以下是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn) 1：取 5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，把帶火星的木條伸入試管。

實(shí)驗(yàn) 2：向上述試管中加入1g 二氧化錳，再伸入帶火星的木條。

實(shí)驗(yàn) 3：待上述試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管。待試管中又沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答：

(1)“實(shí)驗(yàn) 1”中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，原因是_____。

(2)“實(shí)驗(yàn)2”說(shuō)明了_____。

(3)通過(guò)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是_____。

帶火星的木條不復(fù)燃 常溫下，過(guò)氧化氫溶液分解速率很慢 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解的速率，且反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)不變 【解析】實(shí)驗(yàn) 1：取 5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，把帶火星的木條伸入試管，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是帶火星的木條不復(fù)燃，原因是常溫下，過(guò)氧化氫溶液分解速率很慢。實(shí)驗(yàn) 2：向上述試管中加入1g 二氧化錳，再伸入帶火星的木條，帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明了二氧化錳能加快... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

懂得燃燒的條件和滅火原理，對(duì)于我們正確處置火災(zāi)和進(jìn)行自救至關(guān)重要。

(1)“實(shí)驗(yàn) 1”中，將大小相同的乒乓球碎片和濾紙碎片分開(kāi)放在銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象，該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是_____。

(2)“實(shí)驗(yàn) 2”中，把一小粒白磷由 Y 型管的 a 處加入，再將Y型管放入盛有80℃熱水的燒杯中�，F(xiàn)用“實(shí)驗(yàn) 2”來(lái)研究可燃物燃燒的另一個(gè)條件，在Y型管的b處應(yīng)放入_____。

(3)“實(shí)驗(yàn) 2”中，白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(4)圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火，應(yīng)采取的滅火方法是_____。

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請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2。

①寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②裝置 A 還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____；當(dāng)用裝置E收集滿(mǎn) O2 并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作是_____。

(2)用裝置 D 可以收集 NH3、O2、Cl2、CH4 等氣體中的_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；檢查裝置 B氣密性的方法是：先_____，再向長(zhǎng)頸漏斗中加水至形成一段水柱，靜置，觀察到_____，說(shuō)明氣密性良好。

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回答下列問(wèn)題：

(1)小紅同學(xué)擠壓如圖所示裝置中滴管的膠帽，使其中的 Ca(OH)2 溶液滴入錐形瓶，并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是_____。

(2)在過(guò)濾的操作中，需要的儀器除鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒、漏斗，還需要_____；過(guò)濾中要注意“一貼二低三靠”“，二低”中的其中“一低”是漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣，這樣操作的原因是_____。

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鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并計(jì)算要得到68g 氯化鋅，需要鋅的質(zhì)量是多少？

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尿素[CO(NH2)2]是一種常用氮肥。請(qǐng)計(jì)算：

(1)CO(NH2)2 中，C、O、N、H 四種元素的質(zhì)量比是_____。

(2)CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(結(jié)果精確到 0.1%)

(3)_________克的 CO(NH2)2 中含有 14g 氮元素？(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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  • 題型：實(shí)驗(yàn)題
  • 難度：中等
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：臨沂市2017-2018學(xué)年下學(xué)期九年級(jí)化學(xué)月考試卷 題型：單選題

欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，說(shuō)法正確的是（ ）

A. 過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒攪拌加快過(guò)濾速度

B. 蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中晶體全部析出后停止加熱

C. 配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤(pán)天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

D. 配制溶液需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、裝瓶存放等步驟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省銅仁市松桃縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于(NH4)2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式中，正確的是

A. (14+1×4)×2+32+16×4 B. (14×1×4)×2+32+16×4

C. 14+1×4×2+32+16×4 D. (14+1)×4×2+32+16×4

A 【解析】相對(duì)分子質(zhì)量=（相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)）之和，(NH4)2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量為：（14+ 1× 4）×2 + 32 + 16×4=132.選A 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

根據(jù)微粒的相關(guān)性質(zhì)分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香——微粒在不斷的運(yùn)動(dòng)

