【題目】小明在學(xué)習(xí)了元素和物質(zhì)的知識后，進(jìn)行了梳理，共中正確的是（　�。�

A. 鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低：FeO、Fe2O3、FeS

B. 鈣的化合物在水中的溶解性由大到�。�CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2

C. 氮元素的化合價由高到低：HNO3、NH3、NO

D. 空氣中主要氣體的體積分?jǐn)?shù)由大到小：O2、N2、CO2

【答案】A

【解析】

A、鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)按照三種物質(zhì)排列分別是：、和，質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小，故A選項正確

B、CaCl2可溶，CaCO3難溶，Ca(OH)2微溶，因此溶解度順序由大到小為CaCl2、Ca(OH)2、CaCO3，B選項錯誤

C、HNO3中氮的化合價為+5價，NH3中的為-3價，NO中的為+2價，故化合價由高到低為HNO3、NO、NH3，C選項錯誤

D、空氣中氮氣占78%，氧氣21%，二氧化碳0.03%，故順序為N2、O2、CO2，D選項錯誤

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。

①“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等帶入中國。絲綢裁剪縫制的過程是__________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化；新鮮茶葉中含維生素C，其化學(xué)式是C6H8O6，C6H8O6由___________種元素組成；某種寶石中含有Al2O3，Al2O3屬于________（選填“單質(zhì)”或“化合物”）；Al2O3中Al的化合價為____________。

②能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。

天然氣的主要成分是甲烷（CH4），CH4的摩爾質(zhì)量是__________，1 mol CH4中約含有_________個CH4分子；CH4完全燃燒生成CO2和水，□CH4+□O2□CO2+□H2O，

該反應(yīng)化學(xué)方程式其中氧氣前的化學(xué)計量數(shù)（系數(shù)）為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鎂是制取鎂的原料之一�，F(xiàn)要測定某化工產(chǎn)品(含MgCl2和KCl)中所含的氯化鎂質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實驗：先將10g樣品完全溶于水，然后把50g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液平均分五次加入樣品溶液中，充分振蕩，實驗所得數(shù)據(jù)見下表：

編號

1

2

3

4

5

加入氫氧化鉀溶液的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

生成沉淀的質(zhì)量/g

0.58

a

1.74

2.32

2.32

請分析上述數(shù)據(jù)，回答下列問題：

(1)表中a為______。

(2)樣品中的氯化鉀屬于化肥中的______肥。

(3)所用的氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。

(4)計算樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______________？(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題．

(1)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________．若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先_____，再移開酒精燈．如果收集滿一瓶氧氣，其驗滿的操作方法是_____．

(2)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母)．二氧化碳?xì)怏w在生活和生產(chǎn)中用途廣泛，請舉例寫出二氧化碳的用途_____、_____．(至少兩條)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣具有廣泛的用途，某化學(xué)小組進(jìn)行有關(guān)氧氣制備的探究．

Ⅰ．氧氣的制備原理．

(1)工業(yè)上利用氣體的_____(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)不同來分離液態(tài)空氣制備氧氣．

(2)實驗室常用過氧化氫溶液、氯酸鉀、高錳酸鉀等為原料制備氧氣，其中氯酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式為_____________________，該反應(yīng)類型為___________．

(3)植物通過光合作用吸收_______氣體，呼出氧氣．

Ⅱ．過氧化氫分解速率影響因素探究

小組同學(xué)用用數(shù)字化實驗探究外界條件對過氧化氫分解速率的影響，實驗裝置如下：

（進(jìn)行實驗）

序號

主要實驗步驟

裝置內(nèi)壓強(qiáng)﹣時間圖象

實

驗

1

①1號抽濾瓶中不加任何試劑．

2號抽濾瓶中加入0.2gMnO2粉末，

3號抽濾瓶中加入0.2gFeCl3粉末

②用三支分液漏斗分別加入15mL4%的H2O2溶液

實

驗

2

①三個抽濾瓶中分別加入0.2g FeCl3粉末

②分別用1號分液漏斗加入15mL 2%的H2O2溶液；用2號分液漏斗加入15mL 4%的H2O2溶液；用3號分液漏斗加入15mL 6%的H2O2溶液

實

驗

3

①三個抽濾瓶中分別加入0.2g FeCl3粉末

②_____________________________。

③_____________________________。

（結(jié)果與分析）

(4)實驗1的目的是_____，結(jié)論是_____，3號抽濾瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________．

(5)實驗2可得出過氧化氫的濃度越大，反應(yīng)速率越快的結(jié)論，則圖中曲線a代表的溶液是__________________．

(6)通過上述實驗可知影響H2O2分解速率的外界因素有_____________．

（反思與評價）

(7)經(jīng)過多長實驗，有的同學(xué)對比實驗1和3號瓶、實驗2的2號瓶中同為40s時的氣體壓強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)存在較大的差異，可能的原因是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（ ）

A.丙的相對分子質(zhì)量為24B.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2：1

C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往、、的混合溶液中加入一些鐵粉，待反應(yīng)完成后再過濾，不可能存在的情況是（ ）

A. 濾紙上有，濾液中有、、、

B. 濾紙上有、，濾液中有、、

C. 濾紙上有、、，濾液中有、

D. 濾紙上有、、、，濾液中有、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量

B. 表示向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入的稀鹽酸至過量

C. 在硫酸鈉和硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液.

D. 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別加入同濃度的稀鹽酸至過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源．請根據(jù)下列情況回答問題．

（1）圖1是電解水的實驗裝置．通電一段時間后，與正極連接的一端所產(chǎn)生的氣體為______，檢驗該氣體的方法______

（2）圖2是簡易凈水裝置．該凈水裝置中的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______，該裝置______（填“能”或“不能”）將硬水軟化．

（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是______．

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