17．下列關于實驗現(xiàn)象的敘述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧
C．鐵在氧氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵
D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產生藍色沉淀

分析 A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)堿的化學性質進行分析判斷．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤．
B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤．
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產生藍色沉淀，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象、堿的化學性質即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有四瓶無色無味的氣體，分別是二氧化碳、氮氣、氧氣和空氣，請你設計實驗把這四瓶氣體一一鑒別出來（要求寫出鑒別方法、步驟和結論）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．請回答下列與物質提純有關的問題：
（1）下列兩個方案都可以除去銅粉中的少量氧化銅①用稀鹽酸除去氧化銅； ②用CO還原氧化銅．
從環(huán)境保護和操作簡便等方面考慮，較好的方案是①（選填“①”或“②”）；
（2）要除去氫氣中的少量水蒸氣和氯化氫氣體，將混合氣體先通過足量的濃硫酸再通過足量的氫氧化鈉溶液后，氫氣中仍含有的雜質是水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產生．根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結論是（　　）
A．濾渣中一定有Fe粉B．濾渣中一定有Cu粉
C．濾液中一定有Fe（NO3）2D．濾液中一定有Cu（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖．根據(jù)題中信息回答：

（1）鈣原子的核電荷數(shù)為20，氟元素的相對原子質量為19.00；
（2）X=8；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC（填序號）；
（3）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似B（填序號）；A代表的粒子在化學反應中易得到（填“得到”或“失去”）電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．將帶銹的鐵釘投入到稀硫酸中長時間侵泡，先觀察到的現(xiàn)象是鐵銹消失，溶液變黃，反應的方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O，過一段時間后觀察到的現(xiàn)象是鐵釘表面有氣泡冒出．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．用“”和“”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，反應前后的微觀示意圖如下所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．該反應是化合反應
B．該反應后所得物質屬于混合物
C．每個生成物分子由3個原子構成
D．參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是 3：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．用元素符號或化學式填空：
氦元素He，4個鐵原子4Fe，鐵元素的化合價為+3$\stackrel{+3}{Fe}$，3個二氧化硫分子3SO2，2個鈣離子2Ca2+，空氣中含量最多的物質N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如圖為某反應的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同的原子．下列說法正確的是（　�。�
A．該反應為分解反應B．反應前后分子的種類不同
C．反應前后原子的數(shù)目沒有改變D．分子在化學變化中不可分

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