19．用量筒量取一定體積液體時(shí)，液面如圖所示，該液體的體積是6.3mL．所用到的儀器的有量筒和膠頭滴管．讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)跟凹液面的最低處保持相平．若仰視，讀數(shù)會(huì)＜實(shí)際值；（填“＜、＞或=”）若俯視，讀數(shù)會(huì)＞實(shí)際值；（填“＜、＞或=”）

分析 用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面的最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：量取好一定量的液體時(shí)，應(yīng)將量筒放置在水平桌面上，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積數(shù)，該液體的體積是6.3mL；所用到的儀器的有量筒和膠頭滴管；用量筒量取一定體積的液體時(shí)，若仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際偏�。蝗粲^察時(shí)視線是俯視，讀數(shù)比實(shí)際偏大．
故答案為：6.3；量筒；膠頭滴管；跟凹液面的最低處保持；＜；＞．

點(diǎn)評(píng) 量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體積大，反之，則小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液，為了鑒別這些溶液，將它們隨機(jī)編號(hào)為A、B、C，并按圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到以下現(xiàn)象：

（1）寫出試劑的名稱①是無色酚酞試液．
（2）寫出A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：Ca（OH）2．
（3）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究，請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）
（1）提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量=．（填“＞，＜，或=”）
（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實(shí)驗(yàn)探究．
（3）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認(rèn)為小潔的結(jié)論正確的，請(qǐng)你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因：小潔，沒有在密閉的容器中進(jìn)行，生成的二氧化碳逸走了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．中央電視CCTV-2臺(tái)《消費(fèi)主張》于2011年4月11日曝光：上海華聯(lián)超市等銷售染色饅頭，其中問題產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)系上海盛祿食品有限公司分公司，該公司在生產(chǎn)過程中添加色素、防腐劑等，將白面染色制成玉米面饅頭、黑米饅頭等，工人還隨意更改饅頭的生產(chǎn)日期．隨著央視曝光之后，上海市多個(gè)部門成立聯(lián)合調(diào)查組嚴(yán)查相關(guān)企業(yè)和超市，將調(diào)查和處理結(jié)果將于第一時(shí)間向社會(huì)公布．上海盛祿食品有限公司違規(guī)生產(chǎn)過程中添加防腐劑山梨酸鉀（化學(xué)式C6H7KO2）、甜蜜素（化學(xué)式C6H12NHSO3Na）和合成色素檸檬黃（化學(xué)式C16H9N4O9S2Na3），將白面染色制成玉米面饅頭，這些物質(zhì)會(huì)對(duì)人體造成較大的損害．
（1）檸檬黃的化學(xué)式中含6種元素，一個(gè)檸檬黃分子含41個(gè)原子
（2）山梨酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為150
（3）山梨酸鉀中各原子個(gè)數(shù)比C：H：O：K=6：7：1：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列區(qū)分各組生活生物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．食鹽和蔗糖--------------嘗味道B．白酒和白醋---------聞氣味
C．蒸餾水和自來水--------看顏色D．鐵粉和鋁粉---------用磁鐵吸引

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．對(duì)于Na+、NH3、NH4+ 三種微粒的判斷，正確的是（　�。�
A．核電荷數(shù)都相同B．質(zhì)量都相等C．核外電子數(shù)相等D．屬同一種微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．我國(guó)約在南北朝時(shí)就開始冶鑄黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，它用來制造機(jī)器、電器零件及日用品．為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取32.5g該黃銅樣品加入到200g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.4g．試求：
（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）原稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．近年來私家車的增長(zhǎng)比較快，汽車尾氣（主要含有一氧化碳、一氧化氮和未完全燃燒的碳?xì)浠衔锏龋┑呐欧艜?huì)加重空氣污染，治理的方法主要有：
（1）在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”．其作用是使CO和NO反應(yīng)，生成N2和CO2，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（2）使用氫氣作燃料的氫能源動(dòng)力汽車．氫氣燃燒的化學(xué)方程式為：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小強(qiáng)和小麗兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖1裝置制取幾種氣體．

（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和E（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝，
（2）在裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置氣密性；
（3）當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止制取氧氣實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先從水槽中取出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
（4）小麗用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B或C，請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）將帶火星的木條放在瓶口，如果木條復(fù)燃，說明氧氣集滿了．
（5）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示）替代裝置C，得到老師的表揚(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是①③ （填序號(hào)）．
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
（6）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．可選用A裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，收集氣體時(shí)可選用E或F裝置．（填字母）

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