11.充分加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物直至不再有氣體放出,試管里至少含有幾種固體物質(zhì)(  )
A.五種B.四種C.三種D.二種

分析 高錳酸鉀受熱分解會產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,其中的錳酸鉀、二氧化錳為固體物質(zhì);而產(chǎn)生的二氧化錳剛好作為氯酸鉀受熱分解的催化劑會分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,其中的氯化鉀為固體物質(zhì).加上未分解的部分高錳酸鉀和氯酸鉀固體,所以最多可能含有五種固體物質(zhì).

解答 解:根據(jù)高錳酸鉀和氯酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+3O2↑可知反應(yīng)物中有三種固體物質(zhì),算上未分解的部分高錳酸鉀和氯酸鉀固體,因此最多可能含有五種固體物質(zhì),全反應(yīng)后,剩余的固體是氯化鉀、錳酸鉀和二氧化錳,試管里至少含有3種固體物質(zhì).
故選C.

點(diǎn)評 本題考查了氧氣的制取原理,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.要求同學(xué)們熟練掌握有關(guān)反應(yīng),以便靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列對催化劑描述正確的是(  )
A.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B.催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化
C.只有分解反應(yīng)才需要催化劑
D.催化劑可以增大了化學(xué)反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述不屬于金剛石用途的是( 。
A.用來裁玻璃B.琢磨成璀璨奪目的鉆石
C.潤滑劑D.用作鉆探機(jī)鉆頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明同學(xué)對買回來包裝得像小枕頭樣的薯片產(chǎn)生了興趣.里面為什么要充裝氣體?是什么氣體?他和同學(xué)們利用所學(xué)的化學(xué)知識展開了探究:
猜想:1、該氣體是氧氣.2、該氣體是氮?dú)猓?、該氣體是二氧化碳.4、該氣體是氦氣
通過分析,他們否定了氧氣.理由是食品與氧氣接觸時(shí)會發(fā)生緩慢氧化而使食品變質(zhì).
我的猜想是二氧化碳并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
操作;用注射器抽取袋中氣體注入澄清的石灰水中
現(xiàn)象:澄清的石灰水變渾濁
結(jié)論:充裝的氣體是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)是研究物質(zhì)變化規(guī)律的科學(xué),我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的化學(xué)反應(yīng),寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號中注明其基本反應(yīng)類型
(1)過氧化氫溶液制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解反應(yīng))
(2)在空氣中加熱銅片銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅(化合反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各組離子在pH=11的水溶液中能大量共存的是( 。
A.NH4-   NO3-   K+   SO42-B.Mg2+  Cl-   Na+  NO3-
C.Ba2+  CO32-   H+   Cl-D.K+   CO32-   NO3-   Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的一種方法.分類標(biāo)準(zhǔn)不同所得分類結(jié)果也不同.物質(zhì)可分為混合物和純凈物,其分類依據(jù)是物質(zhì)種類多少.將下列物質(zhì)進(jìn)行分類,其中屬于混合物的是②⑤⑥(填寫數(shù)字序號,下同);屬于純凈物的是①③④
①氫氣;②空氣;③氧化鎂;④冰水共存物;⑤海水;⑥自來水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列圖中所示實(shí)驗(yàn)操作,正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.能夠保持二氧化氮(NO2)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( 。
A.氮原子和氧分子B.氮原子和氧原子C.氮?dú)夂脱鯕?/td>D.二氧化氮分子

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同步練習(xí)冊答案