【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題。

1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:x_____

2)甲興趣小組用上述裝置測定KClO3MnO2混合粉末中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

①選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。

KClO3MnO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)的基本類型為_____反應(yīng)

③裝置D裝滿水,也可用于排水法收集O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管_____(填“m”或“n”)通入。

3)乙興趣小組利用下圖數(shù)字化實驗可以形象地比較塊狀和粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率,反應(yīng)發(fā)生后,錐形瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。

①錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②曲線_____(填“X”或“Y”)表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)。

③點_____(填“a”、“b”、“c”或“d”)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止。

④兩個錐形瓶中都完全反應(yīng)結(jié)束后,兩者產(chǎn)生的二氧化碳,_____(填字母)。

A 粉末狀碳酸鈣多

B 塊狀碳酸鈣多

C 一樣多

【答案】分液漏斗 A 分解 n Y a C

【解析】

1)裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:x分液漏斗;

2)①氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,選用的發(fā)生裝置是固-固加熱型A;

KClO3MnO2催化作用下,加熱條件下分解生成氯化鉀和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)的特點是一變多,基本類型為分解反應(yīng);

③氧氣的密度小于水,裝置D裝滿水,也可用于排水法收集O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管n通入;

3)①錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳、氯化鈣和水,化學(xué)方程式為;

②反應(yīng)物間接觸越充分,反應(yīng)越快,塊狀碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率小于粉狀碳酸鈣,曲線Y表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng);

③點a氣壓不再改變,說明反應(yīng)結(jié)束,已經(jīng)不再生成氣體,表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止;

④反應(yīng)物顆粒的大小只影響反應(yīng)物的接觸程度,影響反應(yīng)速率,不影響生成物的質(zhì)量,兩個錐形瓶中都完全反應(yīng)結(jié)束后,兩者產(chǎn)生的二氧化碳一樣多。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~H分別是氫、氧、碳、氮、鈉、鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學(xué)常見物質(zhì),如圖所示(箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化,實線表示物質(zhì)間能反應(yīng))。請回答下列問題。

(1)B常溫下為固態(tài),B的化學(xué)式是____,F的化學(xué)式是_______。

(2)B常溫下為氣態(tài),A的化學(xué)式是_________。

(3)G+H反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;此反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201810月,中科院大連化物所與福州大學(xué)化學(xué)學(xué)院合作發(fā)展了一種固態(tài)Z-機制復(fù)合光催化劑,在可見光下將二氧化碳和水高效轉(zhuǎn)化為甲烷,實現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料過程,反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是(

A.圖中共有兩種氧化物

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.Z-機制復(fù)合光催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變

D.這個化學(xué)變化中,分子和原子的種類都發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過化學(xué)式“CO2可獲得的正確信息是( 。

①表示二氧化碳這種物質(zhì);②表示1個二氧化碳分子;③二氧化碳屬于氧化物;④碳元素的化合價為+2價;⑤二氧化碳由碳元素和氧元素組成;⑥1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成.

A.①②③④⑥B.①③④⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①②④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果,實驗裝置及測定結(jié)果如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果

B. 對比曲線①和②,可說明CO2能與NaOH反應(yīng)

C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好

D. 若選用等量飽和石灰水進行實驗,其曲線在①上方

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:

(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為

(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ;

(3)15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分與水反應(yīng),產(chǎn)物中,次氯酸HClO是一種弱酸。氯氣溶于水所得溶液稱為氯水。把品紅試紙(染有品紅顏料的濾紙)放入氯水中,品紅試紙褪色。如圖是實驗室制取氯氣的成套裝置圖,請?zhí)羁?/span>:

(1)儀器X的名稱是:__________________。

(2)在裝置丁中收集氯氣,其收集方法為__________________。

(3)曉紅對氯水使品紅試紙褪色產(chǎn)生興趣,她所在的學(xué)習(xí)小組進行了如下探究,請你一起來完成:

[提出問題]氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?

[猜想]猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色;

猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色;

猜想3:氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色;

猜想4:氯水中的________________(填化學(xué)式)使品紅試紙褪色。

[實驗探究]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

把品紅試紙放入水中

______________

猜想1不成立

②把品紅試紙放入干燥的氯氣中

試紙不褪色

猜想2不成立

_________________________

試紙不褪色

猜想3不成立

[結(jié)論]學(xué)習(xí)小組通過討論,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì)。

[反思]向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會觀察到的現(xiàn)象是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。

A.A點表示20℃時甲、乙溶解度相等

B.甲中混有少量乙,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

C.30℃時,45g甲物質(zhì)完全溶解到100g水中得到145g溶液

D.10℃時甲、丙的飽和溶液升溫至30℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是AB兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

1t1℃時,A、B的溶解度(S)的大小關(guān)系為:SA_______SB(填、)。

2)現(xiàn)有t2℃的A、B飽和溶液各100g,同時將此兩份溶液升溫至t3℃(不考慮水蒸發(fā)),則此時A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:ωA_________ωB(填)。

3t2℃時,將30gA加入50g水并充分?jǐn)嚺牛玫饺芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________。

4t2℃時,將B的某溶液100恒溫蒸發(fā)10g水,析出3gB。若繼續(xù)恒溫蒸發(fā)掉10g水,此時析出B的質(zhì)量________3g(填填、“≥”)。

5)當(dāng)A中很有少量B時,提純A采用的方法是______蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶)。

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