B. 給輪胎打氣——?dú)怏w微粒空隙較大

C. 熱脹冷縮——溫度越高微粒越大

D. 一滴水約含1.67×1021個(gè)水分子——微粒很小

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學(xué)會(huì)分析，尋找規(guī)律是學(xué)好化學(xué)的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律，可知X代表的物質(zhì)是（　�。�

A. HCl B. Ca（ClO）2 C. Cl2 D. ClO2

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許多成語(yǔ)隱含著豐富的化學(xué)原理，下列關(guān)于燃燒和滅火的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是(　　)

A. “杯水車(chē)薪”﹣﹣可燃物的量少，導(dǎo)致火焰熄滅

B. “鉆木取火”﹣﹣?zhàn)寽囟冗_(dá)到可燃物的著火點(diǎn)使之燃燒

C. “煽風(fēng)點(diǎn)火”﹣﹣促進(jìn)空氣流通，提供充足的氧氣使之燃燒

D. “釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物，使燃燒停止

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 （ ）

A．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

D．硫在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色的光

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現(xiàn)將100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸與一定質(zhì)量的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)后，過(guò)濾得到284.7 g濾液。計(jì)算：

(1)生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量。

(2)氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：簡(jiǎn)單
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北保定十七中學(xué)2018中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下表信息，相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．20℃時(shí)，NaCl 的溶液度為 36.0

B．40℃時(shí)，KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%

C．40℃時(shí)，向 100g 水中加入 50gNH4Cl 充分溶解，溶液質(zhì)量為 145.8g

D．60℃時(shí)降溫到 20℃時(shí)，KNO3 和 KCl 的飽和溶液析出晶體較多的是 KNO3

C 【解析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析解答。A．由表中數(shù)據(jù)可知，20℃時(shí)，NaCl 的溶液度為36.0g，說(shuō)法錯(cuò)誤；B．40℃時(shí)，KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 =28.6%，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C．40℃時(shí)NH4Cl的溶解度為45.8g，故40℃時(shí)，向 100g 水中加入 50gNH4Cl 充分溶解，溶液質(zhì)量為145.8g，說(shuō)法正確；D．60℃時(shí)降溫到 20℃時(shí)，KNO3 和 KCl 的飽和溶液的質(zhì)量不一定... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列有關(guān)金屬的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 銅質(zhì)插頭是利用銅的導(dǎo)電性

B. 鎢制燈絲是利用鎢的熔點(diǎn)低

C. 鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性

D. 用鐵鍋炒菜時(shí)利用鐵的導(dǎo)熱性

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對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯(cuò)誤的是（ ）

A. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

B. 通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水

C. CO2無(wú)毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

D. 一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

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下列反應(yīng)方程式中正確的是（ ）

A．4Fe+3O22Fe2O3 B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

C．3CuSO4+2Fe=Fe2（SO4）3+3Cu D．Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

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劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉里產(chǎn)生乳酸（C3H6O3），會(huì)導(dǎo)致肌肉酸痛。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90 B．乳酸由碳、氫、氧三種元素組成

C．乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．乳酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為1:2:1

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已知“o”、“●”表示不同種類(lèi)的原子，表示化合物的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北保定十七中學(xué)2018中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的知識(shí)中，正確的說(shuō)法是( )

A．水是一種最常見(jiàn)的溶劑，水不能稱(chēng)作為自然資源。空氣才是自然資源。

B．常用的硬水軟化的方法，蒸餾和煮沸都是物理變化。

C．電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2 : 1

D．水是由氧元素和氫元素組成的。

D 【解析】 試題分析：水是一種最常見(jiàn)的溶劑，水稱(chēng)作為自然資源。常用的硬水軟化的方法，煮沸都是物理變化，一般不用蒸餾。電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1 : 8.故選D． 考點(diǎn)：基本概念和原理 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是(　　)

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 B. 氫氧化鈉的水溶液能使石蕊溶液變紅

C. 紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙 D. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

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下列詩(shī)句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )

