的原因:____________________。
(2)某校化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取完二氧化碳后對(duì)固液殘留物進(jìn)行回收處理。要將固液殘留物進(jìn)行分離應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____________,應(yīng)選擇圖中___________ ( 填標(biāo)號(hào))裝置,該裝置缺少的儀器是_______________。
(3)在實(shí)驗(yàn)室可以用6%的雙氧水溶液與二氧化錳來(lái)制取氧氣,其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為______________,二氧化錳的作用是______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),不考慮未排凈空氣的因素,所收集到的氣體中通常還有的氣體雜質(zhì)是______________(填化學(xué)式) ,能否先通過(guò)氫氧化鈉溶液,再通過(guò)濃硫酸來(lái)達(dá)到提純的目的,說(shuō)明理由?______________。
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