18.“2014青島世園會”于4月25日正式開園,主題是“讓生活走進自然”,倡導人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念.

(1)下列做法不符合人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念的是D.
A.通過風力和太陽能發(fā)電來驅(qū)動空氣取水裝置從潮濕的空氣中得到水,用于澆灌植物
B.在大型場館的房頂設“光線導入”裝置,減少場館白天開燈的數(shù)量
C.景區(qū)鮮花大道覆蓋用秸稈 等廢棄物再生的無土草皮,進行防塵、保濕
D.園區(qū)餐廳使用一次性木塊,以確保飲食衛(wèi)生
(2)海洋植物館門口,一棵金光閃閃的人造植物“黃金奇葩-金耐冬”格外引人注目(圖1),它是以優(yōu)質(zhì)木材雕刻而成,外貼純度為99.7%的黃金箔.
黃金制成金箔是利用了黃金良好的延展性,“金耐冬”長久不褪色,總是金光閃閃是因為金的化學性質(zhì)穩(wěn)定.
(3)世園會植物館(圖2)號稱亞洲第一大鋼結構管,拼裝鋼材桿件達到14000多根,所有桿件均為現(xiàn)場拼裝焊接.植物館內(nèi)溫熱潮濕,為防止鋼件生銹,請你寫出一中可行的方法涂漆.

分析 (1)“綠色”的含義包括“綠色城市,綠色生活,綠色消費、人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容,綠色與生活息息相關,比如,同學問候發(fā)電子賀卡代替贈紙質(zhì)賀卡,減少紙張的使用就是綠色化學的標志,而使用一次性木塊,會浪費資源,就不符合綠色化學的理念.
(2)要解答本題需掌握:大部分金屬具有延展性,具有延展性的物質(zhì)能打成片,拉成絲;金的化學性質(zhì)穩(wěn)定;
(3)①用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,鐵銹的主要成分為氧化鐵,此反應為稀鹽酸與氧化鐵反應.
②根據(jù)方程式的書寫方法考慮;據(jù)氧氣與金屬反應生成氧化物分析;
③使鐵與氧氣和水隔絕可以防止生銹.

解答 解:(1)A、通過風力和太陽能發(fā)電來驅(qū)動空氣取水裝置從潮濕的空氣中得到水,用于澆灌植物,既節(jié)約資源,又能保護環(huán)境,符合綠色化學的理念;
B、大型場館的房頂設“光線導入”裝置,充分利用太陽能,節(jié)約資源,保護環(huán)境,符合綠色化學的理念;
C、景區(qū)鮮花大道覆蓋用秸稈 等廢棄物再生的無土草皮,進行防塵、保濕,節(jié)約資源,符合綠色化學的理念;
D、使用一次性木筷浪費資源,不符合是綠色化學的理念;
(2)黃金可以被做成極薄的金箔,主要是因為黃金的延展性好.總是金光閃閃是因為金的化學性質(zhì)穩(wěn)定;
(3)涂漆可以防止鋼鐵生銹.故填:涂漆.
故答案為(1)D;
(2)延展;金的化學性質(zhì)穩(wěn)定;
(3)涂漆.

點評 本題考查綠色化學的有關知識,與生活息息相關.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)有兩個同樣的細口瓶,所盛液體分別為濃鹽酸和濃硫酸,但標簽已缺失,區(qū)分這兩種液體的下列方法不可行的是( 。
A.打開瓶塞看瓶口B.振蕩液體觀察黏稠度
C.靠近觀察顏色D.取少量液體,分別滴加BaCl2溶液

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9.科學探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究.有一包從海水中獲得的粗鹽,已經(jīng)經(jīng)過初步提純(已除去不溶性雜質(zhì)).現(xiàn)在需要進一步提純和測定粗鹽中含NaCl質(zhì)量分數(shù).
實驗一:探究這包粗鹽可能含有可溶性的雜質(zhì).
(1)查資料獲得:粗鹽常含有可溶性雜質(zhì)主要是氯化鈣和氯化鎂.現(xiàn)用實驗驗證這包粗鹽中的雜質(zhì):
(2)取樣并溶解,加入數(shù)滴NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象,說明沒有MgCl2雜質(zhì)(填化學式);接著再加入數(shù)滴a試劑,有白色沉淀生成,實驗證明,這包粗鹽可能含有的雜質(zhì)是CaCl2(填化學式).
實驗二:提純并測定這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分數(shù).按下面步驟繼續(xù)進行實驗:
①稱取10克粗鹽樣品,溶于水制成溶液;
②向溶液中加入過量的a試劑,過濾;
③沉淀洗滌后烘干,得到純凈固體A;
④濾液中滴加適量的鹽酸后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到固體B;
⑤稱量實驗中得到的某種固體.
(3)在①②④步驟的實驗操作中,都需使用到實驗儀器是玻璃棒;該儀器在步驟①④操作方法相同,但操作目的不同,在步驟④的操作目的是防止液滴飛濺.
(4)步驟②中加入過量的a試劑是碳酸鈉(或Na2CO3
寫出該步涉及到的化學方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
驗證a試劑過量的方法是加入碳酸鈉溶液,無白色沉淀生成,證明已過量.
(5)步驟⑤中,你認為需要稱量的固體是A還是B(填A或B)A選擇的理由B中固體還含有過量的碳酸鈉與鹽酸反應生成的氯化鈉.

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6.下列說法不正確的是(  )
A.用紅磷測定空氣中氧氣含量時,紅磷一定要過量
B.保護金屬資源的途徑之一是防止金屬的腐蝕
C.在同一化合物中,同一元素可能顯示不同的化合價
D.質(zhì)子數(shù)相等的粒子,一定是同一元素

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13.如圖所示某原子的結構示意圖,下列各說法錯誤的是(  )
A.核電荷數(shù)為16B.核外共有16個電子
C.最外電子層有6個電子D.在化學反應中該原子容易失去電子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學性質(zhì)的是( 。
A.
我是無色無味的液體
B.我是藍色固體
C.
我能燃燒
D.我能導電

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10.下列化學反應中產(chǎn)生吸熱現(xiàn)象的是(  )
A.鎂條與稀鹽酸的反應B.鐵絲在氧氣中燃燒的反應
C.碳與二氧化碳的反應D.木炭燃燒生成一氧化碳的反應

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7.下列關于溶液的說法正確的是( 。
A.透明的液體都是溶液B.飽和溶液里不能再溶解其它物質(zhì)了
C.所有的溶液都是均一穩(wěn)定的D.只有固體才可以做溶質(zhì)

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8.邏輯推理是一種重要的化學思維方法,下列推理合理的是(  )
A.分子可以保持物質(zhì)的化學性質(zhì),所以保持化學性質(zhì)的一定是分子
B.因為紅磷和白磷的組成元素相同,所以它們是同一種物質(zhì)
C.將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,所以使紫色石蕊變紅的是CO2
D.實驗室用KClO3制取氧氣,所以制取氧氣的物質(zhì)中一定含有氧元素

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