A. “春風(fēng)又綠江南岸”--包含了化學(xué)變化

B. “日照香爐生紫煙”--包含了化學(xué)變化

C. “北風(fēng)卷地白草折”--包含了物理變化

D. “草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”--前者包含了化學(xué)變化，后者包含了物理變化

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下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同呢？請(qǐng)你參與探究。

【提出假設(shè)】

假設(shè) 1：空氣中氧氣的含量比人體呼出的氣體中少。

假設(shè) 2：空氣中水蒸氣的含量比人體呼出的氣體中少

假設(shè) 3：_____。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

現(xiàn)請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

假設(shè) 1

在盛有空氣的集氣瓶和盛

有人體呼出氣體的集氣瓶中分別_____。

盛有空氣的集氣瓶空氣中

_____；盛有人體呼出氣體的集氣瓶中_____。

空氣中氧氣的含量比人體呼出的氣體中_____

假設(shè) 2

_____

_____

空氣中水蒸氣的含量比人體

呼出的氣體中_____

假設(shè) 3

_____

_____

空氣中_____的含量比人體呼出的氣體中_____

【實(shí)驗(yàn)小結(jié)】通過(guò)以上探究，我們知道了人體吸入的空氣和呼出的氣體中，氧氣、水蒸氣等氣體的含量是不同的。

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以下是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn) 1：取 5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，把帶火星的木條伸入試管。

實(shí)驗(yàn) 2：向上述試管中加入1g 二氧化錳，再伸入帶火星的木條。

實(shí)驗(yàn) 3：待上述試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管。待試管中又沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答：

(1)“實(shí)驗(yàn) 1”中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，原因是_____。

(2)“實(shí)驗(yàn)2”說(shuō)明了_____。

(3)通過(guò)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是_____。

查看答案 試題屬性
  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

尿素[CO(NH2)2]是一種常用氮肥。請(qǐng)計(jì)算：

(1)CO(NH2)2 中，C、O、N、H 四種元素的質(zhì)量比是_____。

(2)CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(結(jié)果精確到 0.1%)

(3)_________克的 CO(NH2)2 中含有 14g 氮元素？(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

3∶4∶7∶1 46.7% 30g 【解析】尿素[CO(NH2)2]是一種常用氮肥。(1)CO(NH2)2 中，C、O、N、H 四種元素的質(zhì)量比是12∶16∶14×2∶2×2＝ 3∶4∶7∶1。(2)CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100％＝46.7％。(3)解∶設(shè)x克的 CO(NH2)2 中含有 14g 氮元素 x×46.7％＝14g，x＝30g。 點(diǎn)睛∶化學(xué)式的意義∶... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

在 A、B、C、D、E、F 六種物質(zhì)中，A 是石灰石的主要成分，通常狀況下，C、D、E 是無(wú)色氣體，其中 E 是單質(zhì)，在一定條件下它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：①A→B+C②D+E→C③F+D→Cu+C

請(qǐng)回答：

(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A_____；E_____。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式：

②_____；

③_____。

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認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成，并從微觀的角度來(lái)了解物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)，都是很重要的學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。

(1)從組成的角度看，碳酸鈉由_____組成。

(2)下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_____。

A．氯氣B．石墨C．硫酸銅D．鋅E．C60

(3)濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快，從分子角度來(lái)看，這是因?yàn)開(kāi)____。

(4)如圖表示氧化汞受熱分解反應(yīng)的微觀過(guò)程(圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子)，請(qǐng)?jiān)?A、B 中畫(huà)出相應(yīng)的微觀粒子圖_____、_____。

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生石灰在生活、生產(chǎn)實(shí)際中都有廣泛的用途。

(1)寫(xiě)出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的原理在實(shí)際中的用途是_____(舉一例)。

(2)小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿(mǎn)生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如圖所示)，如用其中的生石灰做與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室保存生石灰的方法是_____。

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人類(lèi)的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教學(xué)科研都離不開(kāi)水。

(1)某學(xué)校飲水機(jī)可將自來(lái)水凈化為飲用水，凈化過(guò)程如圖1所示：圖中“炭罐”的作用是_____；

(2)自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程中，可用硫酸鋁作絮凝劑，絮凝劑的作用是_____。

