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2.某校化學興趣小組在制取完二氧化碳實驗后對固液殘留物進行回收處理.
①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中I(填標號)裝置,該裝置缺少的儀器是玻璃棒;
②取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)時玻璃棒不斷攪拌的目的是使溶液受熱均勻不發(fā)生飛濺,析出的固體中一定含有的物質是氯化鈣(寫名稱).

分析 ①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中I裝置,過濾需要用到玻璃棒引流;
②取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是受熱均勻,防止液滴飛濺,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以析出固體中一定含有氯化鈣.

解答 解:①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中I裝置,過濾需要用到玻璃棒引流;
②取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是受熱均勻,防止液滴飛濺;碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以析出固體中一定含有氯化鈣.
故答案為:①I;玻璃棒;②使溶液受熱均勻不發(fā)生飛濺;氯化鈣

點評 本題主要考查了物質的分離方法,知道過濾用到的儀器和注意事項,知道蒸發(fā)時玻璃棒的作用,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗方法一定能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗方法
A檢驗一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
B除去CaO中的CaCO3加入足量的水溶解、過濾
C鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的碳酸鈉溶液
D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.推理與歸納是化學學習和研究中常用的思維方法.下列說法正確的是(  )
A.向一杯久置的NaOH溶液中加入少量稀鹽酸,無氣泡產生,則說明該溶液沒有變質
B.中和反應生成鹽和水,則能生成鹽和水的反應也一定是中和反應
C.化合物是由多種元素組成的純凈物,則由多種元素組成的純凈物一定是化合物
D.向某溶液中滴加稀鹽酸,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該溶液一定含CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.每年4月22日是世界地球日(World Earth Day),2016年的主題是“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式--促進生態(tài)文明,共建美麗中國”.下列說法正確的是( 。
A.PM2.5是可吸入顆粒物,其直徑比分子小
B.空氣質量級別值越大,空氣質量越好
C.“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同
D.回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源,減少環(huán)境污染

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列事實不能用同一原理進行解釋的是( 。
A.C和H2都能跟灼熱的CuO反應
B.在滴有酚酞的NaOH溶液中加鹽酸或活性炭都褪色
C.碳酸飲料和白醋都能使紫色石蕊試液變紅
D.實驗室收集CO2和為O2都能用向上排空氣法

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作不正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
熄滅酒精燈
C.
洗滌試管
D.
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.分類、類比是化學學習中常用的方法
(1)在化學學習過程中我們接觸許多物質,這些物質我們可以按照它們的性質、用途等進行分類.下列六種物質:
①一氧化碳  ②硫酸鈉  ③木炭粉  ④氯化銅  ⑤氯化鐵   ⑥氫氣
請按照物質的性質把它們平均分成兩類,并填寫下列空白
包含的物質①③⑥(填序號)分類標準都具有可燃性還原性.
(2)通過對堿的化學性質的學習我們知道,可溶性堿可以與某些非金屬氧化物反應,寫出氫氧化鈉與二氧化硅反應的化學方程式2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.物質都是由元素組成的;各種原子、離子、分子構成了數以萬計的不同物質.
【實驗一】高錳酸鉀溶解并稀釋.
(1)取一小粒高錳酸鉀晶體,將之溶解在裝有10mL水的試管1中;
(2)從試管1中取出1mL溶液,將其倒入裝有9mL水的試管2中;
(3)從試管2中取出1mL溶液,將其倒入裝有9mL水的試管3中;
(4)依照上述方法一直稀釋,直到溶液變成無色為止,共稀釋10次.
【提供資料】第9次稀釋時溶液還呈淺紅色,此時10mL溶液中有1000個高錳酸根離子.
【思考問題】①高錳酸根離子的化學表達式為MnO4-;
②通過實驗你獲得微粒的性質有很小,不斷運動,之間有間隔;
③如圖1量筒的讀數方法正確的是D.
【實驗二】如圖2所示:在小燒杯B中加入3mL-5mL的濃鹽酸,在A的蒸餾水中滴加幾滴紫色的石蕊試液,然后用一個大的燒杯把A、B罩在一起,稍等一會兒觀察.
(1)溶液變紅的燒杯是A;
(2)另一只燒杯中的溶液則不變色,說明:濃鹽酸易揮發(fā).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.某化學興趣小組的同學取來50g某建筑廢料于燒杯中,然后向燒杯中加入足量的8%稀鹽酸進行反應,燒杯中剩余固體的質量與加入鹽酸質量的關系如圖所示.求:(假設該建筑廢料中只有CaCO3與酸反應)
(1)該建筑廢料中所含CaCO3的質量分數為60%.
(2)燒杯中剩余固體的質量恰好不再減少時,所用的稀鹽酸的質量.

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