甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是   （   ）

A．25 ℃時，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量均為25g

B．50 ℃時，分別在100g水中加入50g甲、乙，所得溶液中溶質(zhì)

   的質(zhì)量分數(shù)相等

C．50 ℃時，甲、乙各100g飽和溶液降溫至25 ℃時，析出固體乙

   多于甲

D．采用升高溫度的方法可以將甲的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液


D  【解析】25 ℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均為30g，沒有明確溶劑的量，則飽和溶液中

溶質(zhì)的質(zhì)量無法確定，A錯誤；50 ℃時，甲的溶解度為50g，加入到100g水中，能全部溶解，乙的溶解度為40g，小于50g,則將50g乙加入到100g水中不能全部溶解，故此溫度下乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于甲的,B錯誤；50 ℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，且甲的溶解度受溫度影響變化較大，故降溫至25 ℃時，析出固體甲多于乙，C錯誤；甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故采用升高溫度的方法可將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海珼正確。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關系如右圖所示。

(1)物質(zhì)X的化學式為                     。

(2)在物質(zhì)的分類中，CO屬于               。

(3)從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途                 。

(4)寫出圖中轉(zhuǎn)化關系中屬于化合反應的一個化學方程式                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質(zhì)的化學式、名稱、俗名不完全對應的是(  )

A.NaCl氯化鈉食鹽     B.CaO氧化鈣熟石灰    C.Na2CO3碳酸鈉純堿     D.NaOH氫氧化鈉燒堿

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科目：初中化學 來源： 題型：


普通干電池在生活中的用途很廣，其構造示意圖如圖�；卮鹣铝袉栴}：

(1)普通干電池用作照明時化學能轉(zhuǎn)化為__________________。

(2)電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的______性能；石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是______不同。

(3)如圖是回收利用廢舊普通干電池的一種工藝流程(不考慮廢舊電池中實際存在的少量其他物質(zhì))。

①分離回收銅帽，經(jīng)凈化處理后放入硝酸銀溶液中，反應的化學方程式是______。

②濾液a中溶質(zhì)的化學式是______。

③實驗室中在加熱和固體b存在的條件下制取氧氣，反應的化學方程式是__________________。

④氯化銨和尿素是重要的化學肥料，請簡易鑒別氯化銨和尿素______________________________________________

________________________________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


大型紀錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源。

（1）認識水、了解水的組成。如圖1是電解水的實驗裝置示意圖：通電一段時間后，玻璃管a和玻璃管b中所收集的氣體體積比為        ；玻璃管a中產(chǎn)生的氣體是          （填化學式）；該圖所示裝置中發(fā)生反應的化學方程式為                          。

        圖1

（2）關心水、愛護水，讓水更好的為人類服務。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可成為生活用水。各種指標的主要要求為:

（3）   

A.不得呈現(xiàn)異色                   B.不得有異臭異味   

C.應澄清透明                     D.不得含有細菌或病毒

①若未達到C指標，將靜置后的河水采用如圖2裝置進行過濾。請問圖中還缺少的一種儀器是          ；

      圖2

②為了實現(xiàn)A、B指標，可以利用            （填物質(zhì)名稱）的吸附作用而達到；

③取適量經(jīng)過上述①、②步驟處理后得到的水于燒杯中，加肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是          （填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用此水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用          方法降低水的硬度；

（3）用電解水的方法可確定水的組成，如果電解100 g 8％的氫氧化鈉溶液一段時間后，溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為10％。請計算電解過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(精確到0.1g)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中屬于人類維持生命和健康的基本營養(yǎng)物質(zhì)的是(  )

①維生素  ②蛋白質(zhì)  ③糖類  ④油脂  ⑤無機鹽  ⑥水

A.只有①②③        B.只有②③⑤      C.只有①②③④⑤       D.①②③④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關材料的說法錯誤的是(  )

A.不銹鋼是金屬材料                       B.保鮮膜屬于塑料

C.棉花、蠶絲屬于合成纖維                 D.玻璃鋼是復合材料

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科目：初中化學 來源： 題型：


堿溶液中都含有OH-，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是(　　)

A.能使紫色石蕊溶液變藍色

B.能與氯化銅溶液反應生成藍色沉淀

C.能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀

D.能與CO2反應生成水

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科目：初中化學 來源： 題型：


小林覺得你很聰明，是他的良師益友，學完“酸的化學性質(zhì)”后，邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”。

(1)復習酸的化學性質(zhì)

a.酸與指示劑作用

酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色

酸溶液不能使無色酚酞溶液變色

b.酸與活潑金屬作用

Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑

Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑

c.酸與某些金屬氧化物作用

Fe2O3＋HCl===FeCl3＋H2O

……

d.……

　　由于小林的課堂筆記沒做好，“c.酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學方程式未配平，請幫他寫出配平后的化學方程式：_______________。

(2)討論交流

① 小林自豪地說，目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時，放點食醋，可以補充人體需要的微量元素__________元素，該反應的原理是利用了酸的化學性質(zhì)___________(填序號“a”“b”或“c”)。

② 你告訴小林，食醋的作用遠遠不止這些呢，如_____________ (任寫一點食醋在生活中的妙用)。

(3)反思

鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學性質(zhì)的原因是因為它們的水溶液中都含有__________離子。

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