(3)日常生活中，降低水的硬度的方法是_____。

(4)如圖2所示，儀器 X 的作用是_____；水流方向是從_____(填“a”或“b”)進(jìn)入。

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用化學(xué)用語(yǔ)表示。

(1)鋁元素_____；2 個(gè)氯化氫分子_____。

(2)硝酸根離子_____；硫酸亞鐵_____。

查看答案 試題屬性
  • 題型：填空題
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列推理正確的是(　　)

A. 木炭還原氧化銅需要高溫條件，所以是一個(gè)吸收熱量的反應(yīng)

B. 木炭完全燃燒生成二氧化碳，所以實(shí)驗(yàn)室可用該反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳

C. 水和冰是由同種分子構(gòu)成的，所以它們的共存物是純凈物

D. 銅粉在空氣中加熱后生成物的質(zhì)量比原來(lái)銅粉的質(zhì)量大，所以該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

C 【解析】A、木炭還原氧化銅需要高溫條件，所以是一個(gè)吸收熱量的反應(yīng)，反應(yīng)條件與反應(yīng)吸熱或放熱沒(méi)有必然聯(lián)系，故A錯(cuò)誤；B、木炭完全燃燒生成二氧化碳，但不利于實(shí)驗(yàn)操作，在實(shí)驗(yàn)室不可用該反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳， 故B錯(cuò)誤；C、水和冰是同一種物質(zhì)兩種不同狀態(tài)，由同種分子構(gòu)成的，它們的共存物是純凈物，故C正確；D、銅粉在空氣中加熱后生成物的質(zhì)量比原來(lái)銅粉的質(zhì)量大，氧氣參加了反應(yīng)，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

如圖所示裝置是使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 使用紅磷的量多或少，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 燃燒的紅磷熄滅后，過(guò)一會(huì)兒，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)下降

C. 燃燒足量的紅磷，可使進(jìn)入集氣瓶的水占集氣瓶體積的

D. 燃燒的紅磷一熄滅，就要立即打開(kāi)彈簧夾，并記錄水進(jìn)入集氣瓶的刻度

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下列說(shuō)法中，正確的是(　　)

A. 煤礦的礦井里伴生的煤層氣，其主要成分是甲烷

B. 氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃就會(huì)發(fā)生爆炸

C. 家用燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色時(shí)，說(shuō)明燃料燃燒充分

D. 石油、煤和沼氣都是化石燃料

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下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

B. 根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是化學(xué)反應(yīng)的快慢

C. 16g 硫和 32g 氧氣反應(yīng)，可生成 48g 二氧化硫

D. 氮、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是相對(duì)原子質(zhì)量不同

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下列化學(xué)方程式中，書(shū)寫(xiě)正確的是(　　)

A. 4Fe+3O22Fe2O3 B. H2CO3H2O+CO2

C. CO2+C2CO D. 2KClO33KCl+2O2↑

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下列實(shí)驗(yàn)中，顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是(　　)

A. 鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

B. 將空氣中燃著的硫伸入氧氣中，火焰由淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色

C. 在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水，液體由無(wú)色變?yōu)榧t色

D. 把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中，紙花由紫變紅

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是(　　)

A. Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O

B. SO3+H2O═H2SO4

C. H2+CuOCu+H2O

D. FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl

B 【解析】化合反應(yīng)是指由兩種或多種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)分解生成兩種或多種其他物質(zhì)的反應(yīng)。置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng)。A、Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O，由一種物質(zhì)分解生成了三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；B、SO3+H2O═H2SO4，由兩種生成另一... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是(　　)

A. KClO3 B. CaCO3 C. H2O2 D. O2

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下列變化中屬于物理變化的是(　　)

A. 鐵釘生銹

B. 煤的綜合利用中，把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱

C. 用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬

D. 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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實(shí)驗(yàn)室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末，為測(cè)定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比，小冰做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________；

(2)向13.25g樣品中加入200g稀硫酸后，生成氣體的質(zhì)量為_(kāi)______________；

(3)根據(jù)已知條件，列出求解與13.25g樣品反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式________________；

