小明為了探究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)。
(1)使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
,小明得到的結(jié)果是:反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等;
(2)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,小明得到的結(jié)果是:反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等。
(3)請(qǐng)你分析導(dǎo)致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是 ,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N改進(jìn)B裝置的措施 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )
A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.做出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含空氣的氧氣,下列操作正確的是( 。
A.集氣瓶中灌的水 | B.集氣瓶中灌的水 | C.導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處 | D.導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
20.
21.
22.
23.
24.
下圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖。請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1) 為避免CO污染空氣,并回收利用CO,方框中連接的是D和E,導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→___
→___→____。D裝置中NaOH的作用是________________________________。如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤,后果是_____________________________________。
(2) 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為_______________ _________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是 。
(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要從A裝置的混合溶液中回收得到較純凈的NaOH固體。
資料顯示,在不同溫度下NaOH的溶解度如下:
溫度/℃ | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/(g/100 g水) | 64 | 85 | 138 | 203 | 285 | 376 |
利用實(shí)驗(yàn)室的試劑和條件,實(shí)驗(yàn)步驟如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實(shí)驗(yàn)操作):
請(qǐng)回答下列問題:
① 化學(xué)式:A.___________;
② 操作名稱:Ⅲ.________________________;
③ 如果在操作Ⅱ的過程中,溶液B中出現(xiàn)少量渾濁,原因可能是
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語與含義相符的是( )
A.4個(gè)氫原子:2H2 B.鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià):Al3+
C.2個(gè)氮分子:2N D.2個(gè)碳酸根離子2CO32-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:
(1)給出儀器名稱Ⅰ ,Ⅱ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母編號(hào))。實(shí)驗(yàn)室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)D裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)?u> (填編號(hào))。
①將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中 ②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
③當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面正放
(4)若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、類別都正確的是:
A. 純堿 NaHCO3 鹽 B. 熟石灰 CaO 堿
C. 氧化鐵 FeO 氧化物 D. 酒精 C2H5OH 純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
淀粉是生活中常用的物質(zhì),為了驗(yàn)證淀粉在氧氣中燃燒的產(chǎn)物,提供了下面幾種實(shí)驗(yàn)室常用裝置。資料顯示,無水硫酸銅粉末遇水由白色變藍(lán)色;卮鹣铝袉栴}:
A B C-內(nèi)裝濃硫酸 D-內(nèi)裝石灰水E-內(nèi)裝淀粉 F-內(nèi)裝硫酸銅粉末
(1)指出儀器名稱① ,② 。
(2)甲同學(xué)選擇了A,D,E,F四個(gè)裝置正確安裝后,驗(yàn)證并得出了淀粉燃燒生成二氧化碳和水的正確結(jié)論:甲同學(xué)裝置連接的順序是 ;A中的反應(yīng)方程式是 。
(3)乙同學(xué)用B裝置代替A裝置并采用了與甲同學(xué)同樣的裝置連接順序,而且看到了與甲同學(xué)同樣的現(xiàn)象,乙同學(xué)認(rèn)為自己是正確的。B中的反應(yīng)方程式是 。D中的現(xiàn)象是 。
(4)丙同學(xué)對(duì)乙同學(xué)的結(jié)論提出質(zhì)疑:無法得出有 生成的結(jié)論;原因是 ,
乙同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的質(zhì)疑是對(duì)的,兩人研究后決定增加C裝置,C裝置利用了濃硫酸的性質(zhì)是 性。再次連接裝置的順序是 ,最后得出正確的結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)或物質(zhì)的名稱
二氧化硫 氯酸鉀
高錳酸鉀 雙氧水
NO2 CuSO4
KCl P2O5
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