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19．用下列物質的字母序號填空 
A．鎂     B．氧氣    C．氮氣     D．明礬      E．碳酸氫銨   F．大理石
①用于急救病人的是B；        
②可制作照明彈的是A；
③空氣中含量最多的氣體C；   
④凈水時可使水中微小顆粒物沉降的是D；
⑤實驗室制CO2的原料是F；    
⑥可用作化肥的是E．

分析 物質的性質決定用途，物質的用途反映了物質的性質，可根據(jù)物質的性質分析．

解答 解：①氧氣能供呼吸，故答案為：B；        
②鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光，可制作照明彈，故答案為：A；
③空氣中含量最多的氣體是氮氣，故答案為：C；   
④明礬溶于水后生成一些膠狀物，可吸附一些雜質，所以可作為凈水劑，故答案為：D；
⑤實驗室制CO2的原料是大理石和稀鹽酸，故答案為：F；    
⑥碳酸氫銨含有氮元素，屬于氮肥，故答案為：E．

點評 本題主要考查了一些重要物質的用途及相關知識，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．為了驗證物質在發(fā)生化學變化時“參加反應的反應物總質量與生成物總質量相等”，某校乙興趣小組設計實驗并驗證：
【實驗方案】如圖探究實驗
【實驗現(xiàn)象】反應后，乙興趣小組的天平指針指向刻度盤中的右邊（選填”左邊“、”右邊“或”中間“）．
【解釋與結論】
乙興趣小組出現(xiàn)上述現(xiàn)象原因是：產生的二氧化碳氣體逸散到空氣中．
【反思與評價】若乙小組使用的試劑不變但要得到反應前后質量守恒的結論，你認為應對實驗方案進行怎樣的改進？有氣體參與或生成的反應，應在密閉容器中進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．2016年4月22日，中國簽署了《巴黎協(xié)定》．中國政府積極落實《巴黎協(xié)定》，引領綠色發(fā)展的舉措，贏得了國際社會的積極評價．下列做法中．不符合綠色發(fā)展理念的是（　�。�
A．垃圾分類回收B．焚燒小麥秸稈C．拒絕一次性筷子D．發(fā)展太陽能電池

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測定）和溶解程度．實驗室要收集二氧化硫氣體，可采取的方法是（　�。�
氣體
性質		氫氣二氧化碳二氧化硫
密度（g•L-1）0.089871.9752.716
溶解程度難溶于水能溶于水易溶于水
A．排水集氣法B．向下排空氣法C．向上排空氣法D．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．化學反應絢麗多彩，下列反應中，既屬于化合反應又屬于氧化反應的是（　�。�
A．Fe+CuSO4→Cu+FeSO4B．Al十O2→Al2O3
C．CH4+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2+H2OD．HgO$\stackrel{△}{→}$Hg+O2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用適當?shù)幕瘜W符號填寫下列空白：
（1）1個鎂離子Mg2+；        
（2）2個鈉原子2Na；
（3）3個水分子3H2O； 
（4）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（5）碳元素C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．將一小塊金屬鉀放在裝水的燒杯中能夠發(fā)生劇烈反應放出大量熱，其反應是：2K+2H2O═2X+H2↑（　�。�
A．X是一種氧化物B．X中只含K、O元素
C．發(fā)生爆炸是氫氣燃燒引起的D．X的相對分子質量為112

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產生綠色火焰，發(fā)生如下反應：2Cu（NO3）2=2CuO+O2↑+4X↑．下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．X屬于氧化物
B．該反應的基本反應類型為分解反應
C．該反應前后元素的化合價沒有發(fā)生改變
D．X中氮、氧元素的質量比為7：16

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．已知銦的原子結構示意圖如圖：
銦原子的核電荷數(shù)x=49；它在化學反應中易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子是In3+（ 填符號）．銦在元素周期表中位于第五周期．

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