(4)a的數(shù)值是_________；

(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為_(kāi)________；

(6)若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0％，則需要向其中加入水的質(zhì)量為_(kāi)___。

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勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行酸堿的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示：

【收集證據(jù)1】(1)甲組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為①_______________________，乙組實(shí)驗(yàn)并不能充分證明氫氧化鈣能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，是因?yàn)樗麄冊(cè)诩尤胂←}酸前忘記了滴入②________。取用氫氧化鈣時(shí)“用藥匙的柄把一端挑一點(diǎn)”的目的是③________。

【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】為妥善處理實(shí)驗(yàn)后所得到的廢液，同學(xué)們將試管內(nèi)的溶液A、B混入同一廢液缸中，開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀，過(guò)濾得到無(wú)色濾液，同學(xué)們對(duì)無(wú)色濾液中的離子組成產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行繼續(xù)探究：

【提出問(wèn)題】除Cl_外，廢液缸中還含有哪幾種離子?

【猜想與假設(shè)】小冰：H+、Ca2+、Fe3+ 小城：Ca2+、OH_ 小美：(2)________________

上述猜想中，小冰的猜想一定是錯(cuò)誤的，不需驗(yàn)證，理由是(3)______________。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為得出結(jié)論，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出(4)________的猜想是正確的，從而得出結(jié)論。

【總結(jié)與歸納】回顧整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，可以歸納出氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)是與(5)_______(填物質(zhì)類(lèi)別)反應(yīng)，同時(shí)還可歸納出：分析反應(yīng)后溶液的離子組成時(shí)，除了有時(shí)可以依據(jù)溶液的顏色外，更多時(shí)候是根據(jù)兩種廢液混合后產(chǎn)生的(6)______________來(lái)推知某些離子的有無(wú)。

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學(xué)習(xí)化學(xué)要樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，明確資源合理開(kāi)發(fā)的重要性。自然界中的兩種物質(zhì)經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)就會(huì)制得堿E，不信?看看下面這個(gè)流程，已知F是貝殼的主要成分。(說(shuō)明：用“一”表示兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，假設(shè)貝殼和草木灰中的雜質(zhì)均不影響下列反應(yīng))

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：草木灰的主要成分是_________ F．__________

(2)A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________；

(3)將清液C和清液D混合后，會(huì)觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________；

(4)該流程中，對(duì)環(huán)境保護(hù)不利的一個(gè)步驟是步驟_______(填序號(hào))，在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，還有必要加以?xún)?yōu)化。

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：簡(jiǎn)單
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年黑龍江省哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)愛(ài)健康，幸福生活!下列四位同學(xué)的敘述正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、缺氟會(huì)引起齲齒，氟斑牙一般是地域性標(biāo)志，水中含氟量高了，長(zhǎng)期飲用就容易引起氟斑牙，錯(cuò)誤；B、二氧化硫溶于水形成亞硫酸，故不能吃用二氧化硫漂白過(guò)的銀耳，錯(cuò)誤；C、缺乏維生素C會(huì)引起壞血病，正確；D、健康人體內(nèi)血漿的pH范圍為7.35?7.45，錯(cuò)誤。故選C。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列教材中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是( )

A. 硫在空氣中燃燒：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱

B. 石灰石和足量稀鹽酸反應(yīng)：固體逐漸減少至消失，表面有氣泡產(chǎn)生

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成無(wú)色氣體

D. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p> 查看答案

日常生活中，下列做法正確的是( )

A. 用蒸餾的方法來(lái)軟化硬水 B. 用干粉滅火器撲滅圖書(shū)失火

C. 用鐵制容器盛放波爾多液 D. 用洗滌劑乳化餐具上的油污

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下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( )

A. 氯化鈉配制生理鹽水 B. 用鎢做燈絲

C. 用氮?dú)庾鰵怏w肥料 D. 活性炭用于防毒面具

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中華民族的創(chuàng)造力為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)!下列事例不涉及化學(xué)變化的是( )

A. 活字印刷 B. 鐵的冶煉 C. 糧食釀酒 D. 燒制瓷器

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下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案