14．如圖是對實驗繪制的相關(guān)變化的圖形，其中實驗結(jié)果與圖形對應(yīng)準(zhǔn)確的是（　�。�
A．
向氯化氫和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，生成沉淀質(zhì)量的變化
B．
向硫酸中加水，溶液pH的變化
C．
向飽和食鹽水中不斷加水，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化
D．
電解水生成氣體的體積

分析 A、向氯化氫和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液時，碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，后和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉；
B、稀釋濃硫酸時，酸性減弱，pH升高；
C、稀釋氯化鈉溶液的過程中，溶質(zhì)質(zhì)量不變；
D、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2．

解答 解：A、向氯化氫和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液時，碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，后和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；
B、稀釋濃硫酸時，酸性減弱，pH升高，但是不能升高到7，更不能大于7，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；
C、稀釋氯化鈉溶液的過程中，溶質(zhì)質(zhì)量不變，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；
D、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確．
故選：A．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　　）
A、化學(xué)與生活B、化學(xué)與安全
①用洗滌劑去除油污
②用醋酸除水垢
③用食鹽除公路上的積雪		①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火
②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
C、化學(xué)與資源D、化學(xué)與發(fā)現(xiàn)
①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑之一
②煤、石油、天然氣是可再生能源
③海洋中蘊藏著豐富的化學(xué)資源		①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑
②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表
③門捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．（1）物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化，其網(wǎng)絡(luò)關(guān)系如圖1．完成符合下列要求的化學(xué)方程式．
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑（分解反應(yīng)）；
②2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑（置換反應(yīng)）；
③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（非基本類型）；
④Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（復(fù)分解反應(yīng)）；
⑤2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2，CaO+H2O═Ca（OH）2（化和反應(yīng)）．
（2）請將四種化學(xué)反應(yīng)的基本類型分布填入如圖2中，A、B、C、D四個空白圈內(nèi)．
A．化合反應(yīng)，或分解反應(yīng)；B．分解反應(yīng)，或化合反應(yīng)；C．置換反應(yīng)；D．復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．用“化學(xué)視角”認識身邊的物質(zhì)．
（1）空氣
①空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置可選用以下如圖1那個裝置C（填裝置標(biāo)號）．因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置E（填裝置標(biāo)號）收集．如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，用這種裝置收集氧氣時應(yīng)注意瓶內(nèi)應(yīng)留少量的水．

（2）二氧化碳
①降溫將二氧化碳制成干冰，這一過程發(fā)生物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
實驗I實驗 II
②實驗I中可觀察到甲試管中的紫色溶液變紅色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3．乙試管的作用是對比．
③實驗II采用“數(shù)字化實驗”，由傳感器采集信息描繪出曲線，其中縱坐標(biāo)Y可表示為燒杯中的A（填標(biāo)號）．
A．溶液的pH     B．溶液的質(zhì)量   C．二氧化碳體積
（3）水與溶液
①長期飲用硬水對人體健康不利，生活中常用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水．熱水壺的內(nèi)膽常附有水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂），下列廚房用品可用于清洗水垢的是
C（填標(biāo)號）．
A．食鹽水          B．蘇打水         C．食醋
②某固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．
（i）若將C點狀態(tài)溶液變化為A點，簡單的實驗操作為降低溫度．
（ii）取用任意體積該固態(tài)物質(zhì)飽和溶液時，下列物理量不隨所取體積的多少而變化的是CD．
A．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量       B．溶液的質(zhì)量
C．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)     D．溶液的密度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中只有甲為單質(zhì)，其他都是化合物；A是植物進行光合作用的一種重要原料，C可用于中和酸性土壤．反應(yīng)②屬于中和反應(yīng)，圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去．

試推斷：
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式CO2；B到C的化學(xué)反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)（填寫化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)或者復(fù)分解反應(yīng)）；復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會是單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．農(nóng)業(yè)廢棄物是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廢棄的有機物，如秸稈、蔗渣等．
（1）農(nóng)業(yè)廢棄物經(jīng)發(fā)酵處理可獲得沼氣（主要成分為甲烷）．甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）閩籍科學(xué)家張俐娜發(fā)明了一種快速溶解農(nóng)業(yè)廢棄物的“神奇溶劑”．該“神奇溶劑”中氫氧化鈉、尿素和水的質(zhì)量比為7：12：81．
①“神奇溶劑”是一種溶液，其溶質(zhì)有氫氧化鈉、尿素．
②某次生產(chǎn)需用到100kg“神奇溶劑”．現(xiàn)僅用氫氧化鈉溶液和尿素來配制，所用的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{7}{7+81}$×100%（列出計算式即可）．
③利用該“神奇溶劑”溶解農(nóng)業(yè)廢棄物生產(chǎn)的新型纖維素膜，在土壤中能完全降解．利用此膜替代普通塑料，可緩解的環(huán)境問題是白色污染（寫一點）

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6．安順生產(chǎn)茶葉，茶葉中含鋅、硒、茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2）等多種成分，茶樹適宜在pH為5-6的土壤中生長．下列說法不正確的是（　�。�
A．茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B．茶樹不宜在堿性土壤中生長
C．一個茶氨酸分子中含有3個氧原子
D．茶葉中的鋅、硒指單質(zhì)，茶氨酸屬于有機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．對物質(zhì)進行歸類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列是歸類關(guān)系正確的是（　�。�
A．棉花、蠶絲、塑料--合成材料B．純堿、小蘇打、硫酸銅--鹽
C．氮氣、氨氣、臭氧--單質(zhì)D．水、干冰、氯酸鉀--氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)不同B．核外電子數(shù)不同
C．中子數(shù)不同D．相對原子質(zhì)量不同

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同步練習(xí)冊答案