5．如表數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的近似pH，其中一定呈堿性的是（　�。�
（6.5～7.5）（4.0～4.4）（2.0～3.0）（9.5～10.5）
A．飲用水B．番茄汁C．檸檬汁D．液體肥皂
A．AB．BC．CD．D

分析 當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、飲用水的pH為6.5～7.5，可能呈顯酸性、中性或堿性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、番茄汁的pH為4.0～4.4，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、檸檬汁的pH為2.0～3.0，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、液體肥皂的9.5～10.5，大于7，顯堿性，故選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．生活中的下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．蘋(píng)果榨汁B．葡萄釀酒C．剩飯變餿D．鐵器生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．氧氣能夠燃燒
B．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/td>
C．金剛石、石墨都是天然存在的最硬物質(zhì)
D．一氧化碳和二氧化碳都能將氧化銅還原為銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．【實(shí)驗(yàn)一】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題

（1）用A圖制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，若錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅，則是由于A裝置存在缺陷，其缺陷為長(zhǎng)頸漏斗未伸入液面，造成氣體逸出；
（2）圖B、C、D是探究二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是C中有白色沉淀生成；
（3）圖E和F是探究哪種離子能促進(jìn)H2O2分解的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象是：E中產(chǎn)生大量氣泡，F(xiàn)中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，則促進(jìn)H2O2分解的離子符號(hào)是Fe3+．
【實(shí)驗(yàn)二】探究燃燒的條件
實(shí)驗(yàn)：下圖的裝置可用于探究燃燒的條件

現(xiàn)象：①不通氧氣時(shí)，A中白磷不燃燒
②不通氧氣時(shí)，B中白磷不燃燒
③通氧氣時(shí)，A中白磷不燃燒
④通氧氣時(shí)，B中白磷燃燒
（1）證明可燃物燃燒，溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是③④（填序號(hào)）；
（2）A、B組合與C裝置相比的優(yōu)點(diǎn)是C裝置在密閉環(huán)境中進(jìn)行，避免了P2O5對(duì)空氣的污染．
【實(shí)驗(yàn)三】老師在課堂上說(shuō)：“氫氧化鋇與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似”．化學(xué)興趣小組的同學(xué)決定用氫氧化鋇溶液來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證，他們做了以下實(shí)驗(yàn)．
序  號(hào)操     作現(xiàn)  象結(jié)    論
實(shí)驗(yàn)一向氫氧化鋇溶液中滴入酚酞溶液變紅氫氧化鋇溶液呈堿性
實(shí)驗(yàn)二向?qū)嶒?yàn)一的溶液中通入
適量的二氧化碳		產(chǎn)生白色沉淀，紅色消失氫氧化鋇溶液能與
二氧化碳反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)三另取氫氧化鋇溶液，滴入
一定量的碳酸鈉溶液		產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鋇溶液能與
碳酸鈉溶液反應(yīng)
結(jié)論：氫氧化鋇的化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈣相似．
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH；
同學(xué)們將上述反應(yīng)后的廢液倒入燒杯中，過(guò)濾后，得到白色沉淀和紅色濾液，他們決定對(duì)沉淀和濾液進(jìn)行探究．
探究一：
【提出問(wèn)題】沉淀能否與酸發(fā)生反應(yīng)？
【實(shí)驗(yàn)探究】向沉淀中加入足量的稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，白色固體不消失．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】沉淀與酸不反應(yīng)．
（2）有同學(xué)提出，根據(jù)“白色固體不消失”這一現(xiàn)象所得出的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是硫酸鋇也是白色固體；
探究二：
【提出問(wèn)題】濾液中除酚酞外，還有哪些溶質(zhì)？
【作出猜想】Ⅰ．只有氫氧化鈉Ⅱ．有氫氧化鈉和碳酸鈉Ⅲ．有氫氧化鈉和氫氧化鋇
【實(shí)驗(yàn)探究】
序號(hào)操作現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)四取濾液樣品于試管中，
加入幾滴稀鹽酸		沒(méi)有明顯現(xiàn)象猜想Ⅱ不成立
實(shí)驗(yàn)五取濾液樣品于試管中，
加入幾滴碳酸鈉溶液		有白色沉淀產(chǎn)生，紅色不消失猜想Ⅲ成立
（3）有同學(xué)提出：實(shí)驗(yàn)四由于實(shí)驗(yàn)操作存在問(wèn)題，導(dǎo)致結(jié)論不準(zhǔn)確，該實(shí)驗(yàn)  操作上存在的問(wèn)題是加入的稀鹽酸的量太少，現(xiàn)象不明顯；
【反思交流】
（4）小組同學(xué)經(jīng)分析、討論后發(fā)現(xiàn)，只用一種溶液做一次實(shí)驗(yàn)，就可以驗(yàn)證猜想，該溶液是稀硫酸；
（5）在廢液中滴加稀鹽酸至紅色消失（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）時(shí)，表示廢液已呈中性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，我國(guó)民間有端午節(jié)用艾草辟邪的習(xí)俗，艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），有很高的藥用價(jià)值．下列關(guān)于黃酮素的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．黃酮素屬于有機(jī)化合物
B．黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18：1
C．黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222
D．黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是人類(lèi)永恒的主題．下列說(shuō)法科學(xué)的是（　�。�
A．用地溝油烹制食品可降低成本
B．食鹽加碘可防止甲狀腺腫大
C．在白酒中添加塑化劑可提高白酒的品質(zhì)
D．在生豬飼料中添加瘦肉精可提高瘦肉的產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于金屬和金屬材料的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．生鐵和黃銅都能與稀硫酸反應(yīng)
B．合金的硬度一般比組成它的純金屬的硬度大
C．鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，因此鋁制品在空氣中更易腐蝕
D．一氧化碳還原氧化鐵過(guò)程中一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖示中的呃“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�
A．
受熱儀器破裂		B．
試劑外流		C．
液體飛濺		D．
讀數(shù)不正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．小明在家中利用下列物質(zhì)溶于水制取溶液，不能成功的是（　　）
A．植物油B．食鹽C．純堿D．白糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案