質(zhì)量守恒定律已被無數(shù)的實(shí)驗(yàn)證實(shí).在用白磷燃燒的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一定律時(shí),細(xì)心的小亮同學(xué)發(fā)現(xiàn),老師特別注意在引燃白磷后迅速塞緊錐形瓶的瓶塞.這是為什么?敞口進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是什么結(jié)果?為探究這一問題,小亮與同學(xué)們一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn),并得出了結(jié)論.
(1)下面是他們進(jìn)行的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,請(qǐng)根據(jù)你的分析將下表空白處填寫完整.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件控制最后稱得質(zhì)量與反應(yīng)前比較解  釋
實(shí)驗(yàn)一白磷燃燒時(shí)敞口,燃燒完畢蓋緊膠塞至冷卻偏小生成物______(填化學(xué)式)的小顆粒從瓶內(nèi)逸出
實(shí)驗(yàn)二白磷燃燒時(shí)蓋緊膠塞,冷卻后打開膠塞再稱量偏______打開瓶塞后,______進(jìn)入瓶內(nèi)
(2)他們還進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)三:燃燒過程和冷卻過程容器始終敞口,你對(duì)最后稱得質(zhì)量與反應(yīng)前質(zhì)量的大小關(guān)系的推測是______,你做此推測的理由是______.
(3)下面是小亮和同學(xué)們實(shí)驗(yàn)后的結(jié)論和體會(huì),請(qǐng)你補(bǔ)全.
結(jié)論:白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律.
體會(huì):①實(shí)驗(yàn)條件控制對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)很重要;②上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明,該實(shí)驗(yàn)對(duì)容器的要求為______.

【答案】分析:(1)根據(jù)白磷燃燒的生成物及燃燒過程瓶內(nèi)物質(zhì)是否逸出和冷卻過程外界空氣是否進(jìn)入分析
(2)根據(jù)燃燒過程瓶內(nèi)物質(zhì)逸出和冷卻過程外界空氣進(jìn)入的質(zhì)量分析
(3)有氣體參加的反應(yīng)裝置要密封.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)一、白磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)式為P2O5
實(shí)驗(yàn)二、白磷燃燒時(shí)蓋緊膠塞,冷卻后打開膠塞,由于錐形瓶內(nèi)白磷燃燒消耗氧氣,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,外界空氣會(huì)進(jìn)入瓶內(nèi),使質(zhì)量偏大.
(2)燃燒過程敞口,白磷燃燒放熱,瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,生成的五氧化二磷和其他氣體會(huì)逸出,冷卻過程容器始終敞口外界空氣又會(huì)進(jìn)入瓶內(nèi).若燃燒過程中逸出的P2O5小顆粒和其他氣體的質(zhì)量小于冷卻后進(jìn)入空氣的質(zhì)量,結(jié)果將偏大,反之就偏;若燃燒過程中逸出的P2O5小顆粒和其他氣體的質(zhì)量等于冷卻后進(jìn)入空氣的質(zhì)量,結(jié)果將相等.
(3)該實(shí)驗(yàn)有氣體參加,因此容器應(yīng)密封.
故答案為:(1)P2O5,大  空氣 (2)偏大、偏小或相等   若燃燒過程中逸出的P2O5,小顆粒和其他氣體的質(zhì)量小于冷卻后進(jìn)入空氣的質(zhì)量,結(jié)果將偏大;反之就偏;若燃燒過程中逸出的P2O5,小顆粒和其他氣體的質(zhì)量等于冷卻后進(jìn)人空氣的質(zhì)量,結(jié)果將相等  (3)密封的
點(diǎn)評(píng):該題以白磷為例考查質(zhì)量守恒定律的探究,旨在考查不規(guī)范操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,解題時(shí)要明確容器內(nèi)的反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量變化,從而得出正確結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

