某無(wú)毒氣體的密度約是空氣密度的
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，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)．那么收集該氣體所用的方法是（　�。傧蛏吓趴諝夥� ②向下排空氣法 ③排水法．
A．①或②B．①或③C．②或③D．①②③均可
該氣體的密度比空氣小，極難溶于水，且在空氣中不易變質(zhì)，可用向下排空氣法或排水法收集．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

觀察下面A、B、C、D、E五套實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）寫(xiě)出標(biāo)有①②編號(hào)的儀器名稱(chēng)：①______②______
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用______裝置，收集二氧化碳應(yīng)選用______裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選用______裝置，收集氫氣應(yīng)選用______裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了測(cè)定教室中空氣中的成分，化學(xué)教師讓興趣小組的小明同學(xué)提前收集一瓶教室中的空氣，以備上課實(shí)驗(yàn)時(shí)用．小明從實(shí)驗(yàn)室中拿了一只空集氣瓶，帶進(jìn)教室，敞口放置了一會(huì)兒，蓋上了玻璃片．
（1）你認(rèn)為小明的收集方法正確嗎？______．
（2）請(qǐng)你敘述正確的收集方法 ______．
（3）用生活中的日用品瓶代替集氣瓶來(lái)收集教室內(nèi)的空氣，你的方法是 ______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

標(biāo)誰(shuí)狀況下，空氣的密度是1.293g/L．以下幾種氣體既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是（　�。�
ABCD
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度（g/L）0.98991.4290.7711.977
水中溶解性難溶不易溶易溶能溶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
（1）指出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①______，②______．
（2）以上______（從A--E中選擇）裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正______．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_____；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是______；若使用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，原因是______．
（4）將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置（液體藥品均足量），實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是______，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是______．一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開(kāi)活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時(shí)溢出的氣體主要是______．反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_____．欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是______（填序號(hào)）． 驗(yàn)滿的方法是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖：

請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)是______．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______；收集裝置可選用D裝置，理由是______；如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）進(jìn)入．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式______．
（4）觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)樯闪薩_____（填化學(xué)式）的固體小顆粒的緣故．
（5）寫(xiě)出G中乙炔______完全燃燒的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)“固-液反應(yīng)，不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

NO是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無(wú)色氣體，密度略大于空氣，難溶于水，在空氣中極易與O2反應(yīng)．在實(shí)驗(yàn)室，收集NO常用的方法是（　�。�
A．排水集氣法B．向上排空氣法
C．向下排空氣法D．排水法或向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(6分) 化學(xué)變化是化學(xué)研究的對(duì)象之一，也是人們認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成、性質(zhì)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化，以及獲取能源的重要手段。
（1）通過(guò)研究下圖所示的變化，可以確定水的組成。圖中與試管a相連的是電源
的         （填“正”或“負(fù)”）極。

（2）化學(xué)變化是人類(lèi)獲取能量的重要方法。下列化學(xué)反應(yīng)，沒(méi)有明顯熱量變化的是      （填字母序號(hào)）。
A．鎂條與稀鹽酸        B．生石灰與水       C．氯化銨和氫氧化鋇      D．氧化鐵與稀硫酸
（3）在一定條件下，A與B能發(fā)生反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后四種物質(zhì)微觀圖如下：

下列結(jié)論，能從該圖示得出的是         （填字母序號(hào)）。
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變       B． 化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變
C．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變       D．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)改變
（4）通過(guò)下圖所示實(shí)驗(yàn)研究金屬鈉的性質(zhì)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

①向反應(yīng)后的燒杯中滴加無(wú)色酚酞，無(wú)色酚酞變?yōu)榧t色，由此推測(cè)鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物有         。
②觀察到鈉與水反應(yīng)生成氣體，試推測(cè)該氣體的成分并說(shuō)明理由         。

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