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“?”和“●”表示不同元素的原子,以下圖示表示同種分子的是的是( )

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市宣武區(qū)2019屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：簡答題

某小組用碳酸鈉和石灰乳來制備燒堿，反應結束后濾去沉淀，將濾液蒸干得到粗產品．小組同學按實驗流程對粗產品的純度進行分析．

(1)實驗資料：二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解．

(2)操作步驟：

①稱量裝置D的質量為m1克；

②連接好裝置，檢查氣密性；

③將過量的濃鹽酸慢慢滴加到盛有粗產品的錐形瓶中，直至無氣泡冒出；

④再次稱量裝置D的質量為m2克(m1＜m2；假設產生的氣體均被裝置D吸收)．

(3)根據(jù)上述實驗，回答下列問題：

①粗產品中一定有_____；一定沒有_____．

②C中的試劑為_____(填物質的名稱)．

③該方案測得燒堿的純度比理論值偏小，請分析“偏小”的原因_____；_____．寫出一種具體的改進措施_____．

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市寧陽縣2018-2019學年八年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下列原子結構示意圖中，表示帶兩個單位正電荷的離子的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：天津市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題

（1）寫出儀器①、②、③的名稱_________、__________、____________

（2）用A和C組合裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學表達式__________

（3）實驗室用固液常溫裝置制取氧氣，應選用的裝置是________（填字母、下同）該反應的化學表達式__________;若要收集干燥的氧氣，需選用的收集裝置是_______.氧氣驗滿的方法是__________

（4）若用暗紫色固體制氧氣，發(fā)現(xiàn)制取的氣體成紫色，原因是________

（5）收集氧氣結束后，先________后_________,原因是____________

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科目：初中化學 來源：天津市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列關于“質量相同的SO2和SO3”的敘述中，正確的是（ ）

A. 硫元素的質量為1:1 B. 氧元素的質量比為5:6

C. SO2和SO3分子個數(shù)比為5:8 D. 氧原子的個數(shù)比為2:3

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科目：初中化學 來源：天津市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（ ）

A. N2 B. O C. Cu D. CO2

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市黃橋教育聯(lián)盟2019屆九年級上學期第二次獨立作業(yè)（12月月考）化學試卷 題型：科學探究題

某研究性學習小組通過實驗研究高爐煉鐵的原理，設計了如圖1實驗裝置：

（1）已知HCOOHCO↑+H2O，根據(jù)該反應制取CO，A處應選用的氣體發(fā)生裝置是_____（如圖2，填字母序號，已知HCOOH是液體，B裝置是干燥裝置）。

（2）裝置中儀器①的名稱是_____。

（3）實驗開始時應先點燃_____（填“A”或“C”）處的熱源；理由是_________反應后C裝置的現(xiàn)象是_____________，反應的化學方程式為_____________，它________（“屬于”或“不屬于”）置換反應。D裝置的現(xiàn)象是___________，反應的化學方程式為________，待硬質粗玻璃管內物質冷卻后再停止通CO的目的是_________。

（4）該裝置有一個明顯的缺陷是_____，改進的方法為__________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市黃橋教育聯(lián)盟2019屆九年級上學期第二次獨立作業(yè)（12月月考）化學試卷 題型：單選題

下列有關金屬的變化中，不屬于化學變化的一組是

A. 鐵杵磨成針 B. 鋼鐵銹蝕 C. 百煉成鋼 D. 濕法煉銅

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科目：初中化學 來源：天津市2017屆九年級第一學期期末質量檢測化學試卷 題型：單選題

生活中有太多的變化，下列涉及化學變化的是（）

A. 木炭吸色素 B. 食物腐敗 C. 西瓜榨成汁 D. 酒精揮發(fā)

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