質(zhì)量守恒定律已被無數(shù)的實(shí)驗(yàn)證實(shí).在用白磷燃燒的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一定律時(shí),細(xì)心的小亮同學(xué)發(fā)現(xiàn),老師特別注意在引燃白磷后迅速塞緊錐形瓶的瓶塞.這是為什么?敞口進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是什么結(jié)果?為探究這一問題,小亮與同學(xué)們一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn),并得出了結(jié)論.
(1)下面是他們進(jìn)行的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,請(qǐng)根據(jù)你的分析將下表空白處填寫完整.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)條件控制 最后稱得質(zhì)量與反應(yīng)前比較 解  釋
實(shí)驗(yàn)一 白磷燃燒時(shí)敞口,燃燒完畢蓋緊膠塞至冷卻 偏小 生成物
P2O5
P2O5
(填化學(xué)式)的小顆粒從瓶內(nèi)逸出
實(shí)驗(yàn)二 白磷燃燒時(shí)蓋緊膠塞,冷卻后打開膠塞再稱量
打開瓶塞后,
空氣
空氣
進(jìn)入瓶內(nèi)
(2)他們還進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)三:燃燒過程和冷卻過程容器始終敞口,你對(duì)最后稱得質(zhì)量與反應(yīng)前質(zhì)量的大小關(guān)系的推測是
偏大、偏小或相等
偏大、偏小或相等
,你做此推測的理由是
若燃燒過程中逸出的P2O5小顆粒和其他氣體的質(zhì)量小于冷卻后進(jìn)入空氣的質(zhì)量,結(jié)果將偏大,反之就偏小;若燃燒過程中逸出的P2O5小顆粒和其他氣體的質(zhì)量等于冷卻后進(jìn)入空氣的質(zhì)量,結(jié)果將相等.
若燃燒過程中逸出的P2O5小顆粒和其他氣體的質(zhì)量小于冷卻后進(jìn)入空氣的質(zhì)量,結(jié)果將偏大,反之就偏小;若燃燒過程中逸出的P2O5小顆粒和其他氣體的質(zhì)量等于冷卻后進(jìn)入空氣的質(zhì)量,結(jié)果將相等.

(3)下面是小亮和同學(xué)們實(shí)驗(yàn)后的結(jié)論和體會(huì),請(qǐng)你補(bǔ)全.
結(jié)論:白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律.
體會(huì):①實(shí)驗(yàn)條件控制對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)很重要;②上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明,該實(shí)驗(yàn)對(duì)容器的要求為
密封的
密封的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

質(zhì)量守恒定律已被無數(shù)的實(shí)驗(yàn)證實(shí).在用白磷燃燒的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一定律時(shí),細(xì)心的小亮同學(xué)發(fā)現(xiàn),老師特別注意在引燃白磷后迅速塞緊錐形瓶的瓶塞.這是為什么?敞口進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是什么結(jié)果?為探究這一問題,小亮與同學(xué)們一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn),并得出了結(jié)論.
(1)下面是他們進(jìn)行的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,請(qǐng)根據(jù)你的分析將下表空白處填寫完整.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)條件控制 最后稱得質(zhì)量與反應(yīng)前比較 解  釋
實(shí)驗(yàn)一 白磷燃燒時(shí)敞口,燃燒完畢蓋緊膠塞至冷卻 偏小 生成物______(填化學(xué)式)的小顆粒從瓶內(nèi)逸出
實(shí)驗(yàn)二 白磷燃燒時(shí)蓋緊膠塞,冷卻后打開膠塞再稱量 偏______ 打開瓶塞后,______進(jìn)入瓶內(nèi)
(2)他們還進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)三:燃燒過程和冷卻過程容器始終敞口,你對(duì)最后稱得質(zhì)量與反應(yīng)前質(zhì)量的大小關(guān)系的推測是______,你做此推測的理由是______.
(3)下面是小亮和同學(xué)們實(shí)驗(yàn)后的結(jié)論和體會(huì),請(qǐng)你補(bǔ)全.
結(jié)論:白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律.
體會(huì):①實(shí)驗(yàn)條件控制對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)很重要;②上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明,該實(shí)驗(yàn)對(duì)容器的要求為______.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案