【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列敘述正確的是( 。
A. 甲和乙的溶解度相等且均為30g
B. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
C. t1℃時,乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:7
D. 將t2℃甲的飽和溶液降溫到t1℃,有固體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的有( )
①除去二氧化碳中混有的少量氧氣,可以通入一氧化碳后點(diǎn)燃,將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳
②實(shí)驗(yàn)室用6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液,量取6%的氯化鈉溶液時俯視讀數(shù),若其他操作均正確,則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于3%
③某固體可能由氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋇、氯化鎂、硫酸鉀中的一種或幾種組成,取少量該固體,加入足量的稀氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解,則該固體的組成有5種情況
④某碳酸鈉溶液中可能含有另一種溶質(zhì),取一定量該溶液,逐滴滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關(guān)系如圖所示,則該碳酸鈉溶液中一定含有氫氧化鈉
A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用固體氯化鉀配制,實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有①托盤天平;②量筒;③燒杯;④玻璃棒;⑤酒精燈等儀器。請按要求回答下列問題。
(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鉀溶液,所需氯化鉀的質(zhì)量為_____g。
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鉀,托盤天平調(diào)節(jié)平衡后,接下來的操作應(yīng)該是_____(填字母)
A 先在左盤紙片上加氯化鉀,后在右盤紙片上加砝碼
B 先在右盤紙片上加砝碼,后在左盤紙片上加氯化鉀
(3)配制溶液過程中,上述儀器不需要的是_____(填序號)。
(4)該同學(xué)將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請你幫助他在如圖所示的標(biāo)簽內(nèi)填寫好標(biāo)簽的內(nèi)容_____。
(5)小明想把上述配制的100g 8%的氯化鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,利用增加溶質(zhì)或減少溶劑的方法完成了實(shí)驗(yàn)_____。(請你選擇一種方法寫出具體的解題過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)換是我們已學(xué)過的常見物質(zhì)反應(yīng),E能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變.
則圖中E為_____,H為_____,屬于化合反應(yīng)的是_____,(填序號,下同),屬于分解反應(yīng)的是_____,分別寫出①、②、③的文字表達(dá)式:_____;_____;_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界。
(1)請從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)用語。
① 人體中最多的物質(zhì) ___________; ② 改良酸性土壤的堿_______________;
③ 最簡單的有機(jī)物______________; ④ 汽水中含有的酸 _______________。
(2)日常生活與化學(xué)息息相關(guān)。 “3·15”晚會科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境,使用西紅柿和蟹肉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機(jī)砷(C3H11AsO2)沒有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜(As2O3),證實(shí)“食物相克:西紅柿和螃蟹一起吃會產(chǎn)生砒霜”是謠言。
①寫出As2O3中砷元素的化合價__________。
②若有機(jī)砷轉(zhuǎn)化為砒霜,該轉(zhuǎn)化屬于__________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
③小明發(fā)現(xiàn),媽媽炒菜時加一點(diǎn)酒和醋能使菜味香可口。查閱資料,發(fā)現(xiàn)原來酒和醋發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了一種有芳香氣味的物質(zhì)。該反應(yīng)的方程式類似于C3H7COOH + CH3OHC3H7COOCH3 + H2O,請仿寫出乙醇與醋酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下:
(1)石灰石主要成分的化學(xué)式為_____________________。
(2))乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為 __________________。
(3))過篩的目的是攔截____________(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。
(4))碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________。
(5)生產(chǎn)過程中循環(huán)使用的一種物質(zhì)是___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在老師的幫助下,同學(xué)們制作了“葉脈書簽”。制作中需用到 200 g 10%的氫氧化鈉溶液,下圖是配制該溶液的實(shí)驗(yàn)操作。
(1)操作①中,需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是_____g
(2)操作②中,玻璃棒的作用是 ___;在量取蒸餾水讀數(shù)時, 視線如圖所示(其他操作正確),會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ___(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
(3)制作了“葉脈書簽”后,同學(xué)們想用酸處理廢液后再排放。欲測定處理后廢液的酸堿度,需選用下列用品中的 _____(填序號)。
a玻璃棒 b白瓷板(或玻璃片) c酚酞溶液 dpH 試紙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
巧克力是極具營養(yǎng)價值的食品,某巧克力部分營養(yǎng)成分見圖1?煽啥故侵谱髑煽肆Φ闹髟,含水、單寧、可可脂等物質(zhì)。制作巧克力時,可可豆發(fā)酵過程中減少了單寧的含量,從而降低了可可的苦味,同時生成二氧化碳、醋酸等物質(zhì)。再通過精煉,讓巧克力擁有滑順的口感,通過去酸使巧克力透出清香,回火鑄型后得到成型的巧克力。
可可脂是一種主要由三種脂肪酸構(gòu)成的脂肪,熔點(diǎn)在34~36。C,恰好低于口腔溫度,但高于體表(手掌)溫度。幾種固體脂的融化曲線如圖2所示。
某巧克力的營養(yǎng)成分 |
項(xiàng)目 每100 g |
熱量 520 kJ 糖類 59.5 g 脂肪 31.93 g 蛋白質(zhì) 5.78 g 鈉 48 mg 鉀 331 mg |
圖1
圖2
巧克力含有豐富的多源苯酚復(fù)合物,是防止心臟病的天然衛(wèi)士。巧克力中的糖分還能起到緩解壓力,消除抑郁情緒的作用。巧克力由于可可脂的特性,在夏天,表面會形成白色晶狀物,類似白霜,影響觀感,并不影響巧克力的質(zhì)量,可放心食用。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)巧克力中含有的營養(yǎng)素有_______________(答1種即可)。
(2)可可豆發(fā)酵的過程屬于_________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)根據(jù)圖2可知,10。C時固體脂指數(shù)最小的是__________。
(4)解釋巧克力“只融在口,不融在手”這句廣告詞中蘊(yùn)含的科學(xué)原理________。
(5)下列說法正確的是_________。
A 心臟病患者可適當(dāng)食用巧克力
B 巧克力中因含有單寧等物質(zhì)使其略帶苦味
C 巧克力在口中能瞬間融化是因?yàn)槠涔腆w脂指數(shù)隨溫度變化大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖。以下說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B. M點(diǎn)和N點(diǎn)共有的離子只有一種
C. 檢驗(yàn)M點(diǎn)溶液的溶質(zhì)可先滴加足量Na2CO3,靜置后再滴加少量AgNO3溶液
D. 檢驗(yàn)N點(diǎn)溶液的溶質(zhì)可先滴加足量的Cu(NO3)2,靜置后再滴加少量AgNO3溶液
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