(2011?寶坻區(qū)一模)請分別區(qū)分下列各物質(zhì)
不同的物質(zhì)鑒別所用的方法或試劑
(1)CO和CO2
(2)NaCl和Na2CO3
(3)C和CuO
(4)HCl和H2SO4
【答案】分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行分析,一氧化碳具有可燃性,二氧化碳能滅火,碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體,氧化銅能與硫酸反應生成硫酸銅,硫酸能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀.
解答:解:(1)一氧化碳具有可燃性,二氧化碳能滅火,可以使用燃著的木條進行實驗,氣體能燃燒的是一氧化碳,使木條熄滅的是二氧化碳,
(2)碳酸鈉能與鹽酸反應設(shè)呢工程二氧化碳氣體,而氯化鈉與鹽酸不反應,可以使用稀鹽酸鑒別,
(3)氧化銅能與硫酸反應生成藍色的硫酸銅溶液,而碳不與硫酸反應,可以使用稀硫酸進行鑒別,
(4)硫酸能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀,而鹽酸不與氯化鋇反應,可以使用氯化鋇溶液進行鑒別,
所以本題答案為:
 不同的物質(zhì)鑒別所用的方法或試劑
  使用燃著的木條
  稀鹽酸
  稀硫酸
  滴加氯化鋇溶液

點評:本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行,本題的開放性較大,不必要面面俱到,只要能將物質(zhì)鑒別出即可.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2011年天津市寶坻區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?寶坻區(qū)一模)質(zhì)量相同的鎂、鐵、鋅三塊金屬,______所含的原子最多,它們分別與足量的稀鹽酸完全反應時,生成氫氣由少到多的順序是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年天津市寶坻區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?寶坻區(qū)一模)小亮同學收集到一瓶渾濁的河水,他想模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如下圖所示.請回答以下問題.

(1)操作①的名稱是______,該操作中用到的玻璃儀器 有漏斗、燒杯和______.
(2)小亮分別取等量的蒸餾水和液體D于兩個試管中,分別滴入等量肥皂水,振蕩,觀察到液體D中的泡沫較少且有較多的浮渣產(chǎn)生,說明液體D是______ 水(選填“軟”或“硬”).
(3)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用下列哪個裝置______ (填標號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年天津市寶坻區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?寶坻區(qū)一模)下圖是實驗室常用的氣體制取和收集裝置,請你回答下列問題:

(1)寫出實驗儀器a的名稱:______.
(2)實驗室制取氧氣可選用A和D組合一套裝置,裝置中試管口略向下傾斜的目的是______,寫出實驗室制氧氣的化學反應方程式______ K2MnO4+MnO2+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年天津市寶坻區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?寶坻區(qū)一模)運用下圖的溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
(1)B是______的溶解度曲線;
(2)60℃時,100g水中加入100g硝酸鉀,所得溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時,所得硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______;當60℃的該溶液降溫到30℃時,析出晶體的質(zhì)量為______g.
(3)當A的溶液從t1℃升高t2℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將______(選填“變大”或“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年天津市寶坻區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?寶坻區(qū)一模)鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素.鐵中加入鉻,當鉻的含量達12%以上時,就成為不銹鋼,在氧化環(huán)境中它的表面可以生成鈍化膜,有很高的耐腐蝕性.請回答下列問題:
(1)鐵生銹的主要原因是鐵與______直接接觸.
(2)不銹鋼是______(填“純凈物”或“混合物”).
(3)相同溫度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別投入足量相同濃度的稀鹽酸中,現(xiàn)象如下:
金屬CrMgCu
與鹽酸反應現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快無明顯現(xiàn)象
①從上述探究實驗得知,上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是______.
②請你判斷:Cr______(填“能”或“不能”)跟氯化銀反應.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案