用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水：①過(guò)濾，②消毒殺菌（如用漂白粉），③自然沉降，④化學(xué)沉降（如用明礬），以上處理過(guò)程順序合理的是（ ）
A．③①②①④
B．③①④①②
C．①③①④②
D．①③④①②
【答案】分析：在凈化水的過(guò)程中，應(yīng)該先通過(guò)自然沉降和化學(xué)沉降，然后再利用過(guò)濾的方法除去不溶于水的物質(zhì)，然后再消毒殺菌．
解答：解：凈化水時(shí)，可以通過(guò)自然沉降和化學(xué)沉降使不溶于水的物質(zhì)形成沉淀，然后通過(guò)過(guò)濾除去，在對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌，就可以將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水．（每一次沉淀后都過(guò)濾從而減輕環(huán)節(jié)的除雜壓力）
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解凈化水的方法方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、中國(guó)的洪澇災(zāi)害相當(dāng)嚴(yán)重，是我們國(guó)家自然災(zāi)害中影響和損失最重的一個(gè)災(zāi)種．洪澇地區(qū)的災(zāi)民可以用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理順序合理的是（　�。�
①化學(xué)沉降（用明礬） ②殺菌消毒（用漂白粉） ③自然沉降 ④加熱煮沸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過(guò)程順序合理的是（　�。�
①化學(xué)沉降（用明礬）   ②消毒殺菌（用漂白粉）   ③自然沉降    ④加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年夏天全國(guó)各地持續(xù)發(fā)生洪澇災(zāi)害，當(dāng)?shù)貫?zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染，急需進(jìn)行凈化處理．災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過(guò)程順序合理的是（　�。�
①化學(xué)沉降（用明礬）  ②消毒殺菌（用漂白粉）  ③自然沉降   ④加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市的沿江沿湖地區(qū)是洪澇災(zāi)害的多發(fā)地區(qū)．在洪水泛濫的時(shí)候，災(zāi)民一般是用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水：①用明礬沉降；②消毒殺菌（用漂白粉）；③過(guò)濾；④加熱煮沸．你認(rèn)為以上處理過(guò)程順序合理的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“水是生命之源”，請(qǐng)你參與下列問(wèn)題的討論：
（1）洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水．①化學(xué)沉降（用明礬），②消毒殺菌（用漂白粉），③自然沉降，④加熱煮沸．以上處理過(guò)程順序合理的是：
 
．
A．③②①④B．③①④②C．③①②④D．①③④②
（2）小明在實(shí)驗(yàn)室中做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)如圖1所示的現(xiàn)象，則2號(hào)試管連接的電極為
 
極，其中收集到的氣體為
 
．小明將這種氣體點(diǎn)燃，觀察到產(chǎn)生
 
火焰，放出大量熱；該氣體燃燒的文字表達(dá)式為
 
，該實(shí)驗(yàn)得出了水是由
 
和
 
組成的結(jié)論．
（3）圖2是水分子通電分解的微觀示意圖，請(qǐng)閱圖回答下列問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
①寫出水通電分解的文字表達(dá)式：
 
，該反應(yīng)的基本類型是：
 
．
②據(jù)圖可獲得的信息有（只寫兩點(diǎn)）
 
；
 
．
③愛(ài)護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有
 
．
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭      B．用殘茶水澆灌某些花卉
C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫            D．用洗臉、洗衣的水沖廁所．

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