【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)碳海綿是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好,可重復(fù)處理海上石油泄漏,碳海綿具有很強(qiáng)的_____性。
(2)3g碳在空氣中不充分燃燒,可生成無(wú)色氣體的質(zhì)量為_____g。
(3)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕_____,氣化時(shí)吸熱,可降低溫度至著火點(diǎn)以下。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀文章,回答下列問(wèn)題。
牙膏是我們?nèi)粘?谇磺鍧嵉谋匦杵。依?jù)添加劑的成分和含量不同,可將牙膏分為高磨擦劑含量牙膏和低磨擦劑含量牙膏,其主要數(shù)據(jù)如下表。
摩擦劑 | 保濕劑 | 香精 | 發(fā)泡劑 | 增稠劑 | 其他添加劑 | |
高磨擦劑 含量牙膏 | 40%-50% | 10%-30% | 0.8%-1.8% | 1.5%-3.0% | 1%-2% | 0.3%-6% |
低磨擦劑 含量牙膏 | 15%-25% | 35%-65% | 0.85%-1.5% | 1.0%-2.5% | 0.2%-0.9% | 0.3%-6% |
其中,清潔牙齒主要通過(guò)摩擦劑來(lái)實(shí)現(xiàn)。其摩擦性取決于磨擦劑的形狀、大小、硬度和含量。常見(jiàn)的摩擦劑有碳酸鈣、二氧化硅和氬氧化鋁[Al(OH)3]等。碳酸鈣具有較高的摩擦性,硬度大,儲(chǔ)量豐富、一般用來(lái)做經(jīng)濟(jì)型牙膏。二氧化硅的摩擦性較低,在使用過(guò)程中易于保護(hù)牙齦,適于老人及牙齒受損的人群。氫氧化鋁分為普通氫氧化鋁和球形氫氧化鋁(如圖l、2),它們具有白度高、光澤好等優(yōu)點(diǎn),但球形氫氧化鋁的表面更加光滑,其生產(chǎn)工藝流程如圖3。
在實(shí)際生產(chǎn)中,通常會(huì)選用多種磨擦劑混合使用。例如,用二氧化硅和碳酸鈣混合使用,既能保留牙膏對(duì)牙菌斑、牙結(jié)石的清潔效果,又可以避免其對(duì)牙齒的磨損。
(1)碳酸鈣中含有的非金屬元素共________種。常見(jiàn)摩擦劑中屬于氧化物的是_________。
(2)“高摩擦劑含量牙膏”的成分中,含量一定高于“低摩擦劑含量牙膏”的是___________。
(3)影響摩擦劑摩擦性的因素有_____________。
(4)適用于老人及牙齒受損人群的摩擦劑是___________。
(5)球形氫氧化鋁的生產(chǎn)工藝流程中,反應(yīng)物除 NaAlO2外,還有____________。
(6)下列說(shuō)法正確的是___________(填序號(hào))
A通常多種摩擦劑混合使用比單獨(dú)使用效果好
B普通氫氧化鋁比球形氫氧化鋁對(duì)牙齒的磨損更小
C選取摩擦劑時(shí),除考慮摩擦性,還需要考慮原料的成本
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒,下列圖像不能正確反映
對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】干粉滅火器是常用的滅火器之一,它利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來(lái)滅火。這種滅火器可用來(lái)?yè)錅缬汀獾热紵鸬幕馂?zāi),其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉(NaHCO3),它是一種白色固體,受熱后生成碳酸鈉、水和二氧化碳。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)碳酸氫鈉具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。
(2)滅火時(shí)碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)專家提醒從火災(zāi)中逃生時(shí),可以用濕毛巾捂住口、鼻,其主要作用_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究鐵銹蝕的條行實(shí)驗(yàn):將3枚潔凈的鐵釘同時(shí)置于圖所示環(huán)境下,觀察鐵釘銹蝕的情況。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
(1)鐵生銹的條件是_____。
(2)對(duì)照試管①、③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知鐵銹蝕的條件之一為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)證明,氯化鈉能夠加快鐵銹蝕的速度。為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,請(qǐng)你在現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充,你補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是_____(用文字?jǐn)⑹觯?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,可觀察到正在燃燒蠟燭會(huì)_____。
(2)關(guān)閉K1、打開(kāi)K2,觀察到蠟燭緩慢的熄滅,分析蠟燭熄滅的原因_____。
(3)A、B裝置中都使用了分液漏斗,請(qǐng)說(shuō)明與長(zhǎng)頸漏斗比較的優(yōu)點(diǎn)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明、小芳二位同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)試管A中的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)后試管B中一定有的陽(yáng)離子是_____(寫離子符號(hào))。
(2)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。小芳同學(xué)將反應(yīng)后D試管中的廢液逐漸滴加Na2CO3溶液,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。然后過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液M。
(3)小芳同學(xué)欲探究無(wú)色濾液M中的溶質(zhì)成分:小芳同學(xué)分析得出無(wú)色濾液M中一定不含HCl,理由是_____。
(提出問(wèn)題)無(wú)色濾液M的溶質(zhì)是什么?
(作出猜想)①NaCl;②NaCl和CaCl2;③NaCl和Na2CO3。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想_____成立 |
②取少量濾液于試管中,滴加少量_____ | 有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)為驗(yàn)證Ba(OH)2的化學(xué)性質(zhì),做了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)四個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有明顯現(xiàn)象是實(shí)驗(yàn)_____(填序號(hào));
(2)實(shí)驗(yàn)②③驗(yàn)證了Ba(OH)2能和某些_____(填物質(zhì)類別)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
(3)實(shí)驗(yàn)④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)反應(yīng)結(jié)束后,將實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)④三支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯充分混合后過(guò)濾,得到白色固體和無(wú)色濾液A。則濾液A中除酚酞外,一定還含有的溶質(zhì)是_____。(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互反應(yīng)關(guān)系,其中甲、乙、丙、丁都是固體,且甲、乙是黑色固體,丁為紅色單質(zhì):A和B常溫時(shí)呈液態(tài),且組成元素相間:E、G常溫時(shí)呈氣態(tài),且組成元素相同。請(qǐng)你推斷:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為_______,乙的化學(xué)式為_________。
(2)寫出一個(gè)反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為______________。
(4)反應(yīng)③化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。
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