【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中對(duì)“2”的理解錯(cuò)誤的是( )
A.Fe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)単位正電荷
B.2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子
C. 中的“2”表示碳酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià)
D.2N中的“2”表示兩個(gè)氮元素
【答案】D
【解析】解:A、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù),故Fe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)単位正電荷,A不符合題意;
B、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),故2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子,B不符合題意;
C、元素符號(hào)或原子團(tuán)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià),故 中的2表示碳酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià),C不符合題意;
D、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),故2N中的“2”表示兩個(gè)氮原子,D符合題意;
所以答案是:D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】安全無(wú)小事,時(shí)刻放在心。下列安全措施不正確的是
A.油鍋著火,迅速蓋上鍋蓋
B.用電器著火,迅速切斷電源
C.廚房中天然氣泄漏,立即開(kāi)燈查看并開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
D.遇到火災(zāi),用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面跑離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果。
錯(cuò)誤操作 | 不良后果 |
滴管取液后平放或倒置 | _____ |
傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心 | _____ |
長(zhǎng)期不用的酒精燈未蓋上燈帽 | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)發(fā)生的變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰激凌融化B.蘋(píng)果腐爛C.玻璃打碎D.海水曬鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)現(xiàn)象的解釋正確的是
選項(xiàng) | 現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 水凝結(jié)成冰,體積變大 | 分子體積變大 |
B | 1 杯黃豆與 1 杯綠豆混合,體積小于 2 杯 | 分子之間有間隙 |
C | 過(guò)氧化氫分解生成水合氧氣 | 過(guò)氧化氫由水分子和氧分子構(gòu)成 |
D | 蔗糖溶解在水中 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁、鐵、銅三種金屬與我們的生活密切相關(guān),下列關(guān)于鋁、鐵、銅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 鋁制品具有抗腐蝕性,是因?yàn)殇X制器皿表面可形成致密的氧化物薄膜
B. 車(chē)船表面涂上一層油漆可以防止鐵生銹
C. 鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al+CuSO4═AlSO4+Cu
D. 用硫酸鋁溶液、氯化銅溶液、單質(zhì)鐵三種物質(zhì)可探究出三種金屬活動(dòng)性順序
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有四種常見(jiàn)的酸、堿或鹽的溶液,用如圖所示的化學(xué)分析方法鑒別它們:
(1)D溶液呈色,C溶液的pH7 (填>、<或=).
(2)①下列物質(zhì)常溫下不能與 C溶液發(fā)生反應(yīng)的是(填一選項(xiàng)).
A.金屬鐵 B.氧化銅 c.石灰水 D.氯化鈉溶液
②寫(xiě)出①中能與 C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(任寫(xiě)一項(xiàng)).
(3)用 C溶液分別滴入 A、B物質(zhì)的溶液中,當(dāng)觀察到 C與 A反應(yīng)產(chǎn)生現(xiàn)象時(shí),可推斷 A是碳酸鈉溶液.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩份完全相同的稀鹽酸分別與等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉反應(yīng),下列情況無(wú)法用所給的圖像表示的是
A. x軸表示加入稀鹽酸的質(zhì)量
B. x軸表示反應(yīng)時(shí)間
C. x軸表示反應(yīng)時(shí)間,Zn與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
D. x軸表示加入金屬質(zhì)量
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