下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是( )

A．濃鹽酸　　　　　　B．氯化鉀溶液

C．濃氨水  D．氫氧化鈉溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將干冰放在空氣中，其周圍就會(huì)產(chǎn)生大量的白霧，因而舞臺(tái)上常用其制造云霧繚繞的幻境．干冰能產(chǎn)生白霧是因?yàn)椋ā　。?/p>

　 A． 干冰蒸發(fā)出大量水蒸氣

　 B． 干冰蒸發(fā)出大量的白色二氧化碳?xì)怏w

　 C． 干冰蒸發(fā)時(shí)吸收大量的熱，使溫度降低，大量水蒸氣凝結(jié)成小水滴

　 D． 干冰被空氣中的氧氣氧化產(chǎn)生了大量的白色氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述中，不正確的是(  )

A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

B．直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

C．在公園散步聞到花的香味是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)

D．給籃球打氣時(shí)氣體被壓縮，分子變小了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某物質(zhì)W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水。根據(jù)以上信息，下列關(guān)于物質(zhì)W組成的說(shuō)法中正確的是(  )

A．含有C、H、O三種元素

B．只含C、H元素

C．含有C、H元素，可能含有O元素

D．含有C元素，可能含有H、O元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們?yōu)榱颂骄课镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量是否改變，分別設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)甲組同學(xué)利用圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

把盛有適量BaCl2溶液的小試管放入盛有Na2SO4溶液的燒杯中，將燒杯放在托盤天平上，用砝碼平衡。取下燒杯，將BaCl2溶液小心倒入燒杯中，燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_ __。然后把燒杯連同試管再放回天平上，天平仍然平衡。根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__ _。

(2)乙組同學(xué)利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

取一根用砂紙打磨干凈的長(zhǎng)鎂帶和一個(gè)石棉網(wǎng)，將它們一起放在托盤天平上，用砝碼平衡。取下石棉網(wǎng)，在石棉網(wǎng)上方點(diǎn)燃鎂帶，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。燃燒結(jié)束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量，意外發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了。請(qǐng)你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是__ _。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案或措施中，不能達(dá)到目的是( )

A．用CO2鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液

B．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

C．用無(wú)色酚酞試液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)

D．用過(guò)濾的方法從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與：

(1)提出問(wèn)題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？

(2)猜想與假設(shè)：同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況：沒(méi)有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)。

(3)實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)步驟及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置。

①取上層濾液，滴入無(wú)色酚酞試液。

②倒去上層溶液，再向試管中滴入稀鹽酸。

①無(wú)色酚酞試液變紅，

②_ _

部分變質(zhì)

①無(wú)色酚酞不變紅，

②_ _

_ _

①_ _

②沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

_

(4)小結(jié)與思考：

①氫氧化鈣變質(zhì)是由于它與空氣中的_ _發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ _，因此氫氧化鈣應(yīng)_ _保存。

②小蔓同學(xué)根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定該樣品已部分變質(zhì)。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _。

③氫氧化鈣俗稱熟石灰，農(nóng)業(yè)上常用來(lái)_ _。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列幾種粒子中化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的是

   A．               B．                C．               D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是

   A.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的          B.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣      

   C.水中氫氧元素的質(zhì)量比為2 ：1             D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

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