A. | B. | C. | D. |
分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯(cuò)誤;
B、使用托盤天平稱物時(shí):左托盤放稱量物,右托盤放砝碼,氫氧化鈉易潮解,且具有腐蝕性,要放在玻璃容器內(nèi)稱量,圖中所示操作錯(cuò)誤;
C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確;
D、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NO2:“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子 | |
B. | 2N:“2”表示兩個(gè)氮元素 | |
C. | ${\;}_{Mg}^{+2}$:“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) | |
D. | 2OH-:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | 氯化鈉 | 硝酸鉀 | 加入適量水,蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干 |
B | H2O | H2O2 | 加入適量二氧化錳,過濾 |
C | 銅 | 氧化銅 | 滴加過量稀鹽酸,過濾、洗滌、烘干 |
D | 硝酸鉀溶液 | 碳酸鉀 | 滴加過量硝酸鈣溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 火柴梗接觸氧氣少 | B. | 火柴梗著火點(diǎn)較高 | ||
C. | 火柴梗潮濕不易繼續(xù)燃燒 | D. | 火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn) |
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