【題目】活性炭可處理大氣污染物NO。在一定條件下的密閉容器中，NO氣體與活性炭中的Ｃ反應(yīng)生成甲、乙兩種氣體，其中甲是空氣中含量最多的氣體。測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)質(zhì)量 /g

反應(yīng)時(shí)間/min

活性炭

NO

甲

乙

0

28.72

5.00

0

0

4

28.00

1.40

x

2.64

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 生成甲、乙的分子數(shù)之比為1:1

B. 反應(yīng)消耗的C與NO的質(zhì)量之比為2:5

C. x的值為26.76

D. 反應(yīng)中活性炭只起吸附作用

【答案】A

【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后，活性炭的質(zhì)量減少了28.72g﹣28.00g=0.72g，故活性炭是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的活性炭的質(zhì)量為0.72g；同理可以確定一氧化氮是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的一氧化氮的質(zhì)量為5g﹣1.40g=3.60g；乙是生成物，生成的乙的質(zhì)量為2.64g﹣0g=2.64g；由質(zhì)量守恒定律，甲應(yīng)是生成物，且生成的甲的質(zhì)量為28.72g+5.00g﹣28.00g-1.40g-2.64g=1.68g，故x的數(shù)值為1.68。A、由質(zhì)量守恒定律可知，甲、乙分別為氮?dú)夂投趸�，由題意，生成甲、乙兩物質(zhì)的分子數(shù)比為=1:1；B、反應(yīng)消耗的C與NO的質(zhì)量之比為0.72g：3.60g=1:5，錯(cuò)誤；C、由上述分析，x的數(shù)值為1.68g，錯(cuò)誤；D、反應(yīng)中活性炭除了其吸附作用，還作反應(yīng)物，錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列物質(zhì)不能溶于水的是（）

A.加碘鹽B.蔗糖C.酒精D.花生油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)以第三周期(第11-18號(hào)元素)為例，仔細(xì)觀察，從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，11～18號(hào)元素排在一行的依據(jù)是；
（2）上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=；氯元素的最外層電子數(shù)Y=（填數(shù)值）；
（3）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后，形成的粒子的符號(hào)是；
（4）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99％存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示 ，則該元素的原子序數(shù)為 ， 該元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素在上表中位于（選A,B,C）處。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化屬于物理變化的是( )

A.釀制甜酒

B.煤炭燃燒

C.瓷器破碎

D.鋼鐵生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:

(1)氧化鋁:__________________________；

(2)氖元素:__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，請(qǐng)補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄课锢碜兓突瘜W(xué)變化

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析或結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

步驟一：取少量硫酸銅晶體放在研缽內(nèi)觀察。

現(xiàn)象：晶體為藍(lán)色

步驟二：用研杵將硫酸銅晶體研碎

現(xiàn)象：___________________。

步驟三：在2支試管中分別放入少量研碎前、后的硫酸銅晶體，并進(jìn)入少量水，振蕩得到澄清的硫酸銅溶液

現(xiàn)象：研碎后的硫酸銅晶體溶解的更快。

分析：原因是_______________________。

步驟四：向上述兩支試管中各滴加少量氫氧化鈉溶液

現(xiàn)象：2支試管中均有藍(lán)色不溶物生成。

分析：

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________；

(2)該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______。

實(shí)驗(yàn)二

現(xiàn)象：有部分黑色粉末變紅，澄清石灰水變渾濁。

分析：

(1)粉末由黑色變成紅色的過(guò)程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________；

(2)上述現(xiàn)象說(shuō)明木炭和氧化銅發(fā)生了化學(xué)變化。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】有他物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有其他物質(zhì)生成的變化叫物理變化。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)課堂上，老師做了如圖一的實(shí)驗(yàn)(網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度)。

(1)隨著不斷加熱，試管①里逐漸有紅色固體產(chǎn)生，化學(xué)方程式為C＋2CuO=2Cu＋CO2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于______________。同時(shí)試管②里的現(xiàn)象是___________________________，化學(xué)方程式為_____________________________ 。

(2)小明發(fā)現(xiàn)通入試管②里的氣體有逸出液面的現(xiàn)象，懷疑試管①里還有其它氣體生成，比如一氧化碳。老師首先贊揚(yáng)小明有科學(xué)的質(zhì)疑精神，建議在化學(xué)興趣小組的活動(dòng)中展開(kāi)探究。請(qǐng)你也參與其中，一起探究。

【提出問(wèn)題】碳還原氧化銅的反應(yīng)還有一氧化碳生成嗎？

【猜想與假設(shè)】猜想一：沒(méi)有一氧化碳生成；猜想二：還有一氧化碳生成

【設(shè)計(jì)方案】在老師的幫助下，小明設(shè)計(jì)出如圖二實(shí)驗(yàn)。為了提高實(shí)驗(yàn)效果，小明加大了反應(yīng)物的用量。老師提示：先將兩個(gè)開(kāi)關(guān)都打開(kāi)，再加熱，反復(fù)擠壓氣球一會(huì)兒。老師這樣提示的目的是___________________________________。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

先按老師的提示操作，加熱一會(huì)兒后，關(guān)閉開(kāi)關(guān)2。待充分反應(yīng)，關(guān)閉開(kāi)關(guān)1，停止加熱。

______________________

逸出液面的氣體不是二氧化碳

_______________

___________________

逸出液面的氣體是一氧化碳。猜想二成立

【交流與提高】同學(xué)們通過(guò)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的討論與分析，認(rèn)為一氧化碳的產(chǎn)生至少源自兩個(gè)反應(yīng)：一是試管內(nèi)反應(yīng)物直接反應(yīng)生成；二是生成物又發(fā)生反應(yīng)而生成。請(qǐng)你寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式___________________________________。

實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳被氫氧化鈉濃溶液吸收沒(méi)有明顯現(xiàn)象，同學(xué)們想進(jìn)一步檢驗(yàn)該反應(yīng)的生成物，可選用的藥品有________(填序號(hào))。

①酚酞溶液 ②氫氧化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④鋅粒 ⑤氯化鈣溶液

【評(píng)價(jià)與反思】經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們感到，正是因?yàn)樾∶骶哂?/span>___________ 精神，我們這次活動(dòng)才有了更多、更新的收獲。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中既能表示某種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示由該元素形成的單質(zhì)的是

A.H2

B.2Cu

C.Hg

D.2N

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）氬氣_____。

（2）人體中含量最高的金屬元素_____。

（3）三個(gè)鎂原子_____。

（4）銨根離子_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案