【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途由其物理性質(zhì)決定的是

A.鐵鍋做炊具B.酒精做燃料C.氮氣做保護氣D.二氧化碳滅火

【答案】A

【解析】

A、鐵鍋做炊具，是利用了鐵的導(dǎo)熱性，是由物理性質(zhì)決定的，符合題意；

B、酒精做燃料，是因為酒精具有可燃性，是由化學(xué)性質(zhì)決定的，不符合題意；

C、氮氣作保護氣，是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，是由化學(xué)性質(zhì)決定的，不符合題意；

D、二氧化碳滅火，是因為二氧化碳本身不燃燒，也不支持燃燒，是由化學(xué)性質(zhì)決定的，不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】材料一：2014年5月27日，中國中航工業(yè)航材院相關(guān)人士向《環(huán)球時報》透露，他們成功利用石墨烯與鋁合金在全球率先研制出“烯合金”，宣布具有特殊性能的系列材料問世，這一成果，或許將對航空航天器帶來革命性變革。

材料二：石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片，在室溫下可以單獨穩(wěn)定存在，具有優(yōu)異的導(dǎo)電，導(dǎo)熱性能。

(1)石墨烯屬于________(填“單質(zhì)”或“化合物”)寫出石墨烯在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________。

(2)從上述材料中總結(jié)處烯合金可能具有的性質(zhì)為_____________(選填序號)

A．密度較小 B．硬度比鋁大 C．可溶于水 D．能導(dǎo)電

(3)將適量的烯合金放入足量稀硫酸中，在烯合金的表面可能會產(chǎn)生大量氣泡，請寫出這種氣體的化學(xué)式__________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于氧化物的是

A.KMnO4B.CO2C.O2D.NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】既能表示一種單質(zhì)，又能表示一個分子的是

A.CuB.NC.H2D.SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子能在碳酸鈉溶液中大量共存的是

A.Na+、SO42－、OH－B.K+、Cu2+、OH－

C.Zn2+、Na+、Cl－D.Ba2+、H+、NO3—

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，下列不利于 “綠水青山”措施或行為是（ ）

A.工業(yè)“三廢”需處理達標后方可排放B.農(nóng)業(yè)上需合理施用化肥和農(nóng)藥

C.生活污水應(yīng)集中處理和排放D.生活垃圾可就地掩埋或焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化，兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)兩實驗中碳酸氫銨固體均消失，乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。

資料：無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍色。

下列說法錯誤的是

A. 甲實驗不如乙實驗環(huán)保

B. 只根據(jù)甲實驗“固體消失” 這一現(xiàn)象，可驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解

C. 乙實驗有利于學(xué)生分析“固體消失” 的原因

D. 只根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象，可驗證NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在今年化學(xué)實驗操作考試“探究純堿的性質(zhì)”中，同學(xué)們做了如圖所示的四組實驗，并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中．考試結(jié)束后，某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色．為了探究上層溶液的成分，進行了以下實驗．

【提出問題】大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？（假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會解離出離子）

【猜想假設(shè)】小明認為上層溶液中一定含有Na+、CO32﹣、H+、Cl﹣、Ba2+、Ca2+、OH﹣七種離子，你認為上層溶液中含有的離子最多可能有幾種，它們分別是 （填離子符號）．

【分析討論】（1）小紅認為上層溶液中一定不含有H+，因為上層溶液呈紅色．請你分析上層溶液中不含有H+的另外一個理由 ．

（2）小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，認為上層溶液中一定不含有CO32﹣．小紅認為他的結(jié)論不正確，原因是 ．

【設(shè)計實驗】為進一步確定上層溶液中是否含有CO32﹣，請你和小紅一起參與下列探究：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加過量的BaCl2溶液，靜置

①

②試管中

的上層溶液仍是紅色

② 大燒杯中上層溶液中一定含有CO32﹣

② 同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是

（填離子符號）

【實驗結(jié)論】大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是 （填離子符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應(yīng)方程式為H2CO2H2O＋CO↑，再用一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)方程式為CO＋CuOCu＋CO2，實驗裝置如圖所示。請回答：

(1)裝置G中①的名稱是_______，裝置B的作用是____________。

(2)裝置E是用來檢驗裝置D吸收二氧化碳是否完全，該裝置______(填“能”或“不能”)達到目的；寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

(3)為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置F和G，導(dǎo)管接口的順序為a→____→_____→e。

(4)反應(yīng)過程中，裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳氣流沖擊所致)，這樣有利于________________________________，燒瓶內(nèi)固體物質(zhì)的顏色變化：_____________________。

(5)請你設(shè)計一個探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實驗：__________________